【導(dǎo)讀】學(xué)唱歌曲及情景表演。長(zhǎng)壽公公慢慢爬,愛(ài)縮腦袋穿馬甲。③完整聆聽(tīng)歌曲,了解故事始終和樂(lè)曲旋律。②師生共同表演,表現(xiàn)出烏龜?shù)那榫w變化。③加入音樂(lè)伴奏進(jìn)行表演。小朋友們表現(xiàn)的真精彩,讓我們隨著歌曲的旋律結(jié)束我們快樂(lè)的音樂(lè)課,小朋友們?cè)僖?jiàn)!
【總結(jié)】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀活潑的情感。2、學(xué)會(huì)歌唱表演,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂(lè)有表情的進(jìn)行律動(dòng)表演。3、初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學(xué)生的想象、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn):有表情演唱、表演,并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作。教具安排:多媒體課件、鋼琴。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】《粗心的小畫(huà)家》教案教學(xué)內(nèi)容:唱《粗心小畫(huà)家》。表演《粗心小畫(huà)家》。教學(xué)目的:1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,啟發(fā)學(xué)生善于觀察事物,教育學(xué)生做事要認(rèn)真,細(xì)心。2、通過(guò)歌曲表演培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。教材分析:這是一首十分有趣的兒童歌曲,曲調(diào)流暢,詞曲結(jié)合十分好,尤其是四個(gè)“畫(huà)只”都用附點(diǎn)八分音符和十六分音符來(lái)表現(xiàn),使歌曲更加生動(dòng)、有趣味性。
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生能用自然的聲音、準(zhǔn)確地節(jié)奏、有表情地演唱歌曲《老爺爺趕鵝》,使學(xué)生深刻感受到歌曲所表達(dá)的音樂(lè)形象,激發(fā)學(xué)生對(duì)歌曲的喜愛(ài)。2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌曲的二聲部輪唱,并在輪唱過(guò)程中發(fā)展學(xué)生多聲部聽(tīng)覺(jué)和參與簡(jiǎn)易合唱的能力,增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)與他人合作的能力。教學(xué)重點(diǎn):用輕快明亮的聲音演唱歌曲,并且通過(guò)各種演唱方
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】《多快樂(lè)呀多幸?!方贪附虒W(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱藏族童謠《多么快樂(lè)呀,多么幸?!罚w驗(yàn)藏族民歌高亢嘹亮的特點(diǎn),并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。2、初步學(xué)習(xí)藏族舞的基本動(dòng)作:踢踏基本步和三步一體踢。3、了解藏族的服飾、風(fēng)俗、名勝,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)。教學(xué)重點(diǎn):1、通過(guò)節(jié)奏游戲和篝火舞會(huì),嘗試學(xué)跳藏族舞的基本動(dòng)作。2
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】AA丁丁的畫(huà)有什么問(wèn)題嗎?A徐州市公園巷小學(xué)劉慧×?××?×│×××│畫(huà)只螃蟹四條腿畫(huà)只鴨子小尖嘴畫(huà)
2024-12-13 15:56
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《詠鵝》,體味古詩(shī)詞的韻味,感受鵝悠閑自在的形象。2、用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲。3、用自己喜愛(ài)的形式來(lái)創(chuàng)作表演《詠鵝》。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、體會(huì)歌曲的音樂(lè)形象──悠閑自在,并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)情緒。2、反復(fù)跳躍記號(hào)的用法以及休止符在歌曲中的運(yùn)用。教學(xué)方法設(shè)計(jì):一、
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案一、導(dǎo)入新課師:小朋友,老師給你們出個(gè)謎語(yǔ)猜猜,好嗎?“水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳唱起歌來(lái)呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大”生:青蛙師:青蛙有個(gè)好朋友,外形跟它長(zhǎng)得很相似,你知道它是誰(shuí)嗎?生:蛤蟆。師:你們知道青蛙和蛤蟆有什么區(qū)別嗎?師:下面讓我們看段錄像,看看它們到底區(qū)別在哪?(教師播放視頻)小朋友們,你們這回
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案教學(xué)目的:1、通過(guò)聽(tīng)賞打擊合奏《鴨子拌嘴》,使學(xué)生初步接觸并喜歡民間音樂(lè)。2、通過(guò)介紹我國(guó)豐富的打擊樂(lè)器和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),使孩子們知道各種豐富的音響能生動(dòng)地表達(dá)一定內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器。教學(xué)難點(diǎn):聽(tīng)便樂(lè)器的音色,并用樂(lè)器表現(xiàn)動(dòng)物的形象。教具:鴨子拌嘴動(dòng)畫(huà)課件、錄音機(jī)、碰鈴、三角鐵、舞板、雙響
【總結(jié)】《月圓曲》教案教材分析:《月園曲》以夜為情景主題,學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的二聲部合唱,用柔美的歌聲與簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言,感受其夜晚的寧?kù)o與美麗。教學(xué)目標(biāo):1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧?kù)o的意境,能自信、有表情地當(dāng)眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽(tīng)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)合作演唱歌曲。
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】《螃蟹歌》教案教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲《螃蟹歌》。2、律動(dòng)“唱呀、跳呀”。3、音樂(lè)戲劇表演“螃蟹歌”。教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能發(fā)揚(yáng)集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成一項(xiàng)任務(wù)。2、兒歌歌詞的準(zhǔn)確記憶。3、隨樂(lè)自動(dòng)裝入歌詞的自動(dòng)性。課前準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)、小黑板、小紙片、螃蟹頭飾。教學(xué)過(guò)程:(一)、提
【總結(jié)】《唱起來(lái),跳起來(lái)》教案教學(xué)目標(biāo):1、用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒,產(chǎn)生跳起來(lái)的愿望。2、區(qū)分音樂(lè)的快慢變化,跟隨節(jié)奏做動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn):用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分音樂(lè)的快慢變化,跟隨節(jié)奏做動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程:一、歌曲教學(xué):1、聽(tīng)賞歌曲《唱起來(lái),跳起來(lái)》師:老師這里也有一首很歡快的歌曲,
2024-11-19 12:34
【總結(jié)】《四小天鵝舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂(lè)曲的主題音樂(lè),感受管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器音色,并了解樂(lè)曲的背景。2、通過(guò)已有的知識(shí)進(jìn)行樂(lè)曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對(duì)比欣賞,感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂(lè)形象的關(guān)系。3、通過(guò)芭蕾舞欣賞,感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。4、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,直觀感受音樂(lè)形象。
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】《小螺號(hào)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)歌曲《小螺號(hào)》,指導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲完整地演唱,體驗(yàn)節(jié)奏的變化對(duì)歌曲表現(xiàn)的作用。過(guò)程與方法:通過(guò)歌詞,培養(yǎng)學(xué)生思維能力和對(duì)音樂(lè)的理解能力;學(xué)習(xí)用波音裝飾演唱的《小螺號(hào)》、使歌聲更具有活力更動(dòng)聽(tīng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)歌唱,讓學(xué)生在歌曲表現(xiàn)中感受到海邊孩子熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)速度
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】《牧羊女》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用歡快、明朗的聲音演唱歌曲《牧羊女》,初步感受三拍子歌曲的音樂(lè)特點(diǎn)。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲,讓學(xué)生感受大自然的美,使學(xué)生以音樂(lè)的情感為紐帶,學(xué)會(huì)關(guān)注大自然、關(guān)注身邊的美好事物。3、通過(guò)設(shè)置趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的好奇心和探究愿望,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)力度記號(hào)P、F
【總結(jié)】《排排坐》教案教學(xué)目標(biāo):初步感受廣東民間兒歌的風(fēng)格,按節(jié)奏朗讀童謠,用活潑歡快的情緒來(lái)演唱《排排坐》,并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生感受廣東音樂(lè),經(jīng)過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),能更進(jìn)一步了解廣東。教學(xué)難點(diǎn):歌曲《排排坐》中附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入。1、聽(tīng)音樂(lè)《排排坐》進(jìn)入課室。2、用課件出示圖畫(huà)