北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)1教案-資料下載頁(yè)
2025-03-13 21:39本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生：圓的周長(zhǎng)＝直徑圓周率 學(xué)生： C＝π d或 C＝ 2π r師：同學(xué)們一分鐘的時(shí)間看誰最先背誦下來。 師：同學(xué)們都能背誦下來，接下來利用我們來做幾道題。 （ 1）自行車車輪的直徑是 70cm,滾動(dòng)一圈有多遠(yuǎn)？生： 70＝（ cm）（ 2）你會(huì)計(jì)算圖形的周長(zhǎng)嗎？ 師：同學(xué)們說一說解題思路，并解答。 生： 3 2 247。 2＝ （ cm） 3＝ （ cm） ＋ ＝ （ cm）師：你做對(duì)了嗎？學(xué)生：做對(duì)了。 （ 1）一個(gè)圓形噴水池的半徑是 14 米。它的周長(zhǎng)是多少米？（學(xué)生回答，課件展示答案） 2 14=(米） （ 2）一個(gè)圓形牛欄的半徑是 12 米。要用多長(zhǎng)的粗鐵絲才能把牛欄圍上 3 圈？（接頭處忽略不計(jì)） 2 12 3= 12 3= 3=（米） 了解偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之。 師：同學(xué)們說的都非常棒，表現(xiàn)的非常積極，接下來我們來做一組練習(xí)題，看看誰掌握的最好。 （三）、課堂練習(xí)老師課件出示習(xí)題。 20＝ （ cm） （ 4 2）＝ （ dm） 米。它在路面上前進(jìn)一周，前進(jìn)了多少米？ 2 ＝ ＝ ：前進(jìn)了 。 ，走了 ，這個(gè)花壇的直徑是多少米？ 247。 ＝ 20（米） 師：大部分同學(xué)們對(duì)圓的知識(shí)掌握的比較牢固，少數(shù)同學(xué)掌握不太好，希同學(xué)們課下好好練習(xí)。 （四）課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你的收獲是什么？ 【板書設(shè)計(jì)】 圓的周長(zhǎng) 任意一個(gè)圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比值是一個(gè)固定 的數(shù)，我們把它叫做圓周率。用字母π表示。 圓的周長(zhǎng)＝直徑圓周率 C＝π d 或 C＝ 2π r 【教學(xué)反思】 認(rèn)知圓的周長(zhǎng)，學(xué)生已經(jīng)明確圍成圓一周的曲線的長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的概念建構(gòu)過程充分而有效。接下來，利用“化曲為直”的思想組織學(xué)生小組 合作，想辦法量出老師所分發(fā)給個(gè)小組的不同圓的周長(zhǎng)，根據(jù)周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系推導(dǎo)出圓的周長(zhǎng)公式，在這個(gè)過程中學(xué)生充分參與，有利于學(xué)生知識(shí)的掌握。 第五篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓《圓的周長(zhǎng)》 (二 )教案青島版 （青島版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓《圓的周長(zhǎng)》 （二） 一、填空 2 倍，那么圓的直徑擴(kuò)大（）倍，那么圓的周長(zhǎng)擴(kuò)大（）倍。 （），就可以求圓的周長(zhǎng)。 3分米的一個(gè)圓，它的周長(zhǎng)是（）分米。 4厘米的半圓形，它的周長(zhǎng)是（）平方厘米。 二、求下面各圓的周長(zhǎng)（單位：厘米） ＝ 1r＝ 4r＝ 7 ＝ 4d＝ 6d＝ 8 三、應(yīng)用題 20 米的繩子圍繞一棵樹干繞了 6 圈，還余下 米，這可樹干上的直徑大約是多少米？ 米，小明在甬路上滾鐵環(huán)，鐵環(huán)直徑為 30 厘米，從甬路的一端滾到另一端，鐵環(huán)要轉(zhuǎn)多少圈？ ？怎么求？
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1