《小老鼠打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 標(biāo)：樂(lè)意觀看表演，感受游戲的樂(lè)趣。因此在整個(gè)活動(dòng)中，我始終圍饒著這一目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，這也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。（這是為情景表演而準(zhǔn)備）小老鼠和小花貓的頭飾。以看情境表演的形式直接刺激幼兒的視聽(tīng)器官，能使教學(xué)進(jìn)行得生動(dòng)活潑，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。幼兒在輕松、愉快的打電話游戲中能充分地表現(xiàn)自我，大膽說(shuō)話。遵循由淺入深的教學(xué)原則，幼兒在看看、聽(tīng)聽(tīng)、想想、說(shuō)說(shuō)、玩玩的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。游戲練習(xí)法是幼兒在玩打電話的游戲中，邊游戲邊練習(xí)對(duì)話，充分體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的“要提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒用自己的方式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想像”的精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)觀看我和配班老師的游戲示范表演，讓幼兒知道怎 樣與人合作，怎樣玩游戲，讓幼兒有了躍躍欲試的心理，突破目標(biāo)一。五、說(shuō)一說(shuō)，在活動(dòng)中的閃光點(diǎn)及活動(dòng)中存在的不足（一）、閃光點(diǎn)：活動(dòng)從滿童趣，游戲新穎。能面向全體幼兒。幼兒分工合作的能力有待提高。孩子的參與性很高，整個(gè)活動(dòng)很生動(dòng)、活潑，幼兒興趣很高。充分體現(xiàn)了教育要面向全體幼兒，并突破本次活動(dòng)的難點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能在最短的時(shí)間內(nèi)吸引幼兒集中注意力，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的興趣，為實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的目標(biāo)做好鋪墊。觀察法是幼兒通過(guò)視、聽(tīng)覺(jué)感官積極參與活動(dòng)，幼兒通過(guò)觀看情境表演直接獲得印象。從而突破難點(diǎn)。我運(yùn)用啟發(fā)性提問(wèn)讓幼兒將看到的具體形象的情境表演用語(yǔ)言描述出來(lái)，是解決活動(dòng)重點(diǎn)的有效方法。（這也是為情境表演而準(zhǔn)備的）電話機(jī)六部（這是為幼兒玩游戲而準(zhǔn)備的）二、教法：根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動(dòng)我運(yùn)用了直觀法、提問(wèn)法、游戲法等教學(xué)方法。（四）教、學(xué)具的準(zhǔn)備：為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo)和完成活動(dòng)內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作：創(chuàng)設(shè)情景：布置小老鼠的家(墻上掛全家福的照片)。教育幼兒做事要認(rèn)真仔細(xì)，不要粗心大意。（二）：活動(dòng)目標(biāo)《幼兒園教育綱要》藝術(shù)領(lǐng)域中提出：藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成?！缎±鲜蟠螂娫挕愤@首歌曲描寫了一只小老鼠找朋友過(guò)家家，結(jié)果因撥錯(cuò)電話號(hào)碼請(qǐng)來(lái)了一只貓的故事。五、游戲幼兒分角色，進(jìn)行表演游戲。幼兒聽(tīng)音樂(lè)，有表情的演唱歌
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