最新小老鼠打電話教案反思小老鼠打電話教案(大全11篇)-資料下載頁
2025-08-14 13:12本頁面
【正文】 什么？師：還有？幼：它拿著電話本。師；嗯，電話本呀手中拿，會打給誰呢？為什么要打呢？一起來聽一聽。1。傾聽歌曲第一遍。（請兩個幼兒來說一說）。師：哦，你剛才聽仔細了嗎？它要玩什么游戲啊？幼：它要過家家。師：找個朋友過家家，什么是過家家？幼：過家家就是做爸爸媽媽。師：哦，真聰明。電話本呀手中拿，一起來說說看。接下來要干什么？幼：撥號碼？師：嗯，剛才小老鼠按了什么數(shù)字呢？沒聽仔細，我們再來聽一遍（伴奏，老師清唱）。師：聽到了嗎？電話號碼是。幼：54，32，678。師：看你們猜對了沒有（出示簡譜）。師：仔細看，電話號碼什么地方念得快，什么地方念的慢，什么地方要停頓??？幼：54，32念的快。師：嗯，54，32下面又一根小短線，把它們緊緊連在一起，快快念，54，32678。什么地方慢一點呢？。幼：8。師：嗯，8后面有長長的尾巴，所以是678。師：你們再來看看，還有什么地方要停一停的？幼：54，32。師：恩，后面有個電話，電話就是代表停一停，我們一起來念一念這個號碼（師生一起來念）。嗯，那我們把它唱出來吧。540|320|67|8—|。傾聽歌曲第二遍。師：電話撥出去了，打給誰的呢？仔細聽一聽，小老鼠怎么跟它的朋友說的，它的朋友又是怎么回答它的呢？（播放音樂）提示前面可以一起唱。多媒體出現(xiàn)圖譜，教師示范有節(jié)奏的對話。鼓勵幼兒跟著老師學習有節(jié)奏的對話。師：聽到了嗎？小老鼠是怎么跟它的朋友說的？想想打電話的時候要說什么？（豐富已有經(jīng)驗）。幼：自由發(fā)揮。師：哦，對的，喂喂，你好嗎？請你快到我的家。幼：那我們跟著圖譜說說看，看得懂嗎？師：兩個電話就是喂喂，大拇指是什么意思？幼：你好嗎。師：（做請的姿勢）這是。幼：請你。師：很多小腳印就是快快跑，快到，所以是請你快到我的家。來一起跟著圖譜說說看（喂喂，你好嗎？請你快到我的家）。幼：腳印是快跑，馬上就到你的家。師：好，我們一起來說說看朋友的話。（師生一起說）。4。老師扮演小老鼠，請幼兒有節(jié)奏的和老師對話。師：好，我們來是試試看，現(xiàn)在我來做小老鼠，你們來做我的朋友好嗎？幼：好。師：喂喂，你好嗎？請你快到我的家。（你們說）。幼：好好，知道了，馬上就到你的家。師：
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