【總結(jié)】第一篇:《魚我所欲也》教學反思 《魚我所欲也》教學反思 語文組李教中 今年我教《魚我所欲也》是在一種輕松、自由的氛圍下進行的,充分體現(xiàn)了“以學生為主體,以教師為主導”的課程理念,學生在充分與文本...
2024-11-15 23:38
【總結(jié)】第一篇:魚我所欲也說課稿 魚我所欲也說課稿(5篇) 作為一位杰出的教職工,就有可能用到說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有著至關重要的作用。優(yōu)秀的說課稿都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理...
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《魚我所欲也》教學雜談 〖淺談初中語文合作學習〗 要抓住有利于開展合作學習的最佳時機。時機關系著合作學習的成敗。有利于合作學習的最佳時機應是:解決教學中重難...
2025-04-15 00:31
【總結(jié)】2023年魚我所欲也的閱讀答案解讀魚我所欲也(十五篇) 2023年魚我所欲也的閱讀答案解讀魚我所欲也(十五篇) 在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有...
2025-08-13 20:45
【總結(jié)】第一篇:魚我所欲也教學設計 魚我所欲也教學目標: 1、積累文言文常用的實詞、虛詞,擴充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。 2、了解孟子的道德主張,領會文章的思想內(nèi)涵。 3、品味《孟子》散文的...
2024-11-16 01:42
【總結(jié)】第一篇:人教版《魚我所欲也》教案 《魚我所欲也》教案 一、教案背景 1、面向?qū)W生:初中 學科:語文 2、課時:2 3、學生課前準備:(1)初讀課文了解大意 (2)自學生字詞,讀準字音,理...
2024-11-15 23:44
【總結(jié)】第一篇:《魚我所欲也》教學參考 《魚我所欲也》教學參考 《魚我所欲也》,是中國春秋戰(zhàn)國時代的一篇古文。作者是孟子。該文出自《孟子·告子》。 中心論點 生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得...
【總結(jié)】9魚我所欲也(教案) 知識與技能 ,擴充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。 ,領會文章的思想內(nèi)涵。 過程與方法 、品味《孟子》散文的語言特色。 、正反對比或比喻說理的方法,理解作者的...
2025-04-01 22:01
【總結(jié)】《魚我所欲也》教案 篇一:魚我所欲也 《魚我所欲也》教案1 [教學目的] 1、積累文言字詞,品味語言情致。 2、理解作者思想,考慮現(xiàn)代人生。 3、訓練語言思維,強化朗讀背誦。 [教學...
2025-03-30 05:51
【總結(jié)】2023年《魚我所欲也》教案《魚我所欲也》教案8篇(匯總) 2023年《魚我所欲也》教案《魚我所欲也》教案8篇(匯總) 作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地...
2025-08-12 21:14
【總結(jié)】自由頌裴多菲(匈牙利)生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。在人的一生中,要作出許多各種各樣的選擇,尤其是在對待象生和死這樣重大的問題上,當我們必須作出非此即彼的選擇的時候,這對任何人都是一個嚴肅的人生課題。我們
2025-05-12 13:48
【總結(jié)】比較閱讀一.[甲]魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有
2025-06-29 06:30
【總結(jié)】《孟子》孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。是儒家的代表人物,后稱為“亞圣”。作者簡介?主要思想?施仁政?民貴君輕?人性本善“性善論”的要點:(1)“善”是人的本心。(2)人有四種“本心”惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;
2025-01-17 09:32
【總結(jié)】第一篇:《魚我所欲也》教學設計 《魚我所欲也》教學設計教學設想《魚我所欲也》是一篇經(jīng)典的傳統(tǒng)課文,相對于初中階段的其他古文,本文在文字理解上有些難度,又是以議論為主,學生學習興趣可能不大,提倡進行互...
【總結(jié)】第一篇:魚我所欲也教學反思 反思一:魚我所欲也教學反思 今年我教《魚我所欲也》是在一種輕松、自由的氛圍下進行的,充分體現(xiàn)了以學生為主體,以教師為主導的課程理念,學生在充分與文本、與同學、與教師的對...
2024-11-16 00:45