幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì)匯總7篇-資料下載頁
2025-04-15 02:10本頁面
【正文】 幼兒跟念兒歌一遍?！ ⌒〗Y(jié)：今天，動(dòng)物寶寶學(xué)會(huì)了自己的叫聲，又學(xué)會(huì)了好聽的兒歌，現(xiàn)在，請(qǐng)被請(qǐng)到的動(dòng)物寶寶跟我們到外面去做游戲。但是請(qǐng)到的小動(dòng)物要一邊學(xué)叫聲一做動(dòng)作到我們這邊來，聽到了嗎？幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇7 活動(dòng)目標(biāo)： ?。薄⒔Y(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)生活中幾種常見帽子的認(rèn)識(shí)，樂于表達(dá)交流自己的發(fā)現(xiàn) ?。病⒛芊e極觀察比較，了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途，并能根據(jù)帽子的不同嘗試設(shè)計(jì)分類標(biāo)記。 ?。?、萌發(fā)關(guān)注周圍事物的興趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 教具準(zhǔn)備： 實(shí)物投影儀、幼兒用書“多彩的服裝”、分類操作作業(yè)紙各一個(gè)。 學(xué)具準(zhǔn)備： 幼兒用書“多彩的服裝”人手一冊(cè)，分類操作作業(yè)紙、鉛筆、油畫棒、師幼一起編寫的各種各樣的帽子（絨線帽、草帽、太陽帽、頭盔等等） 活動(dòng)過程： 一、 引導(dǎo)幼兒觀察展示的帽子，加深對(duì)生活中幾種常見帽子名稱的認(rèn)識(shí)。 師提示語：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)，今天活動(dòng)室里多了些什么東西？ 你們認(rèn)識(shí)這些帽子嗎？誰認(rèn)識(shí)的最多？這里有你不認(rèn)識(shí)的帽子嗎？（一起認(rèn)認(rèn)說說） 二、觀察感知帽子的不同質(zhì)地，了解其功用并嘗試分類?！ 。?、師：你們喜歡這些帽子嗎？那讓我們趕快選個(gè)自己喜歡的帽子，找個(gè)舒服的位子坐下來?！ √釂枺耗氵x的是什么帽子？為什么喜歡它？（自由交流） 你喜歡的帽子是什么材料做的？有什么用？（鼓勵(lì)幼兒先和好朋友一起相互比比說說，然后在集體面前講述） ?。病⒃诤⒆又v述的基礎(chǔ)上，老師基本用孩子的原話進(jìn)行小結(jié)：小朋友發(fā)現(xiàn)帽子有很多的用處……小朋友還知道制作帽子的材料也很不一樣……原來帽子還有這么多的不同，那小朋友想不想把這些帽子根據(jù)他們的不同來分一分呢？ 帽子還有什么不同？可以怎么分？ 組織幼兒相互討論并把自己想法設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)記記錄在操作紙上。 ?。?、鼓勵(lì)幼兒相互分享自己的想法，講述自己的記錄方法?！ ∪?、擴(kuò)展有關(guān)帽子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?！ 煟盒∨笥讯加凶约旱南敕?，都很不錯(cuò)！那除了這些帽子，你還知道那些帽子呢？（幼兒自由表達(dá)） 用實(shí)物投影儀打出圖片：你們看，這些是誰？他們戴的是什么帽子？ 請(qǐng)小朋友閱讀操作材料相應(yīng)畫面，師幼一起閱讀、講述，進(jìn)一步拓展孩子對(duì)帽子的認(rèn)識(shí)?！ ∷摹⒓ぐl(fā)思維，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造設(shè)計(jì)的欲望?！ 煟何覀冋J(rèn)識(shí)了這么多帽子，你最喜歡什么帽子？ 那你想不想也來設(shè)計(jì)一頂帽子，你想讓你的帽子有什么特殊功能呢？（鼓勵(lì)幼兒自由到動(dòng)手區(qū)去設(shè)計(jì)、創(chuàng)造）幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì)匯總7篇】 13 / 13
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