【導讀】環(huán)保也受到了普遍關注。城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化水平已經(jīng)成為了衡量其。地區(qū)發(fā)展文明程度、生活質(zhì)量以及生態(tài)建設的重要指標之一。面在各市、縣、區(qū)域采用“香化、彩化”、“立交森林”等營造手法，創(chuàng)建綠化、美化、和諧的人居空間。另一方面積極推廣以植物群落。同時，在農(nóng)村大力實施新農(nóng)村綠色家園。建設和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，改善城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活條件。研究的重要課題。市創(chuàng)造良好的生態(tài)條件。到2021年，力爭全市森林覆蓋率達到38%，建成區(qū)人均公園綠地面積達到13平方米，全市基本建設布局均衡，按照“全域成都”的理念，完善城。川西園林聞名天下，成都園林。省級教改成果二等獎。2021年又順利通過院級重點建設專業(yè)申報，現(xiàn)。其中，副高及以上教師7人，中級。專任教師中有4人擔任成都市園林綠化協(xié)會理事。人員園林職業(yè)培訓，累計培訓4000多人次。項目的工程監(jiān)理，參與成都、內(nèi)江等地苗木基地建設項目30余項。2．雙師型師資隊伍、科研與技術服務團隊建設有待進一步加強；

　　

【正文】 專業(yè)建設、實驗實訓基地建設和課程建設等途徑，培養(yǎng) 16名骨干教師，使其成為專業(yè)建設、課程建設、實訓基地建設、課程教學、科研和技術推廣的骨干。 預期目標： 通過到國內(nèi)外院校進修學習、實踐鍛煉、專業(yè)建設、科技開發(fā)等途徑，培養(yǎng)園林植物與栽培管理、園林工程材料與構造、園林工程計算機輔助設計方向教學骨干教師各 2名。 驗收要點： 半年以上、科技開發(fā)、培訓學習等相關資料； 1 篇以上學術和教學論文； 質(zhì)課程建設和相關預期目標： 通過到國內(nèi)外院校進修學 習、實踐鍛煉、專業(yè)建設、科技開發(fā)等途徑，培養(yǎng)園林工程設計、園林工程施工、園林工程施工組織與管理方向骨干教師各 2名。 驗收要點： 、科技開發(fā)、培訓學習等相關資料； 1篇以上學術和教學論文； 課程建設和相關課程開發(fā)。 預期目標： 通過到國內(nèi)外院校進修學習、實踐鍛煉等途徑，專業(yè)建設、科技開發(fā)等途徑，培養(yǎng)園林工程項目管理、預結算、施工現(xiàn)場管理方向骨干教師各 2名。 驗收要點： 、科技開發(fā)、培訓學習等相關資料； 1 篇以上學術教學論文； 優(yōu)質(zhì)課程建設和相關課程開發(fā)。 28 課程開發(fā)。 教師 聘請在創(chuàng)業(yè)教育、園林設計、園林工程施工與管理、園林苗木培育技術實訓等方面中級以上專業(yè)技術人員 29 名。其中“創(chuàng)業(yè)教育”為具有成功創(chuàng) 業(yè)經(jīng)歷者 ；“園林工程施工與管理”為園林企業(yè)管理層人員和現(xiàn)場管理的專業(yè)技術人員、“園林設計”“園林苗木培育技術”為第一線技術人員，并能獨立承擔工程設計、施工、苗木生產(chǎn)方面課程的實踐教學任務。 預期目標： 根據(jù)學院“兼職教師”聘用制度，制定本專業(yè)的兼職教師標準。聘請 6名兼職教師（其中 2名技術專家； 4 名兼職實訓指導教師）。 驗收要點： ； 辦法； ； 考查原始材料； 證書及其他證明材料； ； 活動等材料。 預期目標： 聘請 15 名兼職教師（其中 4 名技術專家； 7名兼職實訓指導教師； 4名兼課教師）。 驗收要點： 書及其他證明材料； ； 動等材料。 預期目標： 聘請 8 名兼職教師（其中 4名兼職實訓指導教師； 4名兼課教師）。 穩(wěn)定、完善兼職教師隊伍；并建立兼職教師資源庫。 驗收要點： 管理辦法 ； 員名錄； 活動材料； 活動等材料。 4．“雙 師”型教師 通過參與新農(nóng)村建設、企業(yè)掛職鍛煉、科研開發(fā)以及參與花卉盆景協(xié)會和景觀設計工作室等技術工作，提高教師的專業(yè)實踐能力，使其成為專業(yè)建設和教學改革的中堅力量。專業(yè)教師中“雙師型”教師比例預期目標： 通過合作教學基地、新農(nóng)村建設、企業(yè)掛職鍛煉以及參與科研開發(fā)等途徑，培養(yǎng) 4名青年教師成為技術能手。 驗收要點： 材料； ； 。 預期目標： 通過合 作教學基地、新農(nóng)村建設、企業(yè)掛職鍛煉以及參與科研開發(fā)等途徑，培養(yǎng) 4名青年教師成為技術能手。 驗收要點： 料； ； 。 預期目標： 通過合作教學基地、新農(nóng)村建設、企業(yè)掛職鍛煉以及參與科研開發(fā)等途徑，培養(yǎng) 4名青年教師成為技術能手。 驗收要點： 材料； 2. 教 師 鍛 煉 總結； 3. 成 果 證 明 材料。 29 達到 90%。 5．教學團隊 聘請省、市、區(qū)（縣）行業(yè)主管部門和行業(yè)協(xié)會專家、園林設計院所專家、園林企業(yè)專家、相關高校專家共 12 人作為團隊成員，開展專業(yè)建設、專業(yè)教改、科 研與技術服務方面工作。 預期目標： 根據(jù)學院“教學團隊”管理辦法，制定本專業(yè)教學團隊工作任務及團隊成員管理辦法，聘任 4人技術專家。 驗收要點： 書； 計劃與總結； 原始材料及成果。 預期目標： 完成課程實踐教學標準制定，培養(yǎng) 2名專業(yè)骨干教師，開展教改與技術服務工作，聘任 4人技術專家。 驗收要點： 書； 劃與總結； 始材料及成果。 預期目標： 形成專業(yè)人才培養(yǎng)標準，完成校企合作編寫教材 2本，培養(yǎng) 4名骨干教師，爭 創(chuàng)省級教學團隊，聘任 4人技術專家。 驗收要點： 書； 計劃與總結； 原始材料及成果。 人才培養(yǎng)模式建設 根據(jù)園林工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)要求，在校內(nèi)外實訓基地建設基礎上，實施“項目驅(qū)動、四段育人”的工學結合教學模式，培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，提高就業(yè)競爭力，為西南地區(qū)職業(yè)院校同類專業(yè)建設和教學改革提供借鑒。 預期目標： 初步建立園林工程技術專業(yè)”項目驅(qū)動、四段育人”工學結合人才培養(yǎng)模式。 驗收要點： 同制定的人才培養(yǎng)方案； ； 教學材料； ； 名單。 預期目標： 完善園林工程技術專業(yè)”項目驅(qū)動、四段育人”工學結合人才培養(yǎng)模式。 驗收要點： ； 學材料； ； 、頂崗實訓人員名單。 預期目標： 制定專業(yè)相關課程標準、考核評價體系，帶動相關專業(yè)建設。 驗收要點： 標準； 骨干推廣方案； 專業(yè)人才培養(yǎng)模式骨干推廣的評價。 30 課程與教學資源庫建設 資源庫建設 在“項目驅(qū)動，四段育人”的人才培養(yǎng)模式指導下，創(chuàng)新開發(fā) 8 門課程課程教學資源庫，其中，省級精品課程 1門，院級精品課程 7門 。 預期目標： 完成 《 園林植物景觀營造與維護 》《 園林工程計量與計價 》《 園林工程項目建設模擬實訓 》 3門課程 資源庫建設 建設。 驗收要點： 完成包括課程標準、實訓指導書、校本教材、多媒體課件、教學素材庫、習題集、試題庫 、網(wǎng)路共享資源平臺等 。 預期目標： 完成 《 園林規(guī)劃與景觀設計 》《 園林工程設計 》《 園林工程施工技術 》《 園林工程施工組織 管理 》《 園林工程項目管理 》 《園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護》《園林項目管理》 5門 課程建設。 驗收要點： 完成包括課程標準、實訓指導書、校本教材、多媒體課件、教學素材庫、習題集、試題庫 、網(wǎng)路共享資源平臺等 。 建立一個園林工程技術專業(yè)及相關行業(yè)的專業(yè)資料室；包括圖書、音頻、視頻等多種媒體資料。 預期目標： 完成場所落實、人員安排和規(guī)章制度建設工作。 驗收要點： ； ； 。 預期目標： 進一步完善設備、人員安排和規(guī)章制度建設工作。 驗收要點： ； 排； 度； 及補充。 預期目 標： 設備、人員安排和規(guī)章制度建設工作成熟。 驗收要點： 用率； 業(yè)發(fā)展的貢獻 。 建設 “項目引導，任務驅(qū)動”的教學方法，全面進行專業(yè)課程課程標準建設、課程內(nèi)容重組、教材建設、實驗實訓指導書編制、多媒體課件建設、教學素材庫建設、習題集、試題課建設。在本專業(yè)2021 級試行，并進行總結和預期目標： 建設 《 園林識圖與制圖 》 《園林植物基礎》《 構成 》《 園林景觀手繪表現(xiàn)技法 》 《 園林景觀計算機輔助表現(xiàn)技法 》《 園林工程材料識別與應用 》《 園林建筑基礎 》《 園林工程 測量 》 8 門課程，完成課程標準、教學內(nèi)容重組、實訓指導書、校本教材、多媒體課件、教學素材庫、習題集、試題庫建設。 驗收要點： 預期目標： 建設 《 園林工程技術專業(yè)導論 》《 園林工程內(nèi)業(yè)資料整編 》《 園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營 》《 建設工程監(jiān)理 》《 建設工程招投標 》《 崗位見習 》 《畢業(yè)設計與頂崗實習》 7門課程，完成課程標準、教學內(nèi)容重組、實訓指導書、校本教材、多媒體課件、教學素材庫、習題集、試題 庫建設。 驗收要點： ； 預期目標： 建設 《 園林植物病蟲害防治 》 1門課程，完成課程標準、教學內(nèi)容重組、實訓指導書、校本教材、多媒體課件、教學素材庫、習題集、試題庫建設。 驗收要點： ； 論證材料； 校本教材； ； ； 31 修訂。 ； 組論證材料； 3. 實訓指導書及校本教材； ； ； 題庫。 論證材料； 3. 實訓指導書及校本教材； ； 庫。 庫。 社會服務與專業(yè)協(xié)會建設 服務推廣 為行業(yè)企事業(yè)單位和園林從業(yè)人員 進行技術服務與技術培訓 1000人左右；對口支援內(nèi)江、宜賓、成都地區(qū)涉及園林工程專業(yè)的高職和中等職業(yè)學校。 預期目標： 為行業(yè)企事業(yè)單位和園林從業(yè)人員進行技術服務與技術培訓 350人左右；對口支援內(nèi)江、宜賓、成都地區(qū)涉及園林工程專業(yè)的高職和中等職業(yè)學校。 驗收要點： 培訓與服務的相關資料。 預期目標： 為行業(yè)企事業(yè)單位和園林從業(yè)人員進行技術服務與技術培訓350人左右；對口支援內(nèi)江、宜賓、成都地區(qū)涉及園林工程專業(yè)的高職和中等職業(yè)學校。 驗收要點： 培訓與服務的相關資料。 預期目標： 加強與園林行業(yè)龍頭企業(yè)及中小企業(yè)合作，提供技術支持；開展技術培訓350人左右。 驗收要點： 培訓與服務的相關資料。 協(xié)會建設 由“教師引導，學生管理”成立與園林工程技術專業(yè)相關的專業(yè)協(xié)會。 預期目標： 建立工程項目管理協(xié)會，完成場所落實、人員安排和規(guī)章制度建設工作。 驗收要點： 單； ； 。 預期目標： 建立景觀建模協(xié)會 ,完善設備、人員安排和規(guī)章制度建設工作。 驗收要點： ； 排； 度； 工作材料。 預期目標： 設備、 人員安排和規(guī)章制度建設工作成熟。 驗收要點： 專業(yè)協(xié)會的具體工作材料。 32