【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)矩形基礎(chǔ)練習(xí)題1.矩形具備而平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A.對角線互相平分B.鄰角互補C.對角相等D.對角線相等2.在下列圖形性質(zhì)中,矩形不一定具有的是()A.對角線互相平分且相等B.四個角相等C.既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形D.對角線互相垂直平分
2025-04-04 03:30
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的分析基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分)1.(2020四川)已知樣本數(shù)據(jù)l,0,6,l,2,下列說法不正確的是()62l6x個數(shù)的平均數(shù)為a,y個數(shù)的平均數(shù)為b,則這(x+y)個數(shù)的平均數(shù)是()A.B.
2025-08-11 21:56
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)《軸對稱》練習(xí)題班級姓名選擇題1.下列說法錯誤的是?(??)A.關(guān)于某直線對稱的兩個圖形一定能完全重合B.全等的兩個三角形一定關(guān)于某直線對稱C.軸對稱圖形的對稱軸至少有一條D.線段是軸對稱圖形2.軸對稱圖形的對稱軸是?(?&
2025-04-04 03:31
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)比例線段(相似)基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分),則的值為()A.B.C.D.,則的值為()A.,BC∥DE∥FG,圖中有()對相似三角形.,在△ABC中,
2025-08-02 09:10
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)題一1、如圖所示,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點P沿AB邊從點A開始向點B以2cm/s的速度移動;點Q沿DA邊從點D開始向點A以1cm/s的速度移動.如果P、Q同時出發(fā),用t(s)表示移動時間(0≤t≤6),那么:(1)當(dāng)t為何值時,△QAP為等腰直角三角形?(2)當(dāng)t為何值時,△QAP的面積為在矩形ABCD面積的?(3)求四邊形AQ
2025-04-07 02:15
【總結(jié)】1、已知點為等邊內(nèi)一點,,,以為一邊作等邊,連接。(1)當(dāng)時,試判斷的形狀,并說明理由。(2)探究:當(dāng)為多少度時,為等腰三角形。2、(1)如圖1:點E在正方形ABCD的邊上,BF⊥AE于點F,DG⊥AE于點G
2025-08-05 03:20
【總結(jié)】八年級閱讀理解題專項練習(xí):小明遇到這樣一個問題:如圖1,△ABO和△CDO均為等腰直角三角形,DAOB=DCOD=90°.若△BOC的面積為1,試求以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形的面積.ADCOBEBOCDA圖1
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)(下冊)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想:以《初中數(shù)學(xué)新課程標準》為依據(jù),全面推進素質(zhì)教育。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達方式,以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強有力工具,致力于改變學(xué)生的
2025-08-02 23:56
【總結(jié)】《勾股定理》練習(xí) 一、選擇——基礎(chǔ)知識運用 1.如圖,以直角三角形a、b、c為邊,向外作等邊三角形,半圓,等腰直角三角形和正方形,上述四種情況的面積關(guān)系滿足S1+S2=S3圖形個數(shù)有( ?。? ...
2025-11-27 03:58
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)經(jīng)典練習(xí)題附答案(因式分解)因式分解練習(xí)題?一、填空題:2.(a-3)(3-2a)=_______(3-a)(3-2a);12.若m2-3m+2=(m+a)(m+b),則a=______,b=______;15.當(dāng)m=______時,x2+2(m-3)x+25是完全平方式.二、選擇題:1.下列各式的因式分解結(jié)果中
2025-06-24 04:29
【總結(jié)】(八年級數(shù)學(xué))整式的乘法——因式分解練習(xí)第周星期班別姓名學(xué)號一、學(xué)習(xí)目標:熟練掌握因式分解的的各種方法,并能運用因式分解解決有關(guān)問題。二、練習(xí):(A組)1、提公因式法因式分解(1)=(2)4x2+6xy=
2025-06-24 04:28
【總結(jié)】第一篇:八年級數(shù)學(xué)上冊習(xí)題答案 八年級數(shù)學(xué)上冊習(xí)題答案 一、啟東黃岡作業(yè)本 (c)B12C13,15,18E7,等腰三角形F(B)G(B)H(C)I(B) 5C7D630E(1),,(2)能三...
2025-10-31 14:41
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)幾何經(jīng)典題【含答案】ANFECDMB1、已知:如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,M、N分別是AB、CD的中點,AD、BC的延長線交MN于E、F.求證:∠DEN=∠F.PCGFBQADE2、如圖,分別以△ABC的AC和BC為一邊,在△ABC的外側(cè)作正方形ACDE和正方形
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)試題一及答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.(2011浙江溫州)若分式的值為零,則的值是()A.0 B.1 C. D.2.如果下列各組數(shù)是三角形的三邊,那么不能組成直角三角形的一組數(shù)是()A、7,24,25 B、C、3,4,5 D、3、把分式中的、都同時擴大為原來的3倍,那么分式的值
2025-06-23 03:29
【總結(jié)】完美WORD格式資料1、已知點為等邊內(nèi)一點,,,以為一邊作等邊,連接。(1)當(dāng)時,試判斷的形狀,并說明理由。(2)探究:當(dāng)為多少度時,為等腰三角形。2、(1)如圖1:點E在正方形ABCD的邊上,BF
2025-04-04 03:26