美術(shù)教案-人像漫畫-教學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2025-03-13 13:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備，并集中學(xué)生的注意力。出現(xiàn)一些人物的漫畫像。畫像有什么區(qū)別？人們看了會(huì)想笑，并能留下深刻的印象。我們來(lái)看一看這些同學(xué)的照片，再看一看他們的漫畫像。物外形及表情夸張變形了。把人物最有特點(diǎn)的地方表現(xiàn)出來(lái)。拿出鏡子對(duì)照著觀察自己，還可以同學(xué)間。不要從小部分畫。出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品?？梢韵扔勉U筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來(lái)。完后可以貼到前面來(lái)。你想為自己畫一個(gè)卡通嗎？
【正文】 作品。 三、學(xué)生作業(yè) ： 可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來(lái)。畫完后可以貼到前面來(lái)。 四、總結(jié)：展評(píng)作業(yè) 。課 件 第五篇：美術(shù)教案 人像漫畫 藝術(shù)課程肖像漫畫 工作要求：仔細(xì)觀察自己的特點(diǎn)，用夸張，變形的畫，畫漫畫畫。 教學(xué)重點(diǎn)：卡通肖像的變形，夸張的做法。藝術(shù)課程肖像漫畫 二，教新課： （一）介紹： 有一些字符喜歡漫畫。 問(wèn)：你熟悉這些人嗎？你覺(jué)得他們的肖像是什么？與通常的肖像有什么區(qū)別？ 摘要：這些是漫畫書。（主題）人們會(huì)想笑，可以印象深刻。我們今天來(lái)畫一幅漫畫書。（再次的主題） （ B）分析： 讓我們來(lái)看看這些同學(xué)的照片，看看他們的漫畫書。你能找到漫畫的特點(diǎn)嗎？（學(xué)生可以互相交談）。 總結(jié)： ic 的特點(diǎn)是字符的形狀和表達(dá)式被夸大了。最具特色的角色顯示的地方。例如：戴眼鏡等。 （ C）觀察： 你想為自己畫一個(gè)卡通嗎？ 首先看看它們自己的特點(diǎn)。取出鏡子反對(duì)自己的觀察，也讓學(xué)生找到彼此之間的特點(diǎn)。 總結(jié)：請(qǐng)談?wù)剮讉€(gè)學(xué)生，畫在黑板上。 （ D）示范：漫畫肖像，同時(shí)畫邊告訴學(xué)生抓住突出特點(diǎn)。從整體開(kāi)始不要畫小部分。 （ 5）升值： 有幾個(gè)單線輪廓的作品，并添加一些顏色的作品。然后欣賞一些學(xué)生作品。 三，學(xué)生工作： 你可以先用鉛筆繪制一個(gè)小草圖，然后使用黑色油畫棒或彩色鋼筆繪制出來(lái)。畫后可以貼到前面。 四，總結(jié)：展覽評(píng)價(jià)作業(yè)。
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