最新一年級語文教案人教版教案(優(yōu)質(zhì)11篇)-資料下載頁
2025-08-17 07:55本頁面
【正文】 話導(dǎo)入，激發(fā)興趣：1．播放《三字經(jīng)》的朗誦視頻，會朗讀的學(xué)生跟著朗讀。2．視頻定格在“三才者，天地人”。導(dǎo)入：今天我們就來學(xué)習第一課天地人。二、觀察圖畫，講述內(nèi)容：1．教師出示“天”字的演變過程，引導(dǎo)學(xué)生觀察其形狀像什么，說自己的感受。2．教師出示“天”字的演變過程，引導(dǎo)學(xué)生 說說其形狀像什么。3．教師邊用兩只手做出“人”字的形狀邊講解：人和人之間要相互支撐，相互交往，互相幫助，這樣才能謂之“人”。過渡：人和人之間就像“人”一樣，要互相支撐，互相幫助。在學(xué)習中，同學(xué)們也要互相幫助，共同進步。大家一起學(xué)習生字，是多么快樂的事情啊！三、結(jié)合實際，認識生字：1．學(xué)習“你”“我”“他”?？磮D說你看什么信息？結(jié)合實際：哪一位同學(xué)能給“你”組詞，并試著用這個詞說一句話？學(xué)生交流匯報。四、游戲鞏固，復(fù)習生字：1．出示“天、地、人、你、我、他”，先指名讀，再開火車讀。2．教師講解游戲規(guī)則：說“天”時，手往上指；說“地”時，手往下指；說“人”時，雙臂張開。說“我”時，手指自己；說“你”時，手指說話的人；說“他”時，手指除了自己之外的人。3．指四名學(xué)生上臺游戲。（比一比，看看哪一位學(xué)生指得對且快。）五、課堂總結(jié)：走進生活：你是_____，我是_____，他是____，我們都是______________________。同學(xué)們今天認識了六個字，你們專注的學(xué)習、認真的聽講，老師給你們點贊！六、布置作業(yè)：1．把本課的識字內(nèi)容講給家長聽。天 地 人你 我 他2．尋找生活中有這幾個字的生活場景并學(xué)會組詞或說話。教學(xué)反思略。一年級語文教案人教版教案篇四教學(xué)目標，在交流閱讀感受的過程中體驗閱讀樂趣。，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀方法。擴充閱讀空間廣泛閱讀，初步培養(yǎng)學(xué)生獨立進行課外閱讀的良好習慣。(重點)，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語言，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高語文素養(yǎng)。(難點)課前準備。讀書匯報卡。(教師)，并準備一本圖畫書帶到學(xué)校。(學(xué)生)課時安排1課時。教學(xué)過程一、借助名言，激發(fā)情感：同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?最近讀了什么書?書中有哪些有趣的故事?快來給老師講一講。：從你們洋溢著快樂的小臉蛋可以看出，讀書真的給你們帶來了許多快樂!正如高爾基所說
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