在探究中發(fā)現(xiàn)、在-資料下載頁(yè)
2024-11-23 10:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】作為研修的主線，以新課程課標(biāo)作準(zhǔn)繩，以學(xué)。生發(fā)展為本，在教學(xué)中倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)有效性。教與學(xué)的活動(dòng)中都得到發(fā)展。備課組共同研修了《透。研究透鏡對(duì)光的作用是本節(jié)課。透鏡”做好鋪墊。.知道凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用。焦點(diǎn)和測(cè)凸透鏡的焦距。3．情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)探究習(xí)慣，對(duì)光有發(fā)散作用。十二中學(xué)的學(xué)生能力基礎(chǔ)都比較強(qiáng)，本節(jié)課盡?？赡艿姆攀肿寣W(xué)生去實(shí)驗(yàn)，去觀察、去思考，去表達(dá)，團(tuán)隊(duì)研修，是你改變了我成長(zhǎng)的足跡。長(zhǎng)在研修中繼續(xù)，讓幸福之花在研修中綻放！
【正文】 可能的放手讓學(xué)生去實(shí)驗(yàn)，去觀察、去思考，去表達(dá)，從而達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、思維、觀察、及動(dòng)手的綜合素質(zhì)能力。 四、研磨歷程 （一）第一次試教 四、研磨歷程 （二）第二次試教 研修感想： 團(tuán)隊(duì)研修，是你改變了我成長(zhǎng)的足跡。讓成長(zhǎng)在研修中繼續(xù)，讓幸福之花在研修中綻放！
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