幼兒園大班主題活動(dòng)教案今天我在家及教學(xué)反思[范文大全]-資料下載頁
2025-03-17 09:08本頁面
【導(dǎo)讀】當(dāng)中，讓幼兒能夠圍繞主題，用恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)自己的意愿和想法，幼兒園大班主題活動(dòng)《今天我在家》含反思教案吧。每每問及幼兒這個(gè)問題，很多幼兒。都會(huì)連連點(diǎn)頭稱是。是呀，在許多幼兒的心目中，一個(gè)人在家多嚇人。呀，多可怕呀，也許有妖怪，有魔鬼，有大灰狼會(huì)出現(xiàn)呢。把你一個(gè)人留在家里”等等原因，幼兒怕獨(dú)處也就不奇怪了。培養(yǎng)自己在困難面前能用遷移、變通的方法幫助自己克服困難的能力，庭的住房、室內(nèi)及機(jī)關(guān)部隊(duì)等單位的住地等意。新《綱要》明確指出：教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)該根據(jù)需要合理的安排。新《綱要》明確指出：。把握時(shí)機(jī)，積極地加以引導(dǎo)。角色游戲和動(dòng)作組合游戲都是幼兒愛玩
【正文】 第五篇：幼兒園大班主題活動(dòng)教案《我喜歡的汽車》及教學(xué)反思（大全） 大班主題活動(dòng)教案《我喜歡的汽車》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂意大膽想象，并用語言表達(dá)自己喜歡的汽車，引導(dǎo)幼兒觀看視頻資料，了解汽車的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，利用各種紙盒的特點(diǎn)，通過不同形式的組合，運(yùn)用剪、貼、粘等不同的方法制作各種不同的“汽車”，快來看看幼兒園大班主題活動(dòng)《我喜歡的汽車》含反思教案吧。 設(shè)計(jì)意圖： 5～ 6 歲的孩子，是語言發(fā)展的快速時(shí)期，有空就聊天，成為孩子們一日活動(dòng)中最開心的事情。最近，班里歡歡、琪琪等孩子聊天的話題被“炒”得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，“火爆”得不得了。話題中，孩子們一直圍繞著汽車的內(nèi) 容與小伙伴開展討論，比較不同車的不同優(yōu)勢(shì)，介紹自己喜歡的車的優(yōu)點(diǎn)，而且，他們還帶動(dòng)了周圍一大片的孩子參與討論，有的孩子還從家中帶來了許多汽車圖片、汽車圖書及汽車玩具，小組之間進(jìn)行著相互比較、討論著，在孩子們的心中，似乎都有了一款自己的愛車，這樣的話題，“熱”了很久??《指南》中提出，“珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值，充分尊重和保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境”，因此，我開展了《各種各樣的車》的主題活動(dòng)，借此契機(jī)，滿足幼兒對(duì)有關(guān)汽車知識(shí)的渴望，綜合活動(dòng)《我喜歡的車》，僅是主題活動(dòng)中的一個(gè)內(nèi)容。活動(dòng)名稱 ：我喜歡的汽車 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒觀看視頻資料，了解汽車的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 樂意大膽想象，并用語言表達(dá)自己喜歡的汽車。 利用各種紙盒的特點(diǎn)，通過不同形式的組合，運(yùn)用剪、貼、粘等不同的方法制作各種不同的“汽車”。 主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具準(zhǔn)備：有關(guān)不同汽車的視頻資料 學(xué)具準(zhǔn)備： A 組：半成品的作品 B 組：各種不同的紙盒 C 組：已任意組合好的紙盒 共有：剪刀、膠棒、小膠帶、雙面膠、各種色紙、小瓶蓋、吸管等等。 環(huán)境布 置： 主題墻面“各種各樣的汽車” (各種車的圖片及玩具模型 ) 布置場(chǎng)景“熱熱鬧鬧的大街”，街中有紅綠燈的標(biāo)志。 活動(dòng)過程： 一、游戲：看一看、說一說 請(qǐng)幼兒觀察視頻資料，了解汽車的基本結(jié)構(gòu)，介紹并概括出汽車的基本特點(diǎn)。 小結(jié)：不同的車由不同的長方體、正方體構(gòu)成 (或橢圓體 )，車下有輪子、車身上有車窗、車燈等等。 二、游戲：想一想、說一說樂意大膽想象，并說一說自己喜歡的汽車。 小結(jié) :幼兒喜歡的車的主要特征，如：會(huì)飛的車是什么樣子 ?它有什么可以飛呢 ?會(huì)在水中行駛的車是什么樣子 ?它為什么不怕水呢 ?等等。 三、游戲：想一想、做一做 提出“馬路上的車很少”，我們可以制作一些汽車開進(jìn)馬路，并鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手嘗試。 與幼兒討論：這里都有什么材料 ?它們可以做什么 ?它們可以怎樣連接 ?膠帶可以怎樣使用 ?膠水呢 ?(為幼兒動(dòng)手制作積累經(jīng)驗(yàn) ) 向幼兒分組提出不同的目標(biāo)： A 組，扮點(diǎn)組： 引導(dǎo)語：托盤里有什么 ?它會(huì)是一輛什么車，為什么 ?你能不能用這些材料把它裝飾更漂亮一些 ? 提示幼兒運(yùn)用輔助的小材料進(jìn)行裝飾。 B 組，自由組： 引導(dǎo)語：托盤里有什么 ?你喜歡的車是什么樣子 ?它有什么本領(lǐng) ?請(qǐng)小朋友自己選不同的材料，制做一輛自己喜歡的車。提示幼兒在制作時(shí)要考慮自己汽車的特殊功能，如：會(huì)飛、無人駕駛等等特征，可以在什么地方體現(xiàn)。 C 組，改造組： 引導(dǎo)語：看看托盤里有什么 ?它們又像什么，能不能把這些材料改一改、變一變，制作成自己喜歡的汽車，它會(huì)是一輛什么樣車，又有什么特別的本領(lǐng)呢 ?提示幼兒在制作時(shí)，要考慮材料的特征，體會(huì)巧用、巧改材料的樂趣。 四、游戲：玩一玩、樂一樂 教師扮演交通警察，帶幼兒在已布置好的場(chǎng)地“熱熱鬧鬧的大街”中進(jìn)行“紅綠燈 ”的游戲，知道“開”車時(shí)要遵守的交通規(guī)則，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。 活動(dòng)延伸： 可將幼兒自己制作的“汽車”投放到區(qū)域中，滿足幼兒的興趣需求。 教學(xué)反思： 活動(dòng)結(jié)束后，我有以下幾點(diǎn)感受： 一、以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，滿足幼兒的需求。 《指南》中指提出，“遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分尊重和保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣”，“最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要”，從幼兒的興趣出發(fā)生成活動(dòng)的內(nèi)容，讓幼兒在活動(dòng)中成為主體，教師進(jìn)則是活動(dòng)的引導(dǎo)者，綜合活動(dòng)《我喜歡的汽車》中，每位幼兒的興趣都 十分濃厚，活動(dòng)中，將幼兒聊天的內(nèi)容進(jìn)行升華，如：“你心目中理想的汽車是什么樣子 ?”，“它都具有什么本領(lǐng) ?”，“你準(zhǔn)備怎樣設(shè)計(jì)它 ?”，逐層提問，讓幼兒在腦海中建構(gòu)出自己心目中理想的汽車，為幼兒最后的動(dòng)手實(shí)踐，打下基礎(chǔ)。 二、注重各個(gè)領(lǐng)域的整合，從不同的角度促進(jìn)幼兒的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 《指南》中提出，“要注重學(xué)習(xí)和發(fā)展各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合，從不同角度促進(jìn)幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展”，活動(dòng)中，我注重語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域的整合，藝術(shù)領(lǐng)域中“感受與欣賞，表現(xiàn)與創(chuàng)造”，將幼兒自己的感受通過語言表達(dá)出來，如：“我喜歡會(huì) 飛的汽車 !”，“我的汽車上有漿，它可以兩用 !”“我的汽車是無人駕駛的，永遠(yuǎn)不會(huì)撞車 !”，在討論中積累幼兒的想法，選擇需要的制作材料，設(shè)計(jì)制作自己心中喜歡的汽車，“開”著自己的愛車進(jìn)入“小社會(huì)”體驗(yàn)按規(guī)則行駛的樂趣，為幼兒將來步入“大社會(huì)”奠定基礎(chǔ)。 三、尊重幼兒的個(gè)體差異，因人而異。 《指南》中提出，“支持和引導(dǎo)每個(gè)幼兒從原有的水平向更高的水平發(fā)展”，我設(shè)計(jì)了分組進(jìn)行手工制作活動(dòng)，讓孩子們依據(jù)自己的興趣和水平選擇和活動(dòng)的材料，“扮點(diǎn)組 對(duì)已有的材料進(jìn)行加工、裝飾”，“自由組 對(duì)材料進(jìn)行隨意組合，剪接 、裝飾”，“改造組 根據(jù)提供的組合材料，進(jìn)行想象、添加、裝飾”。 活動(dòng)中，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇材料設(shè)計(jì)制作喜歡的“汽車”，讓每一個(gè)孩子都找到自己的成功點(diǎn)，自信、大膽的用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造喜歡的“汽車”，活動(dòng)中，幼兒樂樂“開”著自己的“迷你跑車”說：“我的車是電腦無人駕駛，會(huì)自動(dòng)避讓前方的車 !” 。幼兒妞妞“開”著自己設(shè)計(jì)的“飛船汽車”在天空中飛 。幼兒琪琪“開”著自己的“折疊汽車”自由自在地“跑”，據(jù)說這種車可以折疊成一個(gè)小箱子?? 總之，孩子們?cè)诨顒?dòng)中參與度都非常高，自行開發(fā)和設(shè)計(jì)的“汽車”都很有特 點(diǎn)，活動(dòng)比較成功。 本文擴(kuò)展閱讀：喜歡是一個(gè)漢語詞語，拼音是 xǐhuan，也作喜愛，一指愉快；高興，二指喜愛，即對(duì)人或事物有好感或感興趣。
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