幼兒園小班主題教案好吃的蘋(píng)果及教學(xué)反思最終5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-17 13:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小班主題教案《好吃的蘋(píng)果》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，活動(dòng)的內(nèi)容選擇、活動(dòng)設(shè)計(jì)都要與幼兒的生活緊密聯(lián)系。的內(nèi)容才是幼兒最容易理解的、最想探索的。而蘋(píng)果就是幼兒經(jīng)常吃。果，什么味道的，什么形狀的，切開(kāi)的蘋(píng)果里面是什么樣子的?觀察蘋(píng)果的豎切面，認(rèn)識(shí)果核和種子﹙削好的蘋(píng)果﹚。繼續(xù)品嘗紅蘋(píng)果、黃蘋(píng)果的味道。的教學(xué)過(guò)程中滾動(dòng)蘋(píng)果，甚至將蘋(píng)果滾至地上。蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花期是基于各地氣候而定，但一般集中在4-5. 蘋(píng)果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結(jié)成果實(shí)。
【正文】 ●與當(dāng)?shù)毓麍@或家庭果樹(shù)園聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀果園，采擷水果。 ●為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，多給幼兒鼓勵(lì)和幫助，增強(qiáng)幼兒自家園共育 ●和孩子共同制作水果人，參力口班級(jí)的展覽活動(dòng)。 ●帶孩子去水果商店觀看各種水果，鼓勵(lì)孩子自己選購(gòu)不同品種的水果。 ●共同制作水果拼盤(pán)。 ●與孩子一起收集各種水果的圖片 ●培養(yǎng)孩子喜歡吃多種水果。 活動(dòng)區(qū)域提示名稱指導(dǎo)要點(diǎn)娃娃家 ●提供各種水果玩具，引導(dǎo)幼兒用各種“水果”招待客人。 ●用各種水果玩具制作水果拼盤(pán)。 美工區(qū) ●提供一些水果 (楊桃、花紅等 )橫切面，讓幼兒蘸上顏 色印畫(huà)。 ●用報(bào)紙揉捏成各種水果形象，并涂上水粉顏色。 ●泥塑水果娃娃。 ●刷色找水果。教師用白色油畫(huà)棒在白紙上畫(huà)出各種水果外形，幼兒用較稀的水粉顏色刷色，“找”出這些水果并說(shuō)出其名稱。 ●在網(wǎng)狀水果外包裝中塞入報(bào)紙或彩色縐紙，兩端扎緊，做成水果?？勺鳛橥婢?，也可懸掛起來(lái)裝飾環(huán)境。 科學(xué)區(qū) ●提供果珍、杯子、勺子、彩色筆等，幼兒可自由調(diào)制飲料。提供可參照的表格，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察和記錄。如同樣多的水中，放入一勺果珍和放入三勺果珍會(huì)有什么區(qū)別 ?同樣放入三勺果珍，加入不同量的水，味道會(huì)有什么不同 ? ●提供果醬、水 果糖等，供幼兒感知品嘗。 ●收集各種水果核，用小塑料袋裝好，供幼兒觀察、擺弄。 益智區(qū) ●提供各種水果玩具，引導(dǎo)幼兒按物點(diǎn)數(shù)。 ●提供各種水果圖片，學(xué)習(xí)按大小、顏色、名稱進(jìn)行分類，比較大小，進(jìn)行間隔排列等。 ●將水果圖片與實(shí)物或水果玩具一一對(duì)應(yīng)。 表演區(qū) ●用各種輔助用具把自己打扮成各種水果娃娃，進(jìn)行表演。 角色區(qū) ●利用美工區(qū)制作的作品開(kāi)”水果店”，進(jìn)行買賣游戲。 ●提供空的水果籃及各種水果，引導(dǎo)幼兒擺放水果花籃，進(jìn)行游戲。 閱覽區(qū) ●提供各種圖書(shū)供幼兒閱覽。 ●有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒閱讀《蛤蟆種瓜》 教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表周次名稱活動(dòng)目標(biāo)第一周水果照相館 ●喜歡水果，能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱，并了解其典型特征。 ●認(rèn)識(shí)幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。 水果全家福 ●學(xué)習(xí) 3 以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。 ●能區(qū)分明顯的大小差異，有初步的大小概念。 水果謎語(yǔ) ●能積極參與猜謎活動(dòng)，初步感受猜謎的快樂(lè)。 ●鞏固對(duì)某些水果特征的感知。 酸酸甜甜的桔子 ●嘗試自己剝桔子品嘗，感知桔子酸酸甜甜的味道。 ●知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂丟果皮。 蘋(píng)果歌 ●愿意和同伴一起參與歌唱活動(dòng)，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。 ●學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單 的仿編并演唱給大家聽(tīng)。 第二周蛤蟆種瓜 ●愿意在同伴面前講述自己的想法，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。 ●知道種瓜是一件不容易的事，不能太著急。 切西瓜 ●愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。 ●能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。 水果沙拉 ●知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。 ●感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。 ●學(xué)習(xí)基本的用餐禮儀，體驗(yàn)不口同伴一起分享的快樂(lè)。 瓜娃娃 ●感受兒歌的韻律美。 ●能有節(jié)奏地念兒歌，正確發(fā)音叫 guā。 隱身水果 ●能用看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法辨別多種果味的飲料。 ●體驗(yàn)自己動(dòng)手調(diào)制飲料的樂(lè)趣。 第一周活動(dòng)一：水果照相館目標(biāo)： ●喜歡水果，能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱，并了解其典型特征。 ●認(rèn)識(shí)幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。 教學(xué)反思： 新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。 本文擴(kuò)展閱讀：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。
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