最新小學(xué)語文一年級教案小學(xué)語文一年級教案人教版(十五篇)-資料下載頁
2025-08-14 13:57本頁面
【正文】 1．學(xué)生自由讀課文。2．分節(jié)指讀小學(xué)語文一年級教案 小學(xué)語文一年級教案人教版篇八1．繼續(xù)朗讀課文，進(jìn)一步理解松鼠的尾巴的用處。2．了解別的動物的尾巴的用處，擴(kuò)展學(xué)生視野。3．鞏固字詞，完成課堂作業(yè)。（一）復(fù)習(xí)生字詞（1）抽讀生字卡片。（2）口頭擴(kuò)詞。能（）（）（）身（）（）（）原（）（）（）別（）（）（）（二）練習(xí)分角色朗讀課文自由讀指名讀分四人小組讀。（三）課文，擴(kuò)展視野（1）說話訓(xùn)練：用“松鼠的尾巴用處真大啊”這句話開頭，說一說松鼠的尾巴的用處。（2）你還能說說別的動物的尾巴有什么用處嗎？（3）念兒歌（邊拍手邊念）老黃牛，尾巴趕蠅子，小鯉魚，尾巴當(dāng)船槳，小燕子，尾巴是個方向盤。小小動物真有趣，認(rèn)真觀察長知識。（四）作業(yè)課堂作業(yè)本第7題。課后作業(yè)第3題：把“暖”和“軟”、“能”和“扔”、“身”和“生”作比較，重點(diǎn)區(qū)別n和r兩個聲母，以及前后鼻音，自己試讀，糾正。小學(xué)語文一年級教案 小學(xué)語文一年級教案人教版篇九鞏固識字.學(xué)寫“了子門月”4個生字,認(rèn)識21個筆畫“橫鉤、豎鉤”.在實(shí)踐活動中,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,積累詞匯.書寫口頭表達(dá)能力生字卡片一、復(fù)習(xí)鞏固檢查生字1做“摘蘋果”的游戲復(fù)習(xí)生字.朗讀課文,背誦課文二、實(shí)踐活動讀一讀課后“讀讀說說”中的餓疊詞.比比哪一組說的疊詞多.教師出示板書:寬寬的胖胖的亮亮的大大的閃閃的紅紅的練習(xí)詞語搭配三、指導(dǎo)書寫“了子門月”學(xué)習(xí)新筆畫“橫鉤豎鉤”教師范寫，強(qiáng)調(diào)它們的區(qū)別＞．指導(dǎo)書寫：＜１＞順跟隨按筆順把書中的紅色筆順把每個字描一＜２＞仔細(xì)觀察重點(diǎn)筆畫的位置，獨(dú)立把每個生字寫一遍。＜３＞學(xué)生提出難寫的字．＜４＞教師指導(dǎo)學(xué)生提出的字。四、：天學(xué)了哪兩個筆畫？小學(xué)語文一年級教案 小學(xué)語文一年級教案人教版篇十一、以故事引入：一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊感到孤零零的，假如你是小熊，你這時(shí)最想做什么？............正所謂日有所思，夜有所夢。小熊每天睡覺都夢見和許多朋友在一起玩。二、（課前準(zhǔn)備好頭飾：白云、小樹56棵、小鳥、小鹿、小猴）老師邊復(fù)述課文內(nèi)容學(xué)生邊帶著頭飾
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