從“過失”中發(fā)現(xiàn)奧運冠軍美文-資料下載頁
2025-03-12 21:47本頁面
【導(dǎo)讀】各自人生的一次過失。一天清晨，一位警察在哥本哈根大街上巡。邏，突然發(fā)現(xiàn)一人騎著自行車向他飛速沖來。警察下意識地拿出測速。儀，開始測定那人是否違反交通規(guī)則。那人渾然不覺，繼續(xù)在大街上。加速猛沖，車子像一匹脫韁的野馬一樣，飛快地狂奔過來。警察拿過測速儀一看，發(fā)現(xiàn)上面顯示的速度已經(jīng)超過了限定的速度，就在此時，警察意識到自己搞錯了——原來，他測定的。竟然是汽車的速度，也就是說，剛才那人騎自行車的速度超過了汽車。警察驚呆了，他有點不相信一個人可以把自行車騎得像汽車一樣快。警察讓孩子把姓名和學(xué)校地址告訴他，否則要重罰。在學(xué)校的鼓勵下，斯卡斯代爾參加了自行車俱樂部。代爾成為丹麥的自行車賽冠軍。與丹麥的斯卡斯代爾相類似的另一人，是美國的理查德·福斯伯里。誤而發(fā)生的奇跡倍加贊賞。之后，在體育老師的精心培養(yǎng)下，福斯伯里成了一位體育明星。金牌，成為萬眾矚目的“世界飛人”。
【正文】 張團體票，再買 7 張個人票，一共要花 3 30＋ 57=125(元 )。方法 3：買 4 張團體票，只花 30 4=120(元 )。方法 4：買票時請 3 位其他游客參與我們來一起買團體票，然后讓他們各自出 3 元錢，我們只花 30 4－ 3 3=111(元 )。方法 5：邀請 13 位其他游客參與我們來一起買票，我班只花 30 5 9/10－ 3 13 9/10≈ 100(元 )，這樣我們合算，他們 13 位游客也合算。 所以，我們教師在教學(xué)中仍然要強調(diào)要讓學(xué)生多接觸生活中的點點滴滴，要讓學(xué)生在家長的陪同下，多接觸平時家里的開支，和買東西、賣東西的過程。而我在對于自己教學(xué)的班級也明確提出了要讓學(xué)生接觸更多生活實踐的問題，比如：讓孩子陪同家長一起去超市購買東西，讓孩子和家長一起外出旅行計算開支，讓孩子清楚明白家里一個月的水、電、氣的用量，從而計算開支的問題。在這樣的總總措施下， 學(xué)生對于自己身邊經(jīng)歷過的數(shù)學(xué)問題在以后的學(xué)習(xí)中也有所頓悟。當(dāng)然再來，我認為讓學(xué)生記錄數(shù)學(xué)日記也是一種不錯的想法。例如，學(xué)生在面對自己所遇到的數(shù)學(xué)問題，通過記錄日記的方式把它記錄下來，并且加以自己的一些想法，還可以記錄下一些從家長和老師詢問后的結(jié)果，這樣能夠幫助學(xué)生更好的理解數(shù)學(xué)問題，印象應(yīng)該比老師在課堂上講的內(nèi)容會更為深刻。 所以，生活是數(shù)學(xué)的源泉，離開了生活，數(shù)學(xué)就如同水失去了源泉一般，更如同水失去了動力一般，最終變成一潭死水。只有在基于生活的基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)和運動數(shù)學(xué)，才能使它煥發(fā)生機，長出更多更新的枝葉， 開出更美麗的數(shù)學(xué)之花！ 第五篇：從平凡中發(fā)現(xiàn)美 隨筆 楊華 女 36 歲 泗安中心小學(xué) 13867273549 從平凡中發(fā)現(xiàn)美 美，在生活中。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去品味。美，無處不在，而我們時常沒有發(fā)現(xiàn)它。如果你在生活中，發(fā)現(xiàn)了美，那么你的每一天，都會去尋找、去發(fā)現(xiàn)一個美好的事物，直到形成一種習(xí)慣。 我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在我家前面的廣場上，一位大爺推著一位坐在輪椅上的大娘，在廣場上散步。大爺幾乎每天都要這樣做，早已把它當(dāng)作日常生活的一部分了。 大爺推著輪椅，大娘一臉的欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，大爺對大娘的照顧可 以說是無微不至的。春天，春暖花開，萬紫千紅。大爺會對大娘進行精心打扮，來配上這美麗的季節(jié)；夏天，烈日當(dāng)空，太陽炙烤著大地，大爺會帶上一塊毛巾和一把小扇子，還給輪椅裝上一把大傘，用它們?yōu)榇竽锶帷? 秋天，是他們最喜歡的季節(jié)了。傍晚的時候，大爺推著輪椅，大娘一臉的欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上。秋天，似乎為他們量身定制了一套美麗而又樸素的背景，映襯著這對老人深厚的感情。那金色的落葉，猶如金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那種意境，襯托著老人之間樸素的情感！我自愧才學(xué)不夠高深，無法淋漓盡致的將這仙境般的感覺呈現(xiàn)給 大家。這樣的意境，是沒有一個人可以完美地告訴別人，只可意會，不可言傳。 遠遠看見大爺推著輪椅，大娘一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，我情不自禁地問自己：這是一幅怎樣的畫呢？這畫其實并不豪華，也未加修飾，它將大爺和大娘的真實生活融入到畫中。或許這一切只不過是我們旁人所想的，但我們不可否認，這一幅看似平常的畫，卻體現(xiàn)了這對老人之間不可磨滅的深厚的情感！ 平凡的生活中充滿著美，我們要留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)美。
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