培訓(xùn)師的培主訓(xùn)(ppt45)-管理培訓(xùn)-資料下載頁(yè)
2025-08-09 18:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】B成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。A、素材收集\課程大綱制作。C、視覺(jué)資料和器材的準(zhǔn)備。A、控制緊張情緒。D、好的開(kāi)始和結(jié)束。E、良好的溝通：提問(wèn)/案例/反饋。A、有問(wèn)題的學(xué)員。B、課堂活動(dòng)的組織。B、培訓(xùn)師的必備技能。改善員工現(xiàn)時(shí)的工作表現(xiàn)。準(zhǔn)備員工晉升更高職位。而傳統(tǒng)講課則是：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)而長(zhǎng)期見(jiàn)效。提高技術(shù)或知識(shí)層次，提高生產(chǎn)或效率。增進(jìn)員工個(gè)人及工作品質(zhì)。改進(jìn)個(gè)人及企業(yè)形象。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。賦予自我啟發(fā)的機(jī)會(huì)，改變員工態(tài)度和潛。內(nèi)容要講求實(shí)用。培訓(xùn)演講內(nèi)容結(jié)構(gòu)。緒言—告訴聽(tīng)眾要講的內(nèi)容
【正文】 由學(xué)員通過(guò)辯論分清事理的方法。 優(yōu)點(diǎn)：印象清晰，能從不同角度提高理解和解決問(wèn)題的能力。 弱點(diǎn)：對(duì)培訓(xùn)師要求較高。 要點(diǎn)： 論點(diǎn)在實(shí)際中具有代表性。 注意不要讓雙方進(jìn)入無(wú)謂爭(zhēng)論。 專(zhuān)業(yè)技能 心智心態(tài) 管理實(shí)務(wù) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 案例法 案 例 法 培訓(xùn)師提供事實(shí)，由學(xué)員通過(guò)討論分析解決問(wèn)題的方法。 初創(chuàng)于美國(guó)哈佛大學(xué) MBA教學(xué)。優(yōu)點(diǎn)：適應(yīng)性強(qiáng)（培訓(xùn)法之法），解決實(shí)際問(wèn)題； 弱點(diǎn)：對(duì)培訓(xùn)師要求較高。 要點(diǎn)： 案例具有討論性。喜歡發(fā)表意見(jiàn)者是調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的種子，只要注意不要讓他們唱獨(dú)角戲。 案例要鮮活。最好現(xiàn)場(chǎng)抓案例。 培訓(xùn)師的點(diǎn)評(píng)精彩 講授提示 角色表演 分析點(diǎn)評(píng) 總 結(jié) 扮演法 扮 演 法 學(xué)員擔(dān)任角色出場(chǎng)表演的方法。 優(yōu)點(diǎn)：互動(dòng)交流充分、提高學(xué)員積極性、實(shí)效性較強(qiáng)、能掌握改善方法、能強(qiáng)反應(yīng)能力和心理素質(zhì)。 不足：控制過(guò)程較困難、不具有普遍性 前導(dǎo)隊(duì) 啟示鐘 傳送帶 游戲法 游 戲 法 學(xué)員按照一定規(guī)游戲，模擬解決實(shí)際問(wèn)題的方法 一起飛、從頭再來(lái)；市場(chǎng)博弈、猜紙幣； 問(wèn)題刺猬、學(xué)習(xí)大餐 優(yōu)點(diǎn)：參與性較強(qiáng)、吸引積極參與、寓教于樂(lè) 不足：開(kāi)發(fā)時(shí)間較長(zhǎng)、占用時(shí)間較多 視覺(jué)資料和器材的準(zhǔn)備？ 可使用的視覺(jué)資料 ? 文字幻燈 ? 圖片 ? VCD ? VIDEO文件 ? 宣傳畫(huà) ? …… 可使用的視覺(jué)器材 ? 投影膠片 ? 活動(dòng)板 ? 黑白板 ? 膠片投影儀 ? 電腦投影儀 選擇視覺(jué)資料 /器材必須達(dá)到以下目的： ? 1 .能幫助聽(tīng)眾理解 ? ? ? ，一定需要的 怎樣使用視覺(jué)器材 ? 演講前熟悉和檢查器材的操作和性能 ? 檢查各座位的可視度 ? 避免身體擋住屏幕或示范物 ? 避免對(duì)著屏幕、活動(dòng)板說(shuō)話或邊寫(xiě)邊說(shuō) ? 查問(wèn)聽(tīng)眾是否看得清楚 ? 不用時(shí)和解答問(wèn)題前關(guān)掉機(jī)器 ? 可利用筆或指示物向膠片中要說(shuō)明的部分 ? 可以利用空白片來(lái)說(shuō)明每個(gè)單元 ? 各種器材可以相互使用 注意：培訓(xùn)師才是培訓(xùn)的主人，器材只是輔助的工具！ ? 謝謝大家
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