小老鼠打電話教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-10-21 04:07本頁面
【正文】 學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”。遵循由淺入深的教學(xué)原則，幼兒在看看、聽聽、想想、說說、玩玩的輕松氣氛中掌握活動的重、難點。幼兒將運用觀察法、討論談話法、游戲練習(xí)法等學(xué)習(xí)方法。觀察法是幼兒通過視、聽覺感官積極參與活動，幼兒通過觀看情境表演直接獲得印象。討論談話法是幼兒在討論、談話中無拘無束地說出自己的理解與看法，是幼兒練習(xí)說話的好機會。游戲練習(xí)法是幼兒在玩打電話的游戲中，邊游戲邊練習(xí)對話，充分體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的“要提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵每個幼兒用自己的方式大膽地表達自己的情感、理解和想像”的精神實質(zhì)。四、活動流程：根據(jù)中班幼兒年齡的特點及發(fā)展水平，結(jié)合幼兒園教學(xué)工作原則和本次活動的目標，我設(shè)計以下5個環(huán)節(jié)：組織幼兒戴上小老鼠的頭飾并在《一個小老鼠》輕松愉快的律動中入室，引題自然。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計能在最短的時間內(nèi)吸引幼兒集中注意力，充分調(diào)動幼兒參與游戲的興趣，為實現(xiàn)本次活動的目標做好鋪墊。通過完整復(fù)習(xí)歌曲，回憶歌曲內(nèi)容，配上表演等形式，幫助幼兒進一步理解游戲內(nèi)容，分清游戲角色，為解決活動重點，突破活動難點合作游戲活動奠定基礎(chǔ)。通過觀看我和配班老師的游戲示范表演，讓幼兒知道怎 樣與人合作，怎樣玩游戲，讓幼兒有了躍躍欲試的心理，突破目標一。通過引導(dǎo)幼兒以多種形式玩游戲，與同伴協(xié)商，分配角色等，這一環(huán)節(jié)能充分滿足幼兒的活動欲望，幼兒與同伴合作分工的氛圍中玩游戲，表達自己的意思，給每個幼兒提供表現(xiàn)和游戲的機會，將整個活動推向高潮，最終達到實現(xiàn)活動目標的目的。充分體現(xiàn)了教育要面向全體幼兒，并突破本次活動的難點。最后又以“帶小老鼠搬家”在《一只小老鼠》的律動中輕松自然的結(jié)束活動，前后呼應(yīng)。五、說一說，在活動中的閃光點及活動中存在的不足（一）、閃光點：活動從滿童趣，游戲新穎。教師利用了圖譜教學(xué)并配上相應(yīng)的動作，使活動簡單易動。孩子的參與性很高，整個活動很生動、活潑，幼兒興趣很高。教師以幼兒為主體。能面向全體幼兒。（二）、不足之處游戲時，規(guī)則不夠清楚。幼兒分工合作的能力有待提高。六、感謝支持我?guī)椭业念I(lǐng)導(dǎo)、老師，歡迎大家多提寶貴意見和建議，以便在今后的工作中不斷改進，不斷提高自己。
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