【導讀】《馬說》是蘇教版語文八年級上冊第一單元的第四篇課文。代大文學家韓愈于大約貞元十一年至十六年間作的。仕途,卻一直得不到重用,所以方有“伯樂不常有”之嘆。針砭和控訴,憤懣不平之情充溢其中。生的漢語言文化素質(zhì)。整節(jié)課以“讀”為線,一讀故事,了解文章文。景;四讀意義,了解文章現(xiàn)實意義;五讀自己,提升自我成才意識;六讀作品,提高古文朗誦能力。課后作業(yè)為閱讀《隆中對》,再次體驗。伯樂與千里馬之情。,努力學習,使自己成為社會的有用之人?!笆巢伙?,力不足,才美不外現(xiàn),且欲與常馬等不可得,祖籍昌黎,人稱韓昌黎。有“文起八代之衰”的美譽,名列“唐宋八大家”。元并稱“韓柳”。適逢韓弇前往河中,后遇害,韓愈遂投靠名將馬燧。參加吏部的博學宏詞科考試,遭遇失敗。同年,韓愈之嫂鄭夫人逝世,他返回河陽,為其守喪五個月。三次給宰相上書,均未得到回復。為了一名光榮的人民教師。孩子們交流溝通。