蒙族舞蹈——筷子舞組合教案5篇模版-資料下載頁(yè)
2025-03-15 13:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】拿法，舞蹈中筷子的朝向都應(yīng)詳細(xì)介紹，力求學(xué)生熟練運(yùn)用。常在宴會(huì)上出現(xiàn)。蒙族男子在酒喝到興奮時(shí)，隨手拿起桌上的筷子，跟隨的音樂。節(jié)奏，擊打自己身體的各個(gè)部位，跳起歡快的舞蹈。舞臺(tái)上也出現(xiàn)了女子表演筷子舞的身影，具有特別的韻。族動(dòng)律特點(diǎn)，加上道具，也可以提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。如果舞者是孩子，可以適當(dāng)減少?？曜右灾衲静牧献罴?，這樣敲擊出來的聲音最輕脆。預(yù)備時(shí)，筷子橫拿，筷子尖相對(duì)而不要朝前。4拍向1點(diǎn)上右腳；雙手對(duì)稱第3拍動(dòng)作。7拍提上身，右臂上提至右
【正文】 揉臂，身體要找到仰豪放的感覺。 四個(gè)八拍：步伐和手上的動(dòng)作基本同前，只是是往旁走，先往右走，加上腰的力量帶動(dòng)身體轉(zhuǎn)一圈點(diǎn)地仰。反方向再來一遍。 最后四個(gè)八拍 ：前兩個(gè)八拍，往后轉(zhuǎn)重心前后交替一次點(diǎn)地仰，再轉(zhuǎn)身做左右手交替硬腕，反方向來一遍。后兩個(gè)八拍，右腳吸腿立后往前形成弓步，胸腰出來，雙手經(jīng)上往旁打開。反方向來一個(gè)。結(jié)束四拍：重心移到左腳，做軟手，擺造型。 五、合樂表演 注意節(jié)奏的把握，不能搶拍或拖拍， 六、課后小結(jié)：總結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況。 布置作業(yè)：復(fù)習(xí)：蒙族民間舞組合 體會(huì)音樂情緒，有表情的表演。 第四篇：蒙族舞蹈教案 第次課教案 年 月 日 星期 ════════════════════════════章節(jié)： 蒙族民間舞：硬手柔硬肩組合 （一） _____________________________________教學(xué)任務(wù)： 掌握蒙族舞蹈肩的單一動(dòng)作，動(dòng)作準(zhǔn)確，姿態(tài)優(yōu)美；培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力及觀察模仿能力；培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感。 ____________________________________重點(diǎn)及難點(diǎn)： 肩的單一動(dòng)作 動(dòng)作的風(fēng)格及協(xié)調(diào)性 _____________________________________教學(xué)內(nèi)容提要： 一、組織教學(xué)： 師生問好。 復(fù)習(xí)蒙族：《體態(tài)動(dòng)律練習(xí)》 二、新授： 肩的單一動(dòng)作 ⑴硬肩： ⑵聳肩： ⑶送肩： ⑷軟肩： ⑸笑肩： ⑹收肩： ⑺碎抖肩： 三、復(fù)習(xí)、鞏固 四、結(jié)束： 總結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況。 布置作業(yè)。 _____________________________________復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)、參考書目： 復(fù)習(xí)：肩的單一動(dòng)作 _____________________________________課后小結(jié)： 第五篇：蒙族舞蹈特點(diǎn) 蒙族舞蹈特點(diǎn) 歷史上每一個(gè)民族都在他們的社會(huì)生活中創(chuàng)造了一整套反映民族生活、思想情感并具備一定審美特征的藝術(shù)表現(xiàn)形式。舞蹈藝術(shù)是每個(gè)民族開創(chuàng)時(shí)間最早，歷史延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，流傳范圍最廣，最能直接表現(xiàn)情感的一門藝術(shù)，也是每個(gè)民族歷史發(fā)展中最具有代表性，最具有民族特色，最能反映民族性格和審美情趣的一門藝術(shù)。任何一個(gè)民族或部落的人們，當(dāng)聽到他們最熟悉的音樂或舞步聲時(shí)，都會(huì)情不自禁產(chǎn)生興奮情緒，并傳達(dá)給身體各部位、各關(guān)節(jié)，隨著舞律的變化，身體便自然舞動(dòng)起來。這就是這個(gè)群體審美意識(shí)的一種本能的具體表現(xiàn)。由于每個(gè)民族所處地理環(huán)境、政治歷 史、宗教信仰、民俗民風(fēng)的不同，又形成了具有民族和地方特色的風(fēng)格，如不同地區(qū)舞蹈，動(dòng)作的力度、軟度、開度、幅度和舞律的差異，有的民族舞蹈動(dòng)作的重點(diǎn)在人的下肢，而上身動(dòng)作較??；有的民族舞蹈，上身動(dòng)作較為豐富，而下身動(dòng)作較少；有的地區(qū)舞蹈以大動(dòng)為美，有的地區(qū)則以含蓄舞動(dòng)為美。正是諸多舞蹈風(fēng)格中蘊(yùn)藏著民族的審美情趣和審美特征。形體美、韻律美、動(dòng)作的和諧運(yùn)用是舞蹈美的基本特征。蒙族舞蹈非常強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)腳、膝、腰、胸、手、肩、頭、眼的配合及統(tǒng)一運(yùn)用。蒙古族主要集中居住在內(nèi)蒙古草原上，遼闊的草原畜牧生活培養(yǎng)了蒙古族人民勇敢 ，熱情，爽直的性格。蒙古族民間舞蹈熱情彪悍有力的基本風(fēng)格特點(diǎn)，蒙古族民間舞是通過模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。蒙古族民間舞的音樂特點(diǎn)是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息，調(diào)式多為羽調(diào)式，音樂寬廣，音程跳動(dòng)較大馬步音樂活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，摔跤舞一般在節(jié) **進(jìn)行。
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