【導(dǎo)讀】唱《粗心小畫家》。附點八分音符和十六分音符來表現(xiàn),使歌曲更加生動、有趣味性。畫錯可的有趣情景。唱準附點八分音符和十六分音符,以及最后一句的弱拍起音的笑聲。鋼琴、圖畫、音響、歌紙。畫,請學(xué)生講出錯誤的地方)。讓學(xué)生說,今天學(xué)了這首歌,懂得了什么道理?做事情要認真、細心,這樣才能把事情做好;不能驕傲自大,要虛心學(xué)習(xí)。
【總結(jié)】《小烏龜飛上天》教案教學(xué)目標:1、在聽聽、說說、唱唱、玩玩的過程中引導(dǎo)學(xué)生感知、理解歌詞內(nèi)容感受歌曲詼諧的情趣。2、激發(fā)學(xué)生積極地參與活動,體驗活動的快樂。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲及情景表演。教學(xué)難點:唱歌或表演時能夠表達出烏龜?shù)那榫w變化。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。師:小朋友,老師給你們出個謎語猜猜,好嗎?長
2024-11-28 02:15
【總結(jié)】丁丁的畫有什么問題嗎?徐州市公園巷小學(xué)劉慧×?××?×│×××│畫只螃蟹四條腿畫只鴨子小尖嘴畫
2024-12-11 03:59
【總結(jié)】學(xué)飛活動目標1、引導(dǎo)小朋友感受歌曲輕盈活潑的情緒和麻雀母女之間親切、愛撫的情感。2、在感知歌曲內(nèi)容的情感的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會用飛的動作表達自己的內(nèi)心感受?;顒訙蕚?、學(xué)飛選自黎錦暉創(chuàng)作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》,是表現(xiàn)麻雀媽媽教女兒學(xué)習(xí)飛翔的情節(jié)。2、學(xué)飛是兩個樂段構(gòu)成的二段式,第一樂段描寫麻雀媽媽教女兒學(xué)習(xí)飛翔,情緒是輕
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】《阿里里》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《阿里里》。教學(xué)目標:1、能學(xué)會演唱歌曲《阿里里》。2、在教學(xué)中采取多種方法讓學(xué)生感受和表現(xiàn)音樂。教學(xué)重難點:感受樂曲的不同節(jié)奏。歌曲學(xué)習(xí):1、學(xué)習(xí)歌詞(1)你們?nèi)ミ^云南嗎?(2)就象同學(xué)們說的,云南的少數(shù)民族都是能歌善舞的?。?)你們聽納西族的小朋友來歡迎
【總結(jié)】《大鐘和小鐘》一、教學(xué)目標:能用比較和諧的聲音與同學(xué)合唱歌曲《大鐘和小鐘》。二、教學(xué)重難點:學(xué)唱歌曲的合唱部分并參與綜合表現(xiàn)。三、教學(xué)準備:琴、音響、碰鈴、雙響筒。四、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入。(律動《爺爺爸爸和我》,黑板上出示節(jié)奏X—|X—|、XX|XX|、XXXX|XX
2024-11-19 03:45
【總結(jié)】小烏龜飛上天猜謎語身穿硬殼袍,縮頭又縮腦。水里四腳劃,岸上慢慢爬。???從前,有一只烏龜。一天,烏龜聽見一群小鳥在喊:“我們走吧!我們快走吧!”烏龜問:“你們要去哪兒?”小鳥說:“我們要去一個很美麗的地方。”
2024-12-11 04:27
【總結(jié)】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標:1、復(fù)習(xí)簡譜唱名。2、學(xué)會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感。3、學(xué)會歌唱表演,培養(yǎng)學(xué)生動作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂有表情的進行律動。4、初步訓(xùn)練學(xué)生舞蹈動作創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學(xué)生的想象、創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點:1、有表情演唱、表演。2、進行簡單的歌詞創(chuàng)作和舞蹈動作創(chuàng)作。教學(xué)過程
2024-11-19 12:34
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標:1、學(xué)唱歌曲《詠鵝》,體味古詩詞的韻味,感受鵝悠閑自在的形象。2、用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲。3、用自己喜愛的形式來創(chuàng)作表演《詠鵝》。教學(xué)重點和難點:1、體會歌曲的音樂形象──悠閑自在,并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。2、反復(fù)跳躍記號的用法以及休止符在歌曲中的運用。教學(xué)方法設(shè)計:一、
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《小春筍》教案教學(xué)內(nèi)容:唱:《小春筍》。聽:《渴望春天》。教學(xué)目標:在欣賞和學(xué)唱的過程中體驗愉快的情緒,進一步增進對大自然的關(guān)注和對音樂的喜愛,增強對多姿多彩的音樂世界的好奇心。教學(xué)重難點:了解休止符在歌曲中的運用。教材分析:《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風(fēng)春雨沐浴下茁壯成長的
【總結(jié)】《“六一”的歌》教案教學(xué)目標:1、能學(xué)會唱《“六一”的歌》,并能用輕松,明亮的聲音倍粗歌曲歡快,活潑的情緒。2、能大膽地任領(lǐng)唱或積極參加演唱,并自邊編身勢動作為歌曲伴奏。教學(xué)重點:學(xué)會唱《“六一”的歌》,并能用多種形式來表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點:旋律中的音程跳進以及“XXX”和“XXOX”節(jié)奏。教學(xué)準備:
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】《阿西里西》【教學(xué)內(nèi)容】一、學(xué)唱《阿西里西》二、學(xué)做彝族舞蹈的幾個基本動作三、拓展:音樂游戲【設(shè)計理念】通過學(xué)唱歌曲《阿西里西》,引導(dǎo)學(xué)生體驗和感受彝族民歌音樂的美,了解彝族風(fēng)土人情,讓學(xué)生學(xué)會彝族舞蹈的幾個動作,并通過和學(xué)生一起做音樂游戲,讓同學(xué)們在參與各種活動的基礎(chǔ)上,在輕松愉快的氛圍中掌握知識學(xué)會歌曲,提高學(xué)生對音樂的感受能力,
2024-11-28 02:36
【總結(jié)】《阿細跳月》教學(xué)目標:1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動。2、了解《阿細跳月》的風(fēng)格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學(xué)習(xí)五拍子,掌握“跳月”基本節(jié)奏型,學(xué)習(xí)“跳月”基本舞步。教學(xué)重難點:1、感受《阿細跳月》的風(fēng)格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。導(dǎo)入:中國
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案一、教學(xué)內(nèi)容:1、了解打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法、音色特點。2、欣賞音樂《鴨子拌嘴》。二、教學(xué)目標:1、認知目標:通過摸、聽、玩、畫、說、想等活動,初步了解打擊樂器構(gòu)造的演奏方法和音色,通過欣賞,理解打擊樂合奏《鴨子拌嘴》。2、技能目標:通過敲、玩,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和音色聽辨能力,能用打擊樂器奏出強弱、長短節(jié)奏不同的
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案一、導(dǎo)入新課師:小朋友,老師給你們出個謎語猜猜,好嗎?“水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳唱起歌來呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大”生:青蛙師:青蛙有個好朋友,外形跟它長得很相似,你知道它是誰嗎?生:蛤蟆。師:你們知道青蛙和蛤蟆有什么區(qū)別嗎?師:下面讓我們看段錄像,看看它們到底區(qū)別在哪?(教師播放視頻)小朋友們,你們這回
【總結(jié)】老虎磨牙教學(xué)目標:1、通過運用打擊樂器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力。2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、運用體驗、模仿、聽辨等方法使學(xué)生充分感受森林之王的形象,并能簡單表演。教學(xué)重、難點:重點:聆聽樂曲,讓學(xué)生充分利用語言、肢體動作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。難點:聽辨音樂所表現(xiàn)出來的老虎形
2024-11-19 00:37