集體研討工具及方法介紹某公司培訓(xùn)部編寫(xiě)(ppt)-管理培訓(xùn)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】主持人提出并聚焦問(wèn)題。鼓勵(lì)組員積極思考，貢獻(xiàn)觀點(diǎn)。在白板上或大白紙上記下所有觀點(diǎn)。評(píng)估觀點(diǎn)，形成小組一致意見(jiàn)。——要到評(píng)估階段才能進(jìn)行評(píng)價(jià)?！?cái)?shù)量而非質(zhì)量?！f(shuō)出能想到的任何主意?！膭?lì)綜合數(shù)種見(jiàn)解或他人見(jiàn)。個(gè)人學(xué)習(xí)不代表組織在學(xué)習(xí)。桿學(xué)習(xí)、實(shí)踐社團(tuán)、持續(xù)改善……解決問(wèn)題六步法、魚(yú)骨圖、決策表等。招鮮”，“三板斧。行動(dòng)學(xué)習(xí)又稱“干中學(xué)”，的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作能力。為目的，聚集在一起，使用集體研討工具，成“殼牌危機(jī)”。通過(guò)文化變革，推進(jìn)實(shí)施新的以績(jī)效為導(dǎo)向的戰(zhàn)略。選擇一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)增長(zhǎng)收入。高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的拓展項(xiàng)目。對(duì)項(xiàng)目相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研。與標(biāo)桿公司進(jìn)行比較。運(yùn)用研討會(huì)提供的方法和理念。召開(kāi)第二次研討會(huì)呈報(bào)前期成果。不斷溝通與反饋，糾正問(wèn)題。為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，建立績(jī)效導(dǎo)向文化。不妥之處、敬請(qǐng)指正。
【正文】 實(shí) ? 選擇一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)增長(zhǎng)收入 或降低成本的項(xiàng)目 ? 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧 ? 高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的拓展項(xiàng)目 行動(dòng)小組的做法： ? 對(duì)項(xiàng)目相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研 ? 與標(biāo)桿公司進(jìn)行比較 ? 運(yùn)用研討會(huì)提供的方法和理念 ? 召開(kāi)第二次研討會(huì)呈報(bào)前期成果 ? 不斷溝通與反饋，糾正問(wèn)題 成果：第三次研討會(huì)，提出方案實(shí)施建議，公司采納優(yōu)秀方案， 為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，建立績(jī)效導(dǎo)向文化。 20 構(gòu)成行動(dòng)學(xué)習(xí)的 12個(gè)要素 潛質(zhì)員工 差異性 經(jīng)驗(yàn)豐富 外部專家 知識(shí)信息 資料 展示成果 面向其他小組 面向領(lǐng)導(dǎo) 提出質(zhì)疑 總結(jié)回顧 21 組織學(xué)習(xí)的方法：四步法與學(xué)習(xí)周期 導(dǎo)入 催化 回顧 關(guān)閉 目標(biāo) /問(wèn)題 擺現(xiàn)象找問(wèn)題，組織需要解決的問(wèn)題 聚焦 /探索 用工具，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)問(wèn)題 頓悟 創(chuàng)新 /收獲 反思 /整合 工作學(xué)習(xí)的下一步行動(dòng)計(jì)劃 熱身 /破冰 調(diào)動(dòng)激情 建立模型 行動(dòng)計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 反思評(píng)估 課程 理念 領(lǐng)導(dǎo)講話 影片 小組研討 小組陳述 小組陳述 集體反思 總結(jié) 22 不妥之處、敬請(qǐng)指正。 祝中谷戰(zhàn)略研討會(huì) 取得圓滿成功！
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