音樂教案-粗心的小畫家-資料下載頁
2025-03-16 16:37本頁面
【導讀】歌曲以生動詼諧的曲調，講述了一個粗心的小畫家，因為。教學重點是指導學生有表情的邊唱邊表演這首有趣的歌曲。教師講述《粗心的小畫家》故事，引入新課："有一個小朋友叫丁丁，他自認為什么都會畫，是個小畫家，可是他畫的畫不是畫錯了特征，就是缺了些什么，你們來看！"課件1師：同學們說一。誤是什么造成的？為了提醒大家不要出現(xiàn)這樣的錯誤，作曲家把他的故事編成了歌曲，我們一起來聽聽。曲非常的詼諧幽默，作曲家是怎樣來表現(xiàn)這種詼諧幽默的呢？扁扁嘴，畫只小兔長耳朵呀，畫匹大馬真神氣！
【正文】 怎么樣？ 引導幼兒說出丁丁畫錯的地方 ,教師用歌詞進行小結 ,幼兒跟念。 聽老師完整地朗讀四張圖的四句話 ,孩子們用拍手來為老師打節(jié)奏。 教師：丁丁真是粗心呀！畫的畫都錯了 ,看著這些畫錯的圖畫 ,你最想做的是什么事呢？（我想笑、我想對丁丁說畫畫要認真??） 教師引出最后一句“咦！哈哈哈哈哈哈哈！”與幼兒一起體驗開心、快樂的心情。 根據圖譜全體完整地朗讀歌詞兩遍 ,并加上為孩子準備的打擊樂器。 四、學唱歌曲 ,感受歌曲的幽默、滑稽。 傾聽教師清唱歌曲兩 遍。 采用整首教學法與孩子一起學唱歌曲。 全體幼兒邊拍手邊看圖學唱歌曲。 提問：你感覺唱哪一句話比較有困難？說出來 ,大家一起幫助你。 多種形式鞏固對歌曲的演唱能力。 配上打擊樂器 ,增強歌曲的節(jié)奏性。 五、相互討論：怎樣來為歌曲改動一下正確的歌詞？ 畫只螃蟹八條腿；畫只鴨子扁嘴巴；畫只小兔長耳朵；畫匹大馬粗尾巴。 請幼兒唱一唱改動過的新歌曲。 六、活動延伸：開心續(xù)編畫《細心的小畫家》。 第五篇：中班音樂活動《粗心的小畫家》教案 [中班音樂活動《粗心的小畫家》教案 ] 這學期開始教法課考試沒有筆試，幾人一組備課講課就算考試了哈哈，我們組是個超級混合組呢 有走讀的 3 個，再加上大琦琦、煥美人還有那唯一的一個男生我負責找教案， ppt 就交給大琦琦了要是讓我做 ppt 杯具的就不止我一個了哈哈哈我們寫的還是改了改的，在這里就是直接轉的了哈不好意思，最近比較懶 中班音樂活動《粗心的小畫家》教案 活動目標： 感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣，中班音樂活動《粗心的小畫家》教案。 學習運用看圖片理解和記憶歌曲的方法。 善于觀察事物，知道做事情要認真、細心。 活動準備：丁丁 畫錯的畫、彩色筆?；顒舆^程： 一、引出丁丁 給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧？（丁丁：我是一個小畫家，有一大把彩色鉛筆，教案《中班音樂活動《粗心的小畫家》教案》。我對別人講，我什么東西都會畫） 二、學習歌曲 引導前半部分歌詞。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結前半部分歌詞。 學習后半部分的歌詞。（ 1）出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。 （ 2）熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問。 三、學唱歌曲 教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。 教師帶領幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。 在鋼琴的伴奏下輕聲學唱歌。 四、表演歌曲 鼓勵幼兒自由創(chuàng)遍動作，并結伴表演唱。 （教師可引導幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動作，充分體驗到滑稽、幽默的情趣） 五、品德教育 提問：今天學了這首歌，懂得了什么道理？ 小結：做事情要認真、細心，這樣才能把事情做好；不能驕傲，要虛心?；顒友由欤? 怎樣幫助丁丁改掉粗心的壞習慣？ （感謝寫這篇教案的老師哈，辛苦了） by:meyxp
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