最新四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案二次備課最新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案(十五篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 09:31本頁(yè)面
【正文】 加?你想?yún)⒓幽膫€(gè)項(xiàng)目?老師去了幾個(gè)體育用品店分別看了乒乓球拍和毽子的價(jià)格，你們來(lái)判斷一下，去哪個(gè)體育用品店比較便宜?四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案二次備課 最新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案篇四，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個(gè)數(shù)（或都除以一個(gè)不為0的數(shù)），等式仍然成立。，解簡(jiǎn)單的方程。利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡(jiǎn)單的方程。發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個(gè)數(shù)（或都除以一個(gè)不為0的數(shù)），等式仍然成立?；顒?dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境，建立模型。1．（出示天平）今天我們要在天平上做游戲，通過(guò)游戲你們將發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。現(xiàn)在我在天平的左側(cè)放5克砝碼，右側(cè)也放5克砝碼，這時(shí)天平的指針在中間，說(shuō)明什么？（兩邊的質(zhì)量相等。5=5）2．現(xiàn)在我在天平的左側(cè)再放2克砝碼，右側(cè)也加2克砝碼，你們發(fā)現(xiàn)了什么？怎樣用算式表示。（5+2=5+2）3．分別在天平的兩邊放上相同質(zhì)量的`砝碼，你們發(fā)現(xiàn)了什么？怎樣用算式表示。生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，列算式4．左側(cè)的砝碼重x克，右側(cè)放10克砝碼，這時(shí)天平的指針在中間，說(shuō)明什么？你知道左側(cè)的砝碼重多少克？5．你能寫(xiě)出一個(gè)等式嗎？（x=10）6．如果左側(cè)再加上一個(gè)5克的砝碼，右側(cè)也加上一個(gè)5克的砝碼，這時(shí)天平的指針在中間，說(shuō)明什么？你能寫(xiě)出一個(gè)等式嗎？7．通過(guò)上面的游戲你發(fā)現(xiàn)了什么？（小組交流）8．你們?cè)偻葡胍幌氯绻炱蕉紲p去相同質(zhì)量，天平會(huì)怎樣。先看書(shū)，再動(dòng)手驗(yàn)證你的想法。9．通過(guò)剛才兩組游戲，如果我們把天平作為一個(gè)等式的話，你發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)規(guī)律？小組交流。（通過(guò)天平游戲，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立）活動(dòng)二：解釋運(yùn)用：解方程1．求出x+8=10中的未知數(shù)x（1）什么是未知數(shù)？（2）根據(jù)剛才我們的游戲，你會(huì)求x？方程兩邊都減去8x+88=108x=2（3）怎樣檢驗(yàn)？2．試一試：求未知數(shù)x理解題意，解方程活動(dòng)三：建立模型。1．看書(shū)：說(shuō)一說(shuō)你收集到哪些數(shù)學(xué)信息？2．等式兩邊都乘上一個(gè)數(shù)（或都除以一個(gè)不為0的數(shù)），等式能成立嗎？你怎樣驗(yàn)證？3．解釋運(yùn)用：解方程（1）餅400克，你能提什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（2）怎樣列方程？4x=400（3）怎樣解方程？4．試一
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