【導(dǎo)讀】八年級數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的分析基礎(chǔ)練習(xí)。x個數(shù)的平均數(shù)為a,y個數(shù)的平均數(shù)為b,則這(x+y)個數(shù)的平均數(shù)是(). ,眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù)都相等的是(). 績發(fā)揮比較穩(wěn)定的是
【總結(jié)】選擇合適的圖表進行數(shù)據(jù)整理道滘鎮(zhèn)濟川中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組LiuRuiHuai制作第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理你喜歡住在哪個城市.exe這里四季分明。北京全年最低氣溫是多少?最高氣溫是多少?最高氣溫與最低氣溫差大概是多少?新加坡全年最低氣溫是多少?
2024-11-06 15:09
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)螞蟻爬最短路程基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分),一圓柱體的底面圓周長為24,高AB為4,BC是直徑,一只螞蟻從點A出發(fā),沿著圓柱的表面爬行到點C的最短路程是()A.B.,是一個棱長為2的正方體,一只蜘蛛在頂點A處,一只小昆
2025-08-11 13:38
【總結(jié)】6
2025-01-14 02:17
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)勾股定理練習(xí):(1)在△ABC中,∠C=Rt∠.若a=2,b=3則c=若a=5,c=b=.若c=61,b=a=.若a∶c=3∶5且c=20則b=.若∠A=60°且AC=7cm則AB=cm,BC=cm.(2)直角三角形一條直角邊與斜
2024-11-11 05:00
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級數(shù)學(xué)《數(shù)據(jù)的波動》教學(xué)反思 八年級數(shù)學(xué)《數(shù)據(jù)的波動》教學(xué)反思 下面是3篇關(guān)于八年級數(shù)學(xué)《數(shù)據(jù)的波動》教學(xué)反思的范文,內(nèi)容條理清晰,是篇不錯的范文,...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】明理感恩勵志勤學(xué)2014--2015學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)試卷分析楊官林鎮(zhèn)曹莊子中學(xué)?一、基本數(shù)據(jù)豐潤區(qū)八年級數(shù)學(xué)期末試卷結(jié)構(gòu)及分值二、試卷分析八年級數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測試卷,是在老師精心組織下命制的,這也是我區(qū)近期對于數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績
2025-04-04 03:30
【總結(jié)】八年級錯題集1、如圖11-1,指出對應(yīng)邊和另外一組對應(yīng)角。錯解:對應(yīng)邊是AB與AD,AC與AE,BD與CE,另一組對應(yīng)角是∠BAD與∠CAE。錯誤原因分析:對全等三角形的表示理解不清,在全等三角形的表示中對應(yīng)頂點的位置需要對齊,不能根據(jù)對應(yīng)頂點來確定對應(yīng)角和對應(yīng)邊。同時對全等三角形中對應(yīng)角與對應(yīng)邊之間的對應(yīng)關(guān)系也沒有理解,對應(yīng)角所對的邊應(yīng)該是對應(yīng)邊,如∠2所對的邊是AB,∠1所對
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)《數(shù)據(jù)的分析》知識點歸納與經(jīng)典例題【課標要求】考點課標要求知識與技能目標了解理解掌握靈活應(yīng)用總體、個體、樣本、樣本容量了解總體、個體、樣本、樣本容量等概念的意義∨平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)理解平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)∨了解眾數(shù)、中位數(shù)的作用∨會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與
2025-04-07 02:15
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析(第一課時)一、教學(xué)目標:1、使學(xué)生理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念2、使學(xué)生掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),還應(yīng)使學(xué)生理解平均數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的意義和作用:描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)字,是反映一組數(shù)據(jù)平均水平的特征數(shù)。二、重點、難點和難點突破的方法:1、重點:會求加權(quán)平均數(shù)2、難點:對“權(quán)”的理解三、例習(xí)題意圖分析
2025-04-17 01:50
【總結(jié)】-“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”你們感受到了什么?我國乃至全世界都面臨著淡水資源的危機?。。?!你們知道全球及我國有多少水嗎???全球陸地面積僅占約29%,約71%的面積被水覆蓋.返回想一想為什么缺水呢???活動1閱讀課本第80頁的背景資料,并回答下列問題:
2024-11-11 23:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí):___,組距是____.是_________.鍵要確定它的______和______.85易于顯示各組之間頻數(shù)的差別組距組數(shù)從上面數(shù)據(jù)中如何選出身高相差不多的40名學(xué)生組成參賽隊?肯定是挑出某個范圍段內(nèi)學(xué)生身高分布最多的學(xué)生!仔細閱讀課本70頁到71頁
2025-08-04 13:45
【總結(jié)】反比例函數(shù),①②.③④是常數(shù),表示是的反比例函數(shù)的是()A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①③(),長與寬的關(guān)系(-4,6),則下列個點中在圖象上的是()A.(3,8)B.(-3,8)C.(-8,-3)
2025-04-04 03:29
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 同步練習(xí)八年級數(shù)學(xué)必備 求學(xué)的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實都是萬變不離其中的,也是要記、要背、要講練的。下面是我給...
2025-04-13 21:13
【總結(jié)】菱形(1)同步練習(xí)【知識盤點】1.我們把__________叫做菱形.2.菱形是特殊的_________,所以它不但具有一般_________的性質(zhì),而且還具有特殊的性質(zhì):(1)__________;(2)__________.3.菱形既是_________圖形,又是_________圖形,它的______都是它的對稱軸.4.若菱形的周長為16cm,則此菱形的邊長是____
2025-06-07 16:28
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標知識技能梳理歸納本章所學(xué)過知識形成知識體系,過程與方法思考與回憶合作與交流情感態(tài)度價值觀形成完整的知識體系,體會數(shù)學(xué)科學(xué)的嚴謹性重點梳理本章知識的過程難點形成完整的知識體系完成本章的知
2024-11-12 14:38