【導讀】DE留在坡面上.已知鐵塔底座寬CD=12m,塔影長DE=18m,小明和小華的身高都是,,在正三角形ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,AC,AB上的點,DE⊥AC,EF⊥AB,F(xiàn)D⊥BC,
【總結】圖形的位似公安人員在偵破案件中,有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份,最終破案。借助放大鏡可以將它放大,保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實物縮小,形狀不變。關注生活你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?關注生活探索活動已知點O和ΔABC(1)畫射線OA、OB、OC,分別在
2025-11-19 00:09
【總結】張靜中學中考數(shù)學試題分類匯編圖形的相似與位似1.(福建省德化縣)如圖,小“魚”與大“魚”是位似圖形,如果小“魚”上一個“頂點”的坐標為,那么大“魚”上對應“頂點”的坐標為()A、 B、C、 D、【關鍵詞】位似中心是原點的坐標之間的關系(若相似比為k,則坐標之比同側為k異側為-k)【答案】
2025-08-05 04:07
【總結】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-14 14:08
【總結】 位似 第1課時位似圖形 課題 第1課時位似圖形 授課人 教 學 ...
2025-04-05 05:47
【總結】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)圖形的位似公安人員在偵破案件中,有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份,最終破案。借助放大鏡可以將它放大,保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實物縮小形狀不變。關注生活你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?關注生活探索活動已知點O和ΔABC(1)畫射
2025-11-10 09:56
【總結】 九年級數(shù)學《圖形的位似》評課稿 翁**老師這節(jié)課先復習了圖形的幾種變換,再展示老師所化的位似圖形,讓學生感受不同,歸納出概念,期間過渡樸實自然符合學生的認知規(guī)律,而后讓學生觀察書本中的三...
2025-04-03 12:25
【總結】,矩形,菱形,正方形的性質和判定1加油!努力!教學目標?,會利用性質解決有關的數(shù)學問題;?,感受數(shù)學中轉化思想的應用;動動腦,回憶一下?平行四邊形的定義是什么??兩組對邊分別_____四邊形叫做平行四邊形;?根據(jù)平行四邊形的定義可知,平行四邊形的兩組對邊_______;再努力一下
2025-10-29 01:01
【總結】第1頁共2頁八年級數(shù)學數(shù)據(jù)的分析基礎練習一、單選題(共5道,每道20分)1.(2020四川)已知樣本數(shù)據(jù)l,0,6,l,2,下列說法不正確的是()62l6x個數(shù)的平均數(shù)為a,y個數(shù)的平均數(shù)為b,則這(x+y)個數(shù)的平均數(shù)是()A.B.
2025-08-11 21:56
【總結】北師大版八年級數(shù)學下冊第四章第七節(jié)知識回顧一.相似三角形的性質:1、相似三角形的對應角相等2、相似三角形的對應邊成比例二.相似三角形的判定方法:1、兩角對應相等的兩個三角形相似3、三邊對應成比例的兩個三角形相似2、兩邊對應成比例,且夾角相等的兩個三角形相似ABCDEF
2025-08-01 17:42
【總結】§4-7測量旗桿的高度想一想實踐應用拓展思維?課題:?同學們,怎樣利用相似三角形的有關知識測量旗桿(或路燈,或樹,或煙囪)的高度??活動方式:?全班同學分成六人小組,選出組長,分頭進行戶外實際測量,被測物不一定是旗桿.如樓房,樹,電線桿等.?先集中討論方案,再分散實際操作
2025-10-31 05:58
【總結】第二十五章圖形的相似第2課時位似圖形知識目標目標突破第二十五章圖形的相似總結反思相似多邊形和圖形的位似知識目標第2課時位似圖形1.在學習位似圖形概念的基礎上,經(jīng)歷觀察和思考,能辨別位似圖形并能確定位似中心.2.通過對位似圖形概念的理解,掌握位似圖形的性質.3.通過自主探究,熟
2025-06-17 19:23
【總結】測量旗桿的高度教學目標:1、在測量旗桿的具體問題情境中,進一步理解相似三角形概念及其性質。2、應用相似三角形概念及其性質解決有關實際問題,發(fā)展學生的數(shù)學應用意識。3、積累數(shù)學操作活動經(jīng)驗,培養(yǎng)學生的問題意識,提高分析問題和解決問題的能力。教學重點:
2025-08-04 17:57
【總結】感悟生活體驗快樂數(shù)學實驗室數(shù)學實驗室操作歸納探索觀察CBOA'B'C'A旋轉中心旋轉角旋轉方向B'BCAA'在平面內,將一個圖形繞一個
2025-08-04 13:55
【總結】圖形的全等能夠完全重合的兩個圖形就是全等圖形如果兩個圖形全等,它們的形狀和大小一定都相等藝術家把自己稱為一個“圖形藝術家”他專門從事于木板畫。在1956年舉辦的藝次畫展得到了許多數(shù)學家的稱賞,在他的作品中數(shù)學的原則和思想得到了非同尋常的形象化。做
【總結】圖形與證明(一)復習課abcdabab直觀是把“雙刃劍”基礎知識判斷正誤觀察.實驗.操作說理證明基本事實定理推論真命題假命題原命題逆命題舉反例同位角相等,兩直線平行.兩直線平行,同位角相等.內錯角相等,兩
2025-10-31 13:56