【導(dǎo)讀】精確,沒(méi)有誤差。如,某班有學(xué)生46人,數(shù)描述一個(gè)量,或不可能得到精確的數(shù)。例如:中國(guó)約有13億人。爸爸給王鵬買了1筒羽毛球。小數(shù),表示計(jì)算到分。無(wú)論是多少,都必須運(yùn)送。這種情況下,需要使用“進(jìn)一法”。需要7輛車才能遠(yuǎn)完。所以不能用“四舍五入”。只能取近似數(shù)3了。運(yùn),一共需運(yùn)多少次?
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.同學(xué)們要會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求“商的近似數(shù)”,找到和“求積的近似數(shù)”的聯(lián)系。2.提高同學(xué)們比較、分析、判斷的能力。白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢?我也沒(méi)有,怎么辦?可是我沒(méi)有分幣。同學(xué)們,你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎?×=(元)≈
2024-11-11 03:46
【總結(jié)】第一篇:商的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 商的近似數(shù) 主備課:李會(huì)芹 教學(xué)內(nèi)容: P23例 7、做一做,P26練習(xí)四第10、11題。教學(xué)目的: 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍五入”法取商的近似數(shù)。 2、...
2024-10-24 22:18
【總結(jié)】第一篇:32頁(yè)商的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)上冊(cè)《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容 人教版五年級(jí)上冊(cè)第32頁(yè)例6。教學(xué)目標(biāo): (1)結(jié)合具體情境,讓學(xué)生掌握用“四舍五入”法正確的按題意求商的近似數(shù)。: ...
2024-10-24 19:03
【總結(jié)】第一篇:《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【課題】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《商的近似數(shù)》 【內(nèi)容分析】在小數(shù)除法經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)除不盡或者商的小數(shù)位數(shù)較多的情況。但在實(shí)際生活和工...
2024-10-24 19:30
【總結(jié)】“商的近似數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍五入法”根據(jù)實(shí)際需要和要求取商的近似值。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力,提高學(xué)生的比較、分析、判斷的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握求商的近似值的方法。教學(xué)難點(diǎn):比較求商的近似值與求積的近似值的異同。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-23 15:40
【總結(jié)】第一篇:積、商的近似數(shù)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、通過(guò)生活實(shí)例使學(xué)生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。 2、能夠按照要求或根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。 ...
2024-10-22 16:27
【總結(jié)】第一篇:《商的近似數(shù)》教學(xué)反思 《商的近似數(shù)》教學(xué)反思(9篇) 作為一名人民教師,我們的工作之一就是教學(xué),通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)反思呢?下面是小編幫大家整理的《...
2024-10-21 15:31
【總結(jié)】第一篇:商的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改) 商的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 大倉(cāng)鎮(zhèn)小河小學(xué)教師:字焱芬 教學(xué)內(nèi)容: 教材第23頁(yè)的例7和“做一做”中的題目。 教學(xué)目標(biāo): 1、理解用“四舍五入”法求商的近似數(shù)...
2024-10-22 01:02
【總結(jié)】第一篇:商的近似數(shù)教案 求商的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 勝利小學(xué)趙萬(wàn)仙 教學(xué)內(nèi)容:教科書第23頁(yè)例7教學(xué)目標(biāo): 1、理解用“四舍五入”法求商的近似數(shù)的方法。 2、會(huì)用“四舍五入”法求商的近似數(shù)。 3...
2024-10-24 22:03
【總結(jié)】≈(保留兩位小數(shù))≈(精確到十分位)第三位小數(shù)滿5,向前一位加1再舍去。百分位不滿5,直接舍去。例:一個(gè)玩具廠試制了35架玩具飛機(jī),共花1560元.平均每架玩具飛機(jī)多少元?1560÷35351560≈
2024-11-29 02:37
【總結(jié)】()()()()用“四舍五入”法求近似數(shù):44準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù):準(zhǔn)確數(shù):在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際所遇到的數(shù)中,有時(shí)可以得到完全準(zhǔn)確的數(shù),它們精確,沒(méi)有誤差。如,某班有學(xué)生46人,這里的46是準(zhǔn)確數(shù)。近似數(shù):由于實(shí)際中常常不需要用精確
2024-11-11 08:21
【總結(jié)】北京市韓村河高科技蔬菜園區(qū)通過(guò)高新技術(shù)培育出20株高產(chǎn)番茄樹,其中最大的一株高達(dá)2米,樹冠枝條面積達(dá)25平方米,結(jié)果15000個(gè)左右,番茄樹長(zhǎng)出的數(shù)百個(gè)枝條爬滿支架,個(gè)個(gè)紅透的西紅柿垂掛下來(lái),格外壯觀。一株番茄結(jié)果一萬(wàn)五科技長(zhǎng)廊——■20
2025-08-01 14:15
【總結(jié)】2328252627292422213412137196778891009182736443534858757610353638394030201816975681517
2024-12-13 17:37
【總結(jié)】第一篇:《商的近似數(shù)練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 商的近似數(shù)練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第36頁(yè)教學(xué)目標(biāo): ,求出商的近似值。。 教學(xué)重難點(diǎn):會(huì)根據(jù)需要,求出商的近似值。教學(xué)過(guò)程: 一、基礎(chǔ)練習(xí) ,÷(保留一...
2024-11-16 23:44
【總結(jié)】正文:《商的近似數(shù)》教學(xué)反思 《商的近似數(shù)》教學(xué)反思 《商的近似數(shù)》教學(xué)反思1 《商的近似數(shù)》是堂新授課。但是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)積的近似數(shù),于是我嘗試讓學(xué)生自己完成例題,并由學(xué)生來(lái)完成講解,嘗試效果如...
2024-10-24 19:08