【導讀】師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加。而使用過的材料。均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權大學可以將本學位。涉密論文按學校規(guī)定處理。加劇，商品銷售日益困難。企業(yè)必須調查消費需求的信息，研究消費者的行為與。者行為的內(nèi)在因素，并在此基礎上引出品牌定位。準確的品牌定位是制定和實施品牌戰(zhàn)略的前提和保證。質是企業(yè)通過個性化和差異化來獲取競爭優(yōu)勢。應該注意的是，有效的品牌定位。本文從品牌和消費者雙向互動的角度，分析品牌定位的相關影響因素，認為品牌定位的關鍵點在于分析目標消費群的。好的可操作性，值得學術界和企業(yè)界著力研究，并在實踐中加以運用和發(fā)展。

　　

【正文】 品牌店，不僅是電信品牌推廣新的渠道創(chuàng)新，更是動感一族休閑學習、互動交友的俱樂部?，F(xiàn)已在上海、福建、廣州、江蘇開辦。 感知結構 “動感地帶”的平面廣告都運用放大夸張的手指動作來給人視覺上的刺激、動感地帶的網(wǎng)站運用動感的標識和圖案的位置移動給人位置變換的刺激感。 感知質量 經(jīng)過后期對廣告的測平，得出 %的目標消費者 感覺看到動感地帶的廣告（ 完美生活飛賊篇，完美生活 M— ZONE人）覺得它是很適合自己的新奇的電信品牌。 發(fā)展品牌與消費者 關系 “動感地帶”與動感一族因為共同的個性走到了一起，建立了良好的情感關系。對關系的維護將是移動將要面臨的重要問題。在建立關系時期需要移動處于主動地位，而在發(fā)展關系階段要讓動感一族成為關系管理的主動者，這樣才能讓消費者真正說出自己的真實想法和意愿，而營銷者應該為此提供大量的機會和條件。 “動感地帶”品牌店，里面設有舞臺式的娛樂場所，是動感一族聚會的好地方；動感網(wǎng)站給動感一族提供最近的消息和娛樂的項目， BBS為動感一族提供場所語言的好地方，麥當勞使動感一族有了吃和交友的好地方，動感一族可以根據(jù)自己的需要和喜歡 來組織各種聚會，可以在各項活動中成為真正的主人。這正式中國移動的“動感地帶”品牌實施的獨特的關系管理方法，讓動感一族真正體驗“我的地盤，聽我的”的快樂。 “動感地帶”接下來的任務就是更好的從消費者處來評估和管理品牌，使它的個性能夠不斷發(fā)揮巨大的作用，并能隨時代的發(fā)展而進步。“動感地帶”與消費者的關系對于中移動來說是一筆潛力巨大的顧客資產(chǎn)?，F(xiàn)有的顧客群中的大學生在步入社會后的兩三年內(nèi)，即會擁有強烈的手機通信需求，他們會很快成長為手 21 機市場中的消費主力軍。中國移動需要時刻對其目標消費者進行個性維護和測量，保護好消 費者品牌關系，把現(xiàn)在的中低端顧客成功的養(yǎng)育成高端顧客，將會為中移動迎來更有競爭力的明天。 “動感地帶”的成功是定位的成功，是深度挖掘消費者的成功，是充分注重與消費者建立伙伴關系的成功，是按照消費者的個性、生活方式建立品牌個性的成功。它是第一個真正細分消費者，按照消費者的消費行為和心理來運作的移動通信品牌，是一個最符合年輕人口味的歡樂空間，是一種最張揚青年個性主張的通信方式，全新的選餐方式、全新的動感盟友。動感地帶已經(jīng)開始代表一種新的流行文化，它用創(chuàng)新的手段拓展了通信業(yè)務的外沿，將無線通信和時尚生活融為一體， 將品牌個性與消費者個性融合一致，引領了令人耳目一新的消費潮流。 22 結 論 本文從一個新的角度 —— 消費者角度來考慮品牌定位的有關問題。本文在廣泛吸收現(xiàn)有研究成果的基礎上，對品牌定位的內(nèi)涵和品牌定位的理論基礎進行了深入地剖析，運用營銷學和消費者心理學的一些理論，通過例證分析、對比分析等方法，論述了基于品牌定位的消費者行為的理論框架。本文認為是品牌賦予產(chǎn)品人格化并確定產(chǎn)品的形式和價值，品牌可以創(chuàng)造出高于產(chǎn)品本身的資產(chǎn)。在競爭日趨激烈的今天，企業(yè)應該從長遠的角度進行 自己的品牌建設。品牌定位是企業(yè)發(fā)揮競爭優(yōu)勢的有力手段，是品牌具有市場競爭力的根本保證，準確的品牌定位是建立強勢品牌的必要前提。本文強調品牌定位是一個消費者與營銷者互動的過程，營銷者根據(jù)消費者的特征選擇定位的信息并傳達給消費者，消費者是真正的定位者但又受到營銷者的影響。本文提出企業(yè)在進行品牌定位時，可以按照一定的流程進行，掌握科學的分析方法，準確定位。 總之，品牌定位必須找到顧客心中獨特的定位點，并持之以恒地將此定位點包含的所有價值交付給顧客。做到了這一點，并做得出色，企業(yè)才有機會培育強勁的品牌。 23 致 謝 本文是在我的導師 XXX 老師悉心指導下完成的。 在論文寫作過程中， 我 得到了老師多次的耐心輔導和指點。 老師以他淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和豐富的工作經(jīng)驗，對我的論文給予全面地指導，無論是在選題、研究方向、資料的收集方面，還是在論文的寫作及修改過程當中他都無時不給予我熱情的關懷和幫助。不僅讓我掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物和為人處世的道理。 在此對楊 老師表示衷心的感謝和深深的敬意 ！ 我還要感謝 XXXX 大學 XX 學院的各位老師和同學，正是他們?yōu)槲沂跇I(yè)解惑、與我交流經(jīng)驗 。本文的很多觀點來自于和他們的討論，在此也向他們表示深深的謝意。 24 參 考 文 獻 [1] 埃里克馬德 .如何精確預測消費者行為 .1998 [2] 菲利普 科特勒 ,凱文 萊恩 凱勒 .營銷管理 (第 12 版 ).2020： 342~356 [3] 亨利阿塞爾 .消費者行為和營銷策略 .機械工業(yè)出版社 .2020 [4] 劉玉芳 .市場營銷中的品牌定位研究 .北方經(jīng)濟 .2020(12)： 17~20 [5] 藺全錄 .基于消費者心里的品牌定位模型設計 .商業(yè)時代 .2020(22)：17~20 [6] 羅蓉 .從品牌危機事件看消費者 品牌關系的再續(xù) .消費經(jīng)濟 . 2020(2):12~16 [7] 劉宇偉 .消費者行為研究的社會科學視角與中國本土化研究的主題 .中國流通經(jīng)濟 .2020(10):34~35 [8] 舒詠平 ,吳希艷 .品牌傳播策略 .北京大學出版社 .2020 [9] 唐兵 .對消費者行為概念的再認識 .經(jīng)濟論壇 .2020(5):43~44 [10] 萬后芳 ,周建設 .品牌管理 .清華大學出版社 .2020 [11] 王學評 .構筑品牌競爭力 .中國財政經(jīng)濟出版社 .2020 [12] 于偉 .消費者品牌知 識研究述評 .科技進步與對策 .2020(3):11~16 [13] 余鑫炎 .品牌戰(zhàn)略與決策 .東北財經(jīng)出版社 .2020 [14] 張世賢 .品牌戰(zhàn)略 .廣東經(jīng)濟出版社 .2020 [15] 張庚森，陳寶勝 .營銷渠道整合研究 .西安交通大學學報 (社會科學版 ) 2020(4):30~34 [16] Douhals amp。 Craig. International Markets Segmentation Issues and Perspectives. Journal of Research in (3):13~18 [17] David A. Aaker. Consumer Evaluations of Brand Extensions. Journal of marketing. 1990(6):25~27 [18] Eva Mart237。nez Salinas. Modeling the brand extensions39。 influence on brand image. Journal of Business Research. 2020 [19] Hae Jin Yoon, Sandra . Bayesian approach to assess consumers’ brand selection process and identification of brand attributes in a service context. International Journal of Hospitality Management. 2020 [20] Je Casillas, Francisco . Mining uncertain data with multiobjective geic fuzzy systems to be applied in consumer behaviour modelling. Expert Systems with Applications. 2020 25 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下進行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。 學位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學位論文出版授權書 本 人及導師完全同意《中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》 (以下簡稱“章程” )，愿意將本人的學位論文提交“中國學術期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國知識資源總庫》，在《中國博碩士學位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受 相關權益。 論文密級： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 26 獨 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設計 (論文 )，是本人在指導老師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設計（論文）不 含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。 本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設計（論文）使用授權聲明 本人完全了解 濱州學院 關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定。 本人愿意按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版，同意學校保存學位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復制手段保存設計（論文）；同意學校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務系統(tǒng)，公布設 計（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 27 致 謝 時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學校開設這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎。本次畢業(yè)設計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結尾了。本次畢業(yè)設計是對我大學四年學習下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力 、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設計。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導，在我的論文書寫及設計過程中給了我大量的幫助和指導，為我理清了設計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和 輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對我的關系和理解，如果沒有他們在我的學習生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學業(yè)。 四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說 ，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。 學友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝我的導師趙達睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關頭 給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不