20xx年三年級(jí)山行教案學(xué)情分析三年級(jí)語文教案(大全14篇)-資料下載頁
2025-08-16 20:14本頁面
【正文】 新華書店購(gòu)書用了多長(zhǎng)時(shí)間？師：上面的問題你能解決嗎？說說你解決問題的方法和結(jié)果。（小組討論）師：你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？能運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決??？（班級(jí)交流）三、實(shí)踐應(yīng)用，自我提高如果讓你來安排周末一天的生活，你有什么好的創(chuàng)意？（啟發(fā)引導(dǎo)合理安排時(shí)間：既要要有學(xué)習(xí)勞動(dòng)的時(shí)間，還要有娛樂休息的時(shí)間。）同學(xué)們獨(dú)立自制一張?jiān)敿?xì)的時(shí)間安排表。組織學(xué)生交流，及時(shí)反饋。四、課堂小結(jié)。通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最想說的是什么？同學(xué)們，我們每一個(gè)人都擁有同樣多的時(shí)間，希望大家都能珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。三年級(jí)山行教案學(xué)情分析篇六學(xué)唱歌曲《美麗的黃昏》這是一節(jié)以聲樂教學(xué)為主的綜合課。通過學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，并在教師的指導(dǎo)下，正確的運(yùn)用輪唱的方式有感情的完整表現(xiàn)歌曲。一、導(dǎo)入：學(xué)生在歌曲《美麗的黃昏》的伴奏為背景音樂開始學(xué)習(xí)。教師可提問：這段音樂給你帶來什么樣的感受?它是幾拍子的歌曲?二、學(xué)習(xí)歌曲《美麗的黃昏》(2)解決輪唱難點(diǎn)(3)學(xué)唱歌曲《美麗的黃昏》的曲譜：可采取個(gè)人學(xué)習(xí)或小組學(xué)習(xí)的方式。教師引導(dǎo)學(xué)生注意音準(zhǔn)和節(jié)奏及三拍子的韻律感。(4)學(xué)習(xí)歌詞(5)學(xué)習(xí)輪唱教師解釋輪唱的含義，并作示范。教師可根據(jù)學(xué)生能力分步驟進(jìn)行：二部輪唱、三步輪唱。三、器樂練習(xí)：講學(xué)唱的歌曲用打擊樂器與他人合作演奏。教學(xué)反思：能正確掌握歌曲的節(jié)奏和旋律，能完整地表達(dá)歌曲的情緒。三年級(jí)山行教案學(xué)情分析篇七認(rèn)識(shí)8個(gè)認(rèn)讀字。了解金絲猴的外形、生活習(xí)性和生活的方式。知道為什么稱金絲猴為“國(guó)寶”，懂得要保護(hù)金絲猴。了解金絲猴的外形、生活習(xí)性和生活的方式。知道為什么稱金絲猴為“國(guó)寶”，懂得要保護(hù)金絲猴。一、導(dǎo)入。板書：國(guó)寶金絲猴問：你見過金絲猴嗎？它長(zhǎng)的什么樣？看到課題后，你想知道什么？帶著這些問題我們一起自學(xué)課文，看看書中介紹了關(guān)于金絲猴的哪些知識(shí)？二、初讀課文，整體感知。（一）自讀課文，讀準(zhǔn)字音，畫出生字詞，并把生字詞多讀幾遍。如有不懂的詞，請(qǐng)借助字典理解。（二）思考：讀了課文后，你知道了什么？三、根據(jù)自學(xué)提示，獨(dú)立閱讀。（一）自學(xué)提示：一讀課文，標(biāo)出自然段，畫出
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