中班美術欣賞教案奇怪的臉及教學反思5篇范文-資料下載頁
2025-03-18 22:39本頁面
【導讀】表現(xiàn)奇特的臉部，能積極參與創(chuàng)作活動，體驗、感受玩泥活動的樂趣，快來看看幼兒園中班美術欣賞《奇怪的臉》含反思教案吧。臉，發(fā)展他們的想象力、動手操作能力及與同伴的合作能力。4培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。，體驗成功的快樂。(鼓勵幼兒仔細觀察，用清楚的語言發(fā)表自己的想法。，并進行簡單講解，讓幼兒能簡單熟悉制作步驟。法，如;盤泥條、鏤空等，表現(xiàn)臉上的五官，并嘗試一些創(chuàng)新、裝飾。自己的需要設計出不同的形狀。貼時也要注意牢固性和創(chuàng)新度。困難可向同伴或老師提出幫助。來創(chuàng)造出各種不同的作品，表現(xiàn)出不同的臉部表情和裝飾。表情，并鼓勵幼兒大膽在同伴面前展示。片，引導幼兒表述圖片分別代表的心情、情緒。又指表情，面子和物體的外部等。"僉"意為"雙面的"、"雙邊的"。"肉"與"僉"聯(lián)合起來表
【正文】 畫？ 師：猜猜畫家畫的是什么圖？ 師：覺得這些小朋友畫得怎么樣？覺得很好玩？哪里好玩？ 教師引導幼兒觀察畫像的臉、手等部位，感受米羅畫的夸張和有趣。 （二）出示不同造型的實物圖片和反面的各種臉，感受變化的樂趣。 師：如果李老師也帶來各種可愛的臉，你能把它變成好玩的臉蛋嗎？ 出示蘋果、樹葉、方片面包等，對照實物圖片請幼兒說說自己是什么樣的臉型？ 師：它們能不能變成可愛的小臉蛋呢？ 翻轉實物圖片，展示裝飾好的臉蛋。 師：你喜歡哪個臉蛋？為什么？學一學表情。 引導幼兒說說自己喜歡的原因，著重觀察顏色和五官的形狀、大小等。 （三）操作 師：今天李老師帶來了很多可愛的臉，待會選自己喜歡的可愛的臉，在臉上畫上各種各樣的眼睛鼻子嘴巴。這里還有報紙，可以扭一扭啊，做成頭發(fā)，待會做好以后可以放在相應的畫像上。這樣畫家爺爺?shù)漠嫼臀覀兊漠嬜兂赏粡埩恕? 幼兒操作，老師巡回指導。 （四）展示、講評 教學反思： 幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。 本文擴展閱讀：臉是漢字詞語，拼音 liǎn，初指兩頰上部，到唐宋時期開始指整個面部，另外又指表情，面子和物體的外部等。字從肉從僉，僉亦聲。 僉 意為 雙面的 、 雙邊的 。 肉 與 僉 聯(lián)合起來表示 頭兩邊的皮肉 。臉是一個人外貌特征最顯著的標志，是辨認人的身份的重要根據(jù)。 第五篇：彩色的臉 幼兒園中班美術教案 彩色的臉 要求 基礎上大膽的想象，裝飾臉 2．彩色能夠豐富，注意色差之間的運用。 準備 ：印第安勇士的臉，視頻，電視機 2．記號筆，顏料，調色盤，水桶，毛筆，紙，抹布 過程 一 .欣賞，觀察圖片“印第安勇士的臉” 1．這張臉怎么了？ 2．他的臉是怎么化妝的？ 3．你們知道他們?yōu)槭裁匆趺椿瘖y嗎？ 再次欣賞另幾張臉，說說感受 小結：這些彩色的臉是印第安人他們在打仗時為了嚇別人才涂的，慢慢的著變成了勇士涂的了 二．繪畫彩色的臉 1．我們今天也來畫一張彩色的臉 2．你想這樣打扮這張臉 3．我在打扮臉時應該先畫什么？ 4．幼 兒繪畫，教師巡回指導 5．教師提醒幼兒在選色時不要過于灰暗，一張臉盡量避免只用一種顏色。 6．在妝飾時注意點，線，面相結合。 考取九大美院人數(shù)最多的學校 () 三．評價作品 1．將畫放于桌面上，幼兒相互欣賞 2．說說你認為誰畫的臉最好。為什么？ 3．請幾名幼兒介紹你是怎么畫的？ 考取九大美院人數(shù)最多的學校 ()
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