初中語(yǔ)文散步教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-08-29 17:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】五單元的學(xué)習(xí)要求是要在整體感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，注意語(yǔ)言的積累和運(yùn)用，并學(xué)習(xí)朗讀和圈點(diǎn)勾畫(huà)。所以，教學(xué)這篇《散步》，要在學(xué)生學(xué)習(xí)前面課文所掌。法，繼續(xù)鞏固單元要求。點(diǎn)，則是就學(xué)生接受而言，學(xué)生經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，還存有疑問(wèn)，理解還存在困難的地方。內(nèi)容更加形象、直觀，有利于調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣。提高學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的思想感情。在學(xué)習(xí)時(shí)，我認(rèn)為要充分調(diào)動(dòng)。學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。家因?yàn)橛辛松钌畹膼?ài)而溫馨，家庭生活因?yàn)橛辛藵鉂獾挠H情而美。陪同他們一家三代去《散步》,去分享他們家。母親給我們以生命，而兒子又?！拔摇笔莻€(gè)中年男子。在這個(gè)家庭中，“我”是核心人物。
【正文】 一次高尚而愉悅的旅行。那么，我們每個(gè)同學(xué)你在十幾年的生活經(jīng)歷中，一定也親身感受過(guò)人與人之間的真摯情意，請(qǐng)回憶一下，然后與同學(xué)進(jìn)行交流。注 意要求（ 1）圍繞“親情”這一主題（ 2）談出自己的親身感受。 （教材是教師與學(xué)生之間的橋梁，是已知與未知的中介，學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真研究教材是必要的，但是學(xué)習(xí)課文又不能局限于教材。課內(nèi)外結(jié)合，以外促內(nèi)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法。） （ 八 ）、 課堂小結(jié)： 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，都學(xué)到了什么 ?在思想上感悟到什么 ? —— 自由回答，言之有理即可。 我們學(xué)習(xí)這篇文章，就是想讓同學(xué)們懂得家庭成員之間要互相謙讓，互相體貼，互敬互愛(ài)，這樣才能使你的家庭穩(wěn)定 、 幸福 ! 同時(shí)也讓我們珍愛(ài)親情，珍愛(ài)生命 ! 最后我們一起唱首歌，來(lái)感受 這人間最美好的感情 —— 親情。教師放歌曲《?；丶铱纯础?，學(xué)生齊唱。 （音樂(lè)最能撞擊人們的心靈，設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的通過(guò)感受自己從家中得到的溫暖和愛(ài)，使學(xué)生對(duì)親情的理解得到升華。） （ 九 ）、 課后作業(yè)： 把圍繞“親情”的說(shuō)話練習(xí)寫(xiě)成 200 字左右的短文 在課外閱讀中，你讀過(guò)類似課文這樣感人的文章嗎？請(qǐng)向大家推薦一篇讓我們同學(xué)來(lái)共同感受一下。 （該節(jié)課的作業(yè)設(shè)計(jì)，既要不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要開(kāi)闊學(xué)生的視野，同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生收集信息的自學(xué)能力。） （ 十 ）、 板書(shū)設(shè)計(jì)： 散 步 莫懷戚 尊老 母 親 整 個(gè) 我 愛(ài) 妻子 世 界 兒 子 愛(ài)幼
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