蒙族舞蹈——筷子舞組合教案5篇模版-免費(fèi)閱讀
【正文】 蒙族舞蹈非常強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)腳、膝、腰、胸、手、肩、頭、眼的配合及統(tǒng)一運(yùn)用。 布置作業(yè)。后兩個(gè)八拍，右腳吸腿立后往前形成弓步，胸腰出來(lái)，雙手經(jīng)上往旁打開(kāi)。 四、組合的學(xué)習(xí) 前奏四個(gè)八拍：走園場(chǎng)步，雙手做揉臂，注意手與腳的配合 四個(gè)八拍：手分別在一位、二位、四位、五位手上做硬腕每個(gè)手位一個(gè)八拍 四個(gè)八拍：前兩個(gè)八拍雙手劃一個(gè)圈，右腳往右邁一小步到點(diǎn)步位，身子往后仰，眼看右上方的手，反方向來(lái)一遍。 基本體態(tài)： 挺胸立腰，上身略后傾，后背略后靠。 組合練習(xí) 1）聽(tīng)組合音樂(lè)，讓學(xué)生們數(shù)清楚組合音樂(lè)共有幾個(gè) 8 拍，熟悉組合音樂(lè) 2）老師先帶領(lǐng)學(xué)生把組合動(dòng)作分段練習(xí)，熟練之后再進(jìn)行完整的組合動(dòng)作練習(xí) 3）學(xué)生自己練習(xí)，注意筷子的擊打部位以及擊打方法 4）整體練習(xí)、學(xué)生分組練習(xí)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 5）配合著音樂(lè)分組表演，各小組之間相互點(diǎn)評(píng) 九、總結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況 十、布置作業(yè)： 寫(xiě)出組合動(dòng)作中所運(yùn)用的筷子擊打部位、擊打方法 練習(xí)《筷子舞》單一動(dòng)作以及組合，熟練筷子的擊打方法。 8 拍上身左前傾準(zhǔn)備 。 1 點(diǎn)走兩次 1*8：豎排單數(shù)同學(xué)先左后右，做踏步后重心位擊胯兩次。 3 拍繼續(xù)向下，向左橫擊雙筷。 1 拍上身左前傾，雙手筷擊左前方地板。 6 拍向前上右腳呈前弓箭步，同時(shí)雙手筷經(jīng)擊胯后向前平舉。4 拍向 1 點(diǎn)上右腳；雙手對(duì)稱第 3 拍動(dòng)作。 站立部分基本動(dòng)作： 1)平步打肩： 1 拍走左腳，右手筷橫敲左肩，左手筷體后擦腰后，雙手打開(kāi)到四位。一般是十雙筷子，分兩手拿。常在宴會(huì)上出現(xiàn)。 組合練習(xí) 1）聽(tīng)組合音樂(lè)，讓學(xué)生們數(shù)清楚組合音樂(lè)共有幾個(gè) 8 拍，熟悉組合音樂(lè) 2）老師先帶領(lǐng)學(xué)生把組合動(dòng)作分段練習(xí)，熟練之后再進(jìn)行完整的組合動(dòng)作練習(xí) 3）學(xué)生自己練習(xí)，注意筷子的擊打部位以及擊打方法 4）整體練習(xí)、學(xué)生分組練習(xí)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 5）配合著音樂(lè)分組表演，各小組之間相互點(diǎn)評(píng) 九 、總結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況 十、布置作業(yè)： 寫(xiě)出組合動(dòng)作中所運(yùn)用的筷子擊打部位、擊打方法 練習(xí)《筷子舞》單一動(dòng)作以及組合，熟練筷子的擊打方法。 8 拍上身左前傾準(zhǔn)備。 1 點(diǎn)走兩次 1*8：豎排單數(shù)同學(xué)先左后右，做踏步后重心位擊胯兩次。 3 拍繼續(xù)向下，向左橫擊雙筷。 1 拍上身左前傾，雙手筷擊左前方地板。 6 拍向前上右腳呈前弓箭步，同時(shí)雙手筷經(jīng)擊胯后向前平舉。4 拍向 1 點(diǎn)上右腳；雙手對(duì)稱第 3 拍動(dòng)作。 站立部分基本動(dòng)作： 1)平步打肩： 1 拍走左腳，右手筷橫敲左肩，左手筷體后 擦腰后，雙手打開(kāi)到四位。一般是十雙筷子，分兩手拿。常在宴會(huì)上出現(xiàn)。蒙族舞蹈 —— 《筷子舞組合》教案（ 5 篇模版） 第一篇：蒙族舞蹈 —— 《筷子舞組合》教案 蒙族舞蹈 —— 《筷子舞組合》教案 學(xué)前教育王文君 一、教學(xué)目的： 筷子舞基本動(dòng)作 組合短句學(xué)習(xí) 完成《筷子舞組合》 二、教學(xué)要求： 掌握筷子舞基本動(dòng)作要領(lǐng) 能夠運(yùn)用蒙族舞風(fēng)格表現(xiàn)筷子舞歡快而又抒情的舞蹈特點(diǎn)。過(guò)去是男子的舞蹈。如果舞者是孩子，可以適當(dāng)減少。 2 拍走右腳，雙手對(duì)稱。 3)踏步后重心位擊胯： 1 拍右腳向右邁一步，雙手筷橫擊雙胯。 8 拍左腿順勢(shì)跪地，雙手抽回?fù)艨瑁仙碇薄?2 拍雙手上提擊雙胯。兩手臂從上向下走了一個(gè)“ S”形。雙數(shù)同學(xué)走圓場(chǎng)步五位交替柔臂；四拍向前走，四拍返身向 5 點(diǎn)走。 2*8：全體做跪地筷子動(dòng)作 1，四組。 第二篇：蒙族舞蹈 —— 《筷子舞組合》教案 蒙族舞蹈 —— 《筷子舞組合》教案 學(xué)前教育
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