最新火燒云教案第二課時(shí)(6篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 12:15本頁(yè)面
【正文】 興趣，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，營(yíng)造一個(gè)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)氛圍。）火燒云教案第二課時(shí)篇四理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、觀察自然的興趣。學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法。學(xué)習(xí)生字詞，積累好詞佳句。有感情地朗讀課文。背誦課文。三課時(shí)第一課時(shí)一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。日出或日落的時(shí)候，天空出現(xiàn)的絢麗多彩的紅色云霞，就是火燒云。火燒云屬于自然現(xiàn)象，自然現(xiàn)象是瞬息萬(wàn)變的。要想寫(xiě)好自然景象，首先得學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察大自然。看看課文是怎樣把火燒云這一自然現(xiàn)象寫(xiě)得具體、生動(dòng)、形象的。二、初讀課文，標(biāo)出自然段，看看可以分成幾部分。三、學(xué)習(xí)本課生字詞。讀準(zhǔn)字音?！盁钡淖x音是shāo，聲母是sh，不是s；“鎮(zhèn)”的讀音是zh232。n，聲母是zh，不是z；“盈’’的讀音是y237。ng，是整體認(rèn)讀的音節(jié)。熟記字形。（1）利用熟字和偏旁學(xué)生字。燒、喂、茄、跪、騎、猛、廟、蹲、鎮(zhèn)、揉（2）重點(diǎn)分析生字。盈：上邊“乃”里面有個(gè)“又”，下邊是皿字底，合在一起是“盈”字。須：左邊三撇要豎著寫(xiě)，右邊是“頁(yè)”，合在一起是“須”字。理解詞意。笑盈盈：盈，充滿。滿臉笑容的樣子。百合：多年生草本植物，鱗莖白色或粉紅色，花白色帶紫色條紋。百合色就是像百合那樣的顏色。茄子紫：像茄子那樣的紫色。鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜。四、鞏固練習(xí)。按左右結(jié)構(gòu)說(shuō)本課學(xué)的生字，寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意什么？（要寫(xiě)得左窄右寬。）“廟”是什么結(jié)構(gòu)的字？寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意什么？（半包圍結(jié)構(gòu)，寫(xiě)時(shí)撇要包住“由”。）第二課時(shí)一、理解第一部分課文內(nèi)容讀第一自然段，這段講了什么？（霞光照到地上的情景。）讀第一句話，說(shuō)說(shuō)它告訴了我們什么？（火燒云上來(lái)的時(shí)間——晚飯過(guò)后。）霞光照得人和動(dòng)物有什么變化呢？（小孩的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色。小白豬變成小金豬。老爺爺?shù)暮映闪私鹕＃┻@變化是因?yàn)槭裁匆饋?lái)的呢？什么叫霞光？（變化是由于霞光的照射引起的。傍晚，部分陽(yáng)光穿透云層射出的彩色的光芒形成霞光。）二、理解第二部分課文內(nèi)容。讀第2—6自然段，說(shuō)說(shuō)講了什么？（講火燒云顏色和形狀的變化。）讀讀課文，說(shuō)說(shuō)是怎樣描述顏色的變
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