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20xx湘藝版音樂二年級(jí)下冊(cè)第4課排排坐教案2-資料下載頁(yè)

2024-11-28 02:59本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】初步感受廣東民間兒歌的風(fēng)格,按節(jié)奏朗讀童謠,用活潑歡快的情緒來演唱《排排坐》,并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。讓學(xué)生感受廣東音樂,經(jīng)過對(duì)本課的學(xué)習(xí),能更進(jìn)一步了解廣東。教師提問“你們知道這些水果當(dāng)中哪些是廣東的特產(chǎn)嗎”?以小組為單位討論,把結(jié)果用簡(jiǎn)單的圖畫表示出來。有什么好的建議讓廣州人生活工作更加舒。說一說那種方法比較適合《排排坐》,大家也來敲一敲,唱一唱。

  

【正文】 用畫筆把自己的設(shè)計(jì)方案用簡(jiǎn)筆畫畫出來,并作說明。 四、為歌曲創(chuàng)編歌詞。 師:排排坐真好,可以吃果果,出點(diǎn)子。聽一聽老師敲木魚(ХХХ |ХХ;ХХХ),說一說那種方法比較適合《排排坐》,大家也來敲一敲,唱一唱。 看 看誰(shuí)能即興最后一句編創(chuàng)新歌詞。(樂呵呵、笑哈哈、幸福多、添光彩 ) 。 聽著《排排坐》的音樂,唱著自己喜歡的歌詞走出課室。
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