幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)教案洋娃娃和小熊跳舞及教學(xué)反思[五篇范例]-資料下載頁(yè)
2025-03-17 08:30本頁(yè)面
【正文】 、 大母雞、小黃鴨的叫聲和動(dòng)作讓學(xué)生來(lái)猜一猜這是誰(shuí)？ (學(xué)生都非常樂意參與，課堂氣氛比較活躍。） 3 森林里今天來(lái)了很多小動(dòng)物，有一只小動(dòng)物是最開心的，我們一起來(lái)看看它是誰(shuí)？ (播放課件） 用肢體語(yǔ)言告訴學(xué)生小熊最開心，引出問題“小熊為什么這么開心呢？今天是個(gè)什么好日子？” (課件展示漂亮的蛋糕 )“哦，原來(lái)今天是小熊的生日，為了慶祝小熊的生日，森林里要舉行一場(chǎng)熱鬧的小熊生日舞會(huì)，大家愿不愿意參加呢？” (同學(xué)們都特別開心，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們也表現(xiàn)的很積極主動(dòng)。） “可是今天是小熊的生日，我們不能空著手去呀！我們得帶給小熊什么禮物呢？老師這里準(zhǔn)備了一份禮物，我們來(lái)看看?！? (播放課件《節(jié)奏歌》） “這是一首節(jié)奏兒歌，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下，待會(huì)兒一塊兒表演給小熊看。” (如果單純的學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏，很枯燥，抵觸，沒有興趣學(xué)，這樣設(shè)計(jì)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生非常樂意學(xué)習(xí)。） 分組練習(xí)，學(xué)習(xí)完以后出發(fā)去小熊家里。師生配合表演節(jié)奏兒歌?！八{(lán)天白云飄，天氣真正好，美麗大森林，小熊過生日。 遠(yuǎn)處走來(lái)小花貓，喵喵喵，喵喵喵，小熊哥哥好； 一蹦一跳小青蛙，呱呱呱，呱呱呱，小熊身體棒； 請(qǐng) 來(lái)大母雞，咯咯噠，咯咯噠，咯咯噠，學(xué)習(xí)有進(jìn)步； 一搖一擺小黃鴨，嘎嘎嘎嘎，每天都快樂。” 二、新歌教學(xué) 1.“小熊看了我們的表演特別的開心。叮咚、叮咚，門鈴響了，是誰(shuí)來(lái)了呢 ?” (播放課件 )“原來(lái)是小熊的好朋友洋娃娃來(lái)了，她也給小熊帶來(lái)了自己的禮物。” (播放歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》）問：“洋娃娃的禮物是什么？”學(xué)生回答。 “聽完這首歌曲，你們有什么感覺呢？” (鼓勵(lì)學(xué)生大膽的說出自己的想法，有些學(xué)生的回答很有創(chuàng)意，還有些學(xué)生會(huì)回答出我都沒有想到的詞語(yǔ)。這個(gè)問題沒有確切的答案，就是要鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的感覺，我適 當(dāng)?shù)慕o學(xué)生表?yè)P(yáng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。） “那下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲，一會(huì)兒和洋娃娃一起表演給小熊看，這首歌曲的名字是《洋娃娃和小熊跳舞》，首先，老師先來(lái)唱一遍這首歌曲的旋律，同學(xué)們要思考兩個(gè)問題，第一個(gè)是這首歌曲分為幾句？第二個(gè)是歌曲的旋律哪些部分是一樣的，哪些部分是不一樣的？” (學(xué)生回答的都非常好，期間我還讓一位同學(xué)上到講臺(tái)上給大家指出相同的部分和不同的部分，這學(xué)生真正的參與進(jìn)來(lái)，讓他們覺得自己就是課堂的小主人。） 讓學(xué)生觀察最后一個(gè)小節(jié)中間出現(xiàn)了一個(gè)什么音樂符號(hào)。 很 多學(xué)生都可以指出來(lái)休止符，但是不知道名字，當(dāng)學(xué)生指出來(lái)時(shí)我就講解休止符，練習(xí)最后一小節(jié)的節(jié)奏，加入音符唱一唱。 跟著琴，試著用“啦”模唱。 (由于歌曲比較簡(jiǎn)單，平時(shí)也比較容易聽到，很多學(xué)生通過模唱就會(huì)基本掌握歌曲的旋律） 。 (這樣簡(jiǎn)單的歌曲，大部分同學(xué)都可以做到，自己加入歌詞可以提高學(xué)生學(xué)唱歌曲的能力。我只需要糾正一些學(xué)生唱的不太準(zhǔn)確的地方。） 6.我范唱第二段歌詞，加上舞蹈動(dòng)作。 （讓學(xué)生感受歌曲的情緒，引導(dǎo)學(xué)生把自己的快樂用肢體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。） ，師生一 同邊唱邊律動(dòng)。 三、歌詞創(chuàng)編 “看到同學(xué)們唱得這么動(dòng)聽，跳的這么優(yōu)美，有一只小動(dòng)物也想加入我們了，我們看看他是誰(shuí)？”師示范創(chuàng)編歌詞 “洋娃娃和小鴨跳舞，跳呀跳呀，一二一， 她們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀，一二一， 小鴨小鴨，嘎嘎嘎呀，嘎嘎嘎呀，一二一， 小洋娃娃，笑起來(lái)了，笑呀笑呀，一二一?！? “你們有喜歡的小動(dòng)物們，我們邀請(qǐng)你喜歡的小動(dòng)物也加入我們吧！”鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)表演自己創(chuàng)編的新歌曲。 四、完美結(jié)課 “天黑了，舞會(huì)也要結(jié)束了，讓我們帶著我們動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿回家表演給爸爸媽媽看吧！把我們的快樂傳遞給爸爸媽媽。同學(xué)們，再見！”
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