八年級數(shù)學(xué)試卷分析-資料下載頁
2025-04-04 03:30本頁面
【正文】 “導(dǎo)航器”。鑒于此，為測試而命題，通過命題促進、引導(dǎo)教學(xué)是無可爭議的，教育主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對區(qū)域內(nèi)考試試卷的命制足夠重視，精心組織安排，保證試題命制質(zhì)量，讓每一次考試能成為檢查學(xué)習(xí)和教學(xué)效果的一種重要方法，讓每一次檢測成為引導(dǎo)學(xué)生真實適應(yīng)將來高一級考試的實戰(zhàn)演練。建議教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立“校際聯(lián)合體”，成立各科試題命題小組，充分發(fā)揮集體智慧，為優(yōu)質(zhì)試卷的編制提供組織保障和人力支持。試卷的命制始終應(yīng)以新“課標(biāo)”為依據(jù)試卷編制應(yīng)關(guān)注教與學(xué)好的命題不僅能檢測學(xué)生知識層面如何，而且能檢測學(xué)生運用知識的能力程度；不僅可檢測學(xué)生學(xué)得如何，讓“教”與“學(xué)”平等地走到一起，這是目前新課改賦予命題工作者的時代使命.命題工作者應(yīng)緊扣“課標(biāo)”，力求在常見中求新意，更加注重立意，把對考生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)和獨立思考、創(chuàng)造性的分析和解決問題能力的考查放在突出位置，：一些新穎創(chuàng)新試題的出現(xiàn)，必然會引導(dǎo)教師注意革新教學(xué)思想和方法，同時也給予學(xué)生如何把握考試動態(tài)，八年級本次數(shù)學(xué)試卷，對一些新穎題的滲透性試題沒有編制進來。4．今后數(shù)學(xué)命題應(yīng)加強應(yīng)用題編制工作隨著新課程改革的不斷推進，無論是高考還是中考，大部分省份中考數(shù)學(xué)試卷中，應(yīng)用題的采分值超過50分，有的省份，120分的試卷中，要全面把握命題，就要在平時學(xué)習(xí)中研究中考動態(tài)，認(rèn)真鉆研中考試題，使測試命題工作與時俱進，對列分式方程解應(yīng)用題只以一道簡單的選擇題第9題出現(xiàn)，不利于學(xué)生解決實際問題能力的提高。總之，在今后試卷命制過程中，試題的命制要以學(xué)生為重點，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，重在引導(dǎo)教師對課堂教學(xué)采取有針對性的補救措施，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，試題的編制宜有利于加強教師對學(xué)生課后學(xué)習(xí)和練習(xí)的監(jiān)管和督促力度，加強學(xué)生分析問題的能力考查，試題的編制應(yīng)該為學(xué)生今后可持續(xù)發(fā)展提供指示，為學(xué)生應(yīng)試能力提高提供一定參考。5
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