最新幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性(13篇)-資料下載頁
2025-08-17 10:56本頁面
【正文】 師生共同小結(jié)：陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短與陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)盤有關(guān)。①下面請(qǐng)小朋友再來玩3號(hào)盒中的小陀螺，比比誰會(huì)贏。②教師巡回指導(dǎo)③交流反饋。④驗(yàn)證。⑤師生共同小結(jié)：陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短與陀螺的軸有關(guān)。（三）操作探索2下面老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友從3號(hào)盒中拿出陀螺再來比一比。你們看他們手中的陀螺都是一樣的形狀，轉(zhuǎn)動(dòng)盤和軸也一樣，現(xiàn)在轉(zhuǎn)的時(shí)間一樣長(zhǎng)了嗎？幼兒比賽、驗(yàn)證。小結(jié)：陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短還與用力的大小、速度有關(guān)系。（四）結(jié)束：進(jìn)一步探索、設(shè)疑。小朋友，你們想想看，如果陀螺放在瓷磚上和放在地毯上，哪一個(gè)轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)？這個(gè)問題老師把它留給你們自己去探索，好不好？活動(dòng)反思本次活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)、思路很清晰，老師課前的準(zhǔn)備工作也很到位，選材從幼兒感興趣的陀螺著手，所以幼兒參與和互動(dòng)情況較好?；顒?dòng)中老師以一個(gè)個(gè)的問題帶著幼兒去探究和觀察，讓幼兒在猜猜、試試、說說中探索和發(fā)現(xiàn)各種形狀的陀螺在快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都會(huì)呈現(xiàn)出圓形，使幼兒獲得更多有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的感性經(jīng)驗(yàn)。然而教師的課堂隨機(jī)應(yīng)變能力還有待加強(qiáng)，在幼兒介紹自己發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，有錯(cuò)誤的就要當(dāng)場(chǎng)解決，加深幼兒的印象，不要拖到最后一起解決。幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性篇七能根據(jù)圖片的提示，完整的跟著念出詩歌。能用語言表述出對(duì)樹葉外形的想象，并模仿樹葉飄落的動(dòng)作。能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。ppt課件、小螞蟻、小老鼠、小刺猬圖片，小船，帽子，小傘圖片，大樹，樹葉，小白紙若干，圖釘。一、模仿小樹葉飄落動(dòng)作導(dǎo)入。師：秋天到了，小樹葉怎樣樣了生：落下來了師：小樹葉是怎樣落下來的呢請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)。(鼓勵(lì)幼兒自由想象樹葉飄落的動(dòng)作)二、欣賞學(xué)習(xí)詩歌。出示ppt圖片，講解詩歌資料。師：今日請(qǐng)你們聽首好聽的詩歌，名字叫《秋天》。秋天來了，一片片的樹葉落在地上(出示大樹和落葉圖片)提問：小螞蟻把小樹葉當(dāng)成什么了，請(qǐng)你們猜一猜!小螞蟻(出示圖片)撿起一片說：這是我的小船!(出示小船圖片)小老鼠(出示圖片)撿起一片說：這是我的帽子!(出示帽子圖片)小刺猬(出示圖片)撿起一片說：這是我的小傘!(出示小傘圖片)秋天撿樹葉，大家真開心。提問：這首詩歌真好聽，你聽到了什么請(qǐng)幼兒一齊跟著朗讀詩歌。多種形式請(qǐng)幼兒團(tuán)體
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