幼兒園中班語(yǔ)言教案落葉及教學(xué)反思匯編-資料下載頁(yè)
2025-03-17 08:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】中班語(yǔ)言教案《落葉》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，母子親情交流的愉快，愿意欣賞散文，感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美，風(fēng)趣，于是，孩子們都跑去看落葉。這些情景與本月的教學(xué)內(nèi)容《落。的想象真是緊緊相扣。所以我決定運(yùn)用多媒體課件學(xué)習(xí)散文《落葉》，讓幼兒。，理解主要的故事情節(jié)。了解春天、夏天、秋天時(shí)樹(shù)葉不同特征。了解到樹(shù)葉的季節(jié)性變化特點(diǎn)，自然引出秋天的落葉。習(xí)起到“未有曲調(diào)先有情”的作用。教師引導(dǎo)在后”。大樹(shù)媽媽明年春天生出許多許多小娃娃。落葉當(dāng)然也是眼中之物了，這就有了活動(dòng)之源。聽(tīng)《落葉》歌，做樹(shù)葉飄落律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，隨意坐在地上休息。秋風(fēng)一吹，小樹(shù)葉飄呀飄，像一個(gè)個(gè)跳舞。玩音樂(lè)游戲《掃落葉》。全部被“掃”在一起。第三遍音樂(lè)起時(shí)，“樹(shù)葉”仍做飄舞動(dòng)作，最后
【正文】 然掉葉。 第五篇：幼兒園中班下學(xué)期語(yǔ)言教案《落葉》及教學(xué)反思 中班下學(xué)期語(yǔ)言教案《落葉》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試模仿散文中的句子進(jìn)行創(chuàng)編，理解散文詩(shī)傳遞的秋天的信息，感受散文詩(shī)句的優(yōu)美，對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)樹(shù)木的教育，快來(lái)看看幼兒園中班下學(xué)期語(yǔ)言《落葉》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) ，感受散文詩(shī)句的優(yōu)美。 。 。 ，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。 ，嘗試學(xué)說(shuō)散文中優(yōu)美語(yǔ)句。 活動(dòng)準(zhǔn)備 、散文詩(shī)的課件 ppt。 、紗巾和盒子。 《秋日私語(yǔ)》。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入：變魔術(shù)引出課題 教師用紗巾和盒子變魔術(shù)，變出一串樹(shù)葉。 師：今天老師給小朋友們變一個(gè)魔術(shù)吧，小朋友們可要仔細(xì)看喲 ! 教師用神秘的動(dòng)作和眼神吸引孩子注意力。 師：小朋友老師給小朋友變出來(lái)的是什么 ? 幼答：樹(shù)葉。 師：小朋友知道這些樹(shù)葉是怎么從樹(shù)上掉下來(lái)的嗎 ? 幼答：風(fēng)一吹就從樹(shù)上掉下來(lái)了。 師：現(xiàn)在是秋天了，天氣漸漸地涼了，秋風(fēng)一吹樹(shù)葉就從樹(shù)上落了下來(lái)，這些樹(shù)葉飄呀飄呀，你想它會(huì)飄到哪里呢 ? 幼兒討論并回答。 師：好小朋友讓我們來(lái)欣賞一首散文詩(shī)《落葉》，看看落葉落到哪里了。 二、欣賞散文詩(shī)，感受散文詩(shī)的優(yōu)美和傳遞的春天的氣息 ，播放音樂(lè)《秋日私語(yǔ)》，教師朗誦散文詩(shī)。 ：秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)枝上怎樣落下來(lái) ? 飄落下來(lái)，并請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。 ? 。 欣賞完提問(wèn)： 小樹(shù)葉落在地上，誰(shuí)爬過(guò)來(lái) ?把它當(dāng)作什么 ?(小蟲爬過(guò)來(lái)，站在下面，把它當(dāng)作屋子。 ) 小樹(shù)葉落在溝里，誰(shuí)爬過(guò)來(lái) ?把它當(dāng)作什么 ? 小樹(shù)葉落在水里，誰(shuí)游過(guò)來(lái) ?把它當(dāng)做什么 ? 樹(shù)葉落在院子里，小燕子看見(jiàn)了說(shuō)什么 ?為什么這樣說(shuō)樹(shù)葉是信呢 ?(有些樹(shù)葉在秋天來(lái)的時(shí)候，會(huì)落下來(lái)，說(shuō)明冬天要來(lái)了，小燕子燕去南方過(guò)冬，樹(shù)葉雖然沒(méi)有字而向小燕子傳達(dá)的是一種濃濃的秋意。 ) 小朋友你還知道誰(shuí)在冬天來(lái)的時(shí)候要去溫暖的南方呢 ?(大雁 ) 三、仿編散文詩(shī) 。 樹(shù)葉落在院子里，大雁看見(jiàn)了說(shuō)：“來(lái)信了，來(lái)信了，催我們到南方去呢”。 。 師：小朋友想一想落葉除了當(dāng)屋子、大船、小傘和信，還可以當(dāng)什么 ?誰(shuí)能和別人想的不一樣 ? 示范： ，小兔看見(jiàn)了，跳過(guò)來(lái)，把它當(dāng)作發(fā)夾。 ，小鳥看見(jiàn)把它當(dāng)作降落傘。 ，小猴看見(jiàn)了，把它當(dāng)作口哨。 ，小豬看見(jiàn)了，把它當(dāng)作扇子。 四、教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木 師：小朋友這些樹(shù)葉來(lái)自大樹(shù)，如果沒(méi)有大樹(shù)，我們?cè)趺磽斓綐?shù)葉呀，所以，我們要保護(hù)樹(shù)木。那么請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，怎樣保護(hù)小樹(shù)呢 ? 答：給樹(shù)澆水、多種樹(shù)、不讓別人破壞樹(shù)木。 教師小結(jié)：我要愛(ài)護(hù)樹(shù)、保護(hù)樹(shù)，不掰樹(shù)枝，給樹(shù)澆水，多種樹(shù)，不讓別人破壞樹(shù)木，做一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好寶寶。 五、勒樹(shù)葉游戲 游戲的玩法： ，與對(duì)方的葉柄相互交叉。 ，葉柄未斷者為優(yōu)勝。 規(guī)則： 。 。 教學(xué)反思： 從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。 本文擴(kuò)展閱讀：這首歌曲的背景是二戰(zhàn)蘇聯(lián) 171 鐵路會(huì)讓站阻擊德國(guó)的故事。落葉正是這部電視劇的片尾曲，一首委婉，雄渾卻有不乏溫情的歌曲，這首歌曲的作詞，作曲和演唱都是中國(guó)人的作品。
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