【導讀】學對待學習的態(tài)度，班會中要穿插進一些古今中外的名人勤學故事，讓同學們更加清晰明了的認識到自己對待學習的態(tài)度是否端正。同學們，距期末考試只有兩個月的時間了。代表性，這節(jié)課老師想請他們談談自己的想法，大家進行一下交流，所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。至高的學問和成功。老一輩革命家在血雨腥風的年代也能擠出時間學。只有吃得苦，才能有成功，才能實現(xiàn)我們的理想！葉子，行動才是果實?！稐畹摱U陳家溝學藝》楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負，他不甘心受辱。楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動了陳長興，終于。學到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。《杜甫自幼學寫詩》唐朝大詩人杜甫的一生中留下了許多偉大的詩篇，宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補之。年內(nèi)全部看完，遂更名為《太平御覽》。

　　

【正文】 神，這是因為你們不但人長得好，衣服搭配得也很漂亮，在生活中有許多有趣的數(shù)學問題，與我們的衣、食、住、行密切聯(lián)系。那么老師就和大家一起來學習一種有趣的數(shù)學問題 搭配中的學問。 首先給大家介紹一位新朋友，她的名字 叫蘭蘭。周末到了，蘭蘭和同學約好一起去游玩兒，她邀請大家也去，你們愿意嗎？不過在游玩的過程中會遇到許多有趣的數(shù)學問題，希望大家能夠幫助她解決?；顒右唬捍┦裁匆路? 蘭蘭衣柜里放著五件衣服，她應該怎樣搭配？一共有幾種不同的穿法？ 師：請同學們拿出課前老師發(fā)給你的衣服卡片，自己選一選、配一配。（小組活動） 學生匯報。師：像剛才這樣的問題，怎樣想才能既不重復又不遺漏呢？把你的想法和同桌說一說。 師：給蘭蘭提個建議，你認為怎樣搭配最好看？活動二：吃早餐 1．你看，媽媽為蘭蘭準備了豐富的營養(yǎng)早餐（貼圖），這里有 2 種飲料 3 種點心，一種飲料搭配一種點心，同學們，有幾種不同的搭配方法？開動腦筋，好好想一想。 2．學生匯報，教師連線。第二課時 活動三：破譯密碼 師：蘭蘭和同學們一起來到兒童樂園門口（電腦出示密碼門）。同學們，這里有一道密碼門，只有通過密碼門才能進入園內(nèi)。它的密碼是由 9 組成的一個三位數(shù)，我們現(xiàn)在想想怎樣破譯這個密碼呢？ 1．小組討論。 2．學生匯報（將不同排法板書在黑板上）。 3．確定密碼 :這個密碼是由 7， 3， 9 組成的最大三位數(shù)，它是多少？活動四：游園 師：蘭蘭想到猴山去看猴子，必須從百鳥園經(jīng)過，他們從兒童樂園經(jīng)過百鳥園到猴山有多少條路線？ 1．小組討論。 2．學生匯報，師生共議。第三課時 活動五：拍照 師：蘭蘭和同學們游覽了百鳥園，覺得這里太美了，就想照相留做紀念。蘭蘭對小明、小紅、小玉三個同學說： 你們?nèi)齻€先照，我來給你們照。 三個同學交換位置，再來一張，大家想想一共有多少種照法呢？2．學生思考、討論。 3．學生拍照，展示。 4．拓展。 （ 1）走出兒童樂園，蘭蘭就要和大家分別了，她想和同學們一起照相，他們四個同學改變位置照，共有多少種照法呢？（ 2）小組交流。 （ 3）學生匯報，師生共議。 總結(jié)：生活中有趣的數(shù)學問題可真多，只要同學們肯于開動腦筋，再難的問題我們也能解答。 教學反思 :小小采購員教學目標： 通過活動，使學生懂得正確的用錢觀念和正確、合理的用錢方式，培養(yǎng)學生珍惜每一分錢的真實情感。 能夠進行收集、處理數(shù)據(jù)和整理、統(tǒng)計工作。 培養(yǎng)學生合作、交流的意識、能力，以及實踐能力。教學重、難點： 重 點 ： 正 確 的 用 錢 觀 念 。 難 點 ： 正 確 合 理 的 用 錢 方 式 ， 珍 惜 每 一 分 錢 。 教 學 準 備 ： 購物情況登記卡、現(xiàn)金記帳卡。 設置商場的情景，擺設好貨物樣品，安排好售貨員若干名。教學過程：第一課時 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。 課件演示：一個小男孩手里拿著一張 20 元人民幣向超市商場跑去。媽親給你的零用錢，你平時怎樣使用的？ 2 3定表揚，對花費不恰當?shù)膶W生給予糾正 引導。 師 ： 同 學 們 都 知 道 ， 錢 是 父 母 親 用 辛 苦 的 汗 水 換 來 的 ， 是 勞 動 的結(jié) 晶 ， 我 們 應 當 珍 惜 每 一 分 錢 ， 把 錢 用 在 有 意 義 的 地 方 。 第 二 課 時 二、模擬表演，實踐體驗。 師 ： 新 學 期 開 始 了 ， 父 母 親 都 給 你 們 零 用 錢 ， 大 家 想 購 買 什 么 東西 呢 ？ 今 天 老 師 帶 大 家 一 起 去 逛 超 市 ， 好 嗎 ？ 1 分發(fā)購物登記卡、現(xiàn)金記帳卡。讓學生把所購買的 商品 的名稱其 分組合作進行模擬體驗。 a)、 教 師 注 意 調(diào) 控 場 面 ， 諸 如 顧 客 進 入 商 場 的 先 后 順 序 ， 購物 的 時 間 控 制 。 b)、 充 分 讓 學 生 展 示 選 購 貨 物 的 自 主 性 ， 關(guān) 注 學 生 所 購 物 品 的 趨向 ， 鼓 勵 學 生 認 真 合 理 安 排 自 己 的 零 用 錢 ， 把 錢 正 確 合 理 的 使 用 ，并 指 導 學 生 填 好 兩 卡 以 便 交 流 。 分組交流，分享快樂。 1)、 交 流 在 活 動 中 ， 各 自 購 買 哪 些 物 品 。 （ 介 紹 購 物 登 記 卡 ）2)、 交 流 買 東 西 過 程 應 該 注 意 什 么 事 項 。 3)、 談 一 談 ， 在 購 物中 ， 自 己 有 哪 些 經(jīng) 驗 。 讓 學 生 說 出 自 己 的 心 理 話 ， 展 示 自 己 選 購物 品 的 自 主 性 ， 以 及 合 理 安 排 零 用 錢 的 巧 妙 之 處 和 購 買 物 品 的 經(jīng) 驗 方法 。 小組匯報交流。 1)、 交 流 購 買 物 品 的 意 圖 。 2)、 交 流 買 東 西 中 應 考 慮 到 什 么 ？ 3)、 交 流 如 何 合 理 正 確 地使 用 零 用 錢 。 教 師 正 確 引 導 ， 使 學 生 懂 得 從 小 養(yǎng) 成 勤 儉 節(jié) 約 的 良 好 習 慣 ， 珍 惜每 一 分 錢 ， 把 錢 用 在 最 需 要 用 的 地 方 和 最 適 當 的 時 候 ， 做 一 個 有 主 見、 善 理 財 巧 安 排 的 好 學 生 。 6同學們都能合理利用 零用錢 ，做一個勤儉節(jié)約的好學生。剛才，每個小組的同學都聽了每個人的購物情況了，請每一組同學評出你們本組中兩名同學是最佳消費者，也就是把 零用錢 用的最合理的同學。 老師頒獎小紅花給予鼓勵，同學們掌聲熱烈響起。 人們的生活水平不斷提高，父親平時給你們的 零用錢 也相對的增加。如何最適當最合理地花費自己的 零用錢 ？這對你們今后辦事、做人都有很大的啟發(fā)和幫助。第三課時拓寬引深。 師 ： 今 后 ， 同 學 可 以 學 著 按 計 劃 消 費 自 己 的 零 用 錢 ， 做 一 個 有主 見 、 巧 理 財 的 小 能 手 。 那 么 ， 下 面 請 同 學 們 幫 一 幫 小 明 合 理 安 排 一天 的 生 活 食 物 好 嗎 ？ 出示：小明媽媽要去開會，給小明 10 元錢，讓他從網(wǎng)上買一天所需要的食物。只要打開電腦點擊喜歡的食物，服務員就會把食物送上 想一想，你是怎樣幫助小明安排的呢？下節(jié)課再請同學來說一說。教學反思： 怎樣學習更有效 國外研究學習方法的專家認為，每個人的時間是有習慣來支配的。培養(yǎng)良好的學習習慣，需要課內(nèi)外有機的結(jié)合起來，更需要我們嚴格要求自己，持之以恒，習慣成自然。 學習習慣大致分為課前預習、課堂學習、課后復習、完成作業(yè)、課外學習等方面?；顒又黝}： 我校各年級學生學習習慣研究。 不良的學 習習慣給我們小學生帶來的危害。 好的學習習慣是如何伴隨我們走向成功的。 怎樣才能養(yǎng)成良好的學習習慣?；顒臃桨福? 活動主題：活動地點：活動方式：時間按排：小組人員分工： 小組活動是綜合實踐活動最基本的組織形式。倡議書的寫法 倡議書由標題、稱呼、正文、署名、日期構(gòu)成。教學反思： 我喜愛的卡通 動畫、漫畫都屬于卡通。 一、活動主題： 收集卡通圖片，并進行分類整理。 卡通片、卡通形象小調(diào)查。 我最喜愛的卡通歌曲小調(diào)查。 卡通人物的美與丑 辯論會。 卡通形象設計。 看卡通是否會耽誤學習 小辯論。 二、活動方案 :組長 :小組成員： 我們要研究的問題：我們研究的任務： 打算這樣研究這個問題：我們研究的地點；我們研究的方式：我們的時間安排： 北京奧運吉祥物由貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮 五福娃組成，它們向世界各地的孩子傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。福娃造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克生活的形象。任何事物都有兩面性。 收集資料的方法有多種，我們可以同學之間討論、采訪父母、老師，查閱書籍，或通過網(wǎng)絡收集有關(guān)人士的一些看法來為自己提 供理論依據(jù)。警示語 :慎看動畫片（有辨別地看有節(jié)制地看有思考地看）教學反思： 廣告知多少 一、活動目標 :。 （ 1）通過活動使學生初步了解廣告的形式和特點（ 2）通過調(diào)查研究，使學生認識的廣告對社會和人們的生活具有很重要的作用。（ 3）通過欣賞，評價知道精彩廣告詞的特點及作用。 發(fā)展性目標 （ 1）培養(yǎng)學生對廣告研究的興趣及小組合作的意識。（ 2）培養(yǎng)學生收集、分析、欣賞、評價廣告的能力。（ 3）培養(yǎng)學生的語言組織能力和創(chuàng)新精神。 二、活動準備 :：多媒體課件。 ：課前收集廣告語、 《廣告法》、廣告的歷史與發(fā)展、廣告的作用等；筆、紙。 三、活動過程 : （一）導入活動。 １、請生為老師今天的形象作個廣告后導入。２、每個小組廣告式的自我介紹。 （二）交流收集資料，整合資源。 廣告歷史調(diào)查小組 、 廣告作用調(diào)查小組 、 《廣告法》學習小組 、廣告語收集小組 分別創(chuàng)造性匯報一個月來搜集的資料。 （三）創(chuàng)作廣告。 為家鄉(xiāng)的水果、風景、我們的學校設計廣告。（ 1）小組內(nèi)交流。（ 2）全班交流。 （四）總結(jié)。教學反思： 探訪神秘的動物世界 一、教學目標： 1．了解有關(guān)動物的基本常識。 2．查找、收集有關(guān)動物世界中的圖片、介紹。 3．收集、整理有關(guān)動物的奇特現(xiàn)象和知識的介紹。 4．開闊自己的視野，豐富自己和同學們的知識儲備，知道更多人類世界之外的信息。 二、活動過程：同學們，你們看這些動物都是什么？你們都知道它們的那些信息呢？你們喜歡它們嗎？像不像知道更多的有關(guān)它們的知識呢？那好，我們介紹一下你喜歡或了解的動物吧！ 那么我們就根據(jù)你們的不同愛好和目標組成小組吧。 （學生自由結(jié)組，討論具體的細節(jié)問題，確定更為詳細的目標和調(diào)查的方向。）我們可以去上網(wǎng)查找有關(guān)動物的信息?? 我知道學校的圖書館有一 批 動物告訴我們什么 的系列圖書，我們可以去圖書館查資料。 我還在報紙和雜志上看到過有關(guān)動物的介紹，可以去看看? ..我們還可以去問一問科學老師和我們的爸爸媽媽，說不定他們也會知道很多我們不知道的事情呢。 三、學生查找、收集和整理有關(guān)動物的信息。 四、整理和匯報展示： （一）七彩圖片展覽會 :各種動物圖片的展覽會。（學生們出示各自找到的圖片并做成展覽的樣子，自己作為解說員向同學們作說明。） （二）動物趣聞大擂臺 :同學們各自介紹自己查找到的有關(guān)某一種動物的趣聞或說明，口頭發(fā)言并請比較，說說誰的介紹是最有趣和最新奇的。 （三）我們的努力結(jié)碩果，文字記錄成資料。把小組和自己收集的知識記錄下來，成為成長路上的一個小腳印。教學反思： 生活中的電視教學目標： 讓學生能夠正確對待看電視這一現(xiàn)象，通過討論交流、辯論、課內(nèi)采訪等活動形式，使學生養(yǎng)成良好的看電視習慣；正確、科學的觀看電視。教學重點： 使學生能夠正確看待看電視的好與壞，學會自我選擇。教學準備：課件教學過程： 一、激發(fā)興趣，談話導入： 出示一些學生熟悉的電視明星：月亮姐姐、李詠、畢福劍等。 學生談對他們的了解。 二、課堂調(diào)查，揭示課題： 內(nèi)容：我們班喜歡看電 視的有多少？喜歡看哪些電視節(jié)目？ 板書課題。 三、 小小辯論臺 辯論話題：看電視有好處看電視有壞 辯論規(guī)則： A理由要充分 B 要認真傾聽對方的發(fā)言，反駁對方時要注意文明，要有禮貌。 學生準備一分鐘后展開辯論。 四、出示家長態(tài)度統(tǒng)計表。 五、現(xiàn)場采訪：學生下座位采訪老師，以尋求正確觀點。 六、教師總結(jié)：科學收看（時間要恰當內(nèi)容要選擇） 七、學生制定自己的收視指南。學生交流 八、課后實踐：策劃自己喜歡的電視節(jié)目。教學反思：