【導(dǎo)讀】指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本人的研究做出重要貢。獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式表明。聲明的法律責(zé)任。入一個(gè)新的、更快的發(fā)展階段,同時(shí)也面臨著更多的挑戰(zhàn)。段將更加先進(jìn)、會(huì)計(jì)教育將步入立體化。在此形式下,會(huì)計(jì)發(fā)展遇到了諸多。操作人員,舊的會(huì)計(jì)監(jiān)督體系存在漏洞等。經(jīng)過(guò)分析針對(duì)這些問(wèn)題本文提出。了以下幾方面的對(duì)策:完善會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)制度,強(qiáng)化IT技術(shù)的合理應(yīng)用,培養(yǎng)復(fù)合型會(huì)計(jì)人才,改善和強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督體系。