最新大班數(shù)學(xué)森林公寓教案(15篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:46本頁面
【正文】 和一個三角形，并數(shù)數(shù)有幾條邊，共用了幾個小棍？幼：正方形4條邊，三角形3條邊，一共用了7根小棍。師：取走其中的一根小棍，那你怎么拼出一個三角形和一個正方形?幼：自己拼，巡場指導(dǎo)。師：好，我們請一個小朋友上來拼一拼，我們大家一起來數(shù)一數(shù)。小結(jié)，今天我們學(xué)習(xí)了圖形公用邊的含義，他們都是共用一條邊，就叫做公用邊。出示復(fù)雜圖形，尋找公用邊，加深印象。師：我們一起來看看下列圖中的圖形，有沒有公用邊，有的話有幾條？小結(jié)，在日常生活中，我們的圖形是多種多樣的，他們的公用邊有可能不只是一條，大家要善于發(fā)現(xiàn)公用邊。三、鞏固練習(xí)請小朋友們拼出5個正方形，看看誰用的火柴棒最少？大班數(shù)學(xué)森林公寓教案篇六大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《趣味數(shù)數(shù)》活動目標(biāo)：學(xué)會按照不同的方式、方法有序地數(shù)數(shù)。通過操作活動，聯(lián)系實際生活，初步理解數(shù)的概念，并積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。增強幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒對數(shù)數(shù)活動的好奇心和興趣。活動準(zhǔn)備：白板、課件、操作材料、記錄卡。活動過程：（一）開始部分幼兒隨音樂《開火車》進活動室。引導(dǎo)幼兒進入活動主題。師：森林里的小動物們要搬家啦，這么多的老師也都快來幫忙了呢，我們一起來和要去幫忙的老師們問聲好吧。（二）基礎(chǔ)部分師：現(xiàn)在每位小朋友都變成了小火車的車廂，那你們清楚一共有多少節(jié)車廂呢？幼兒報數(shù)，教師配合指導(dǎo)。師：大一班的`小朋友們都太棒了，而且我知道你們數(shù)數(shù)都很厲害，你們都能數(shù)到幾？我說一個數(shù)，你接著往下數(shù)3個數(shù)字好嗎？??????出示圖片，幼兒觀察。師：森林國王說啦，要闖關(guān)成功后才可以去幫忙呦。那我要請你們幫我一個忙啦，看，圖上有什么？（房子，樹）房子有幾間？有幾棵樹？幾只小動物？你是怎么數(shù)的？教師小結(jié)：要數(shù)清楚物體的數(shù)量，我們要按照一定的順序，比如從上往下，不同課件都有對應(yīng)的點數(shù)需求，下載課件需要點數(shù)，如果點數(shù)不足充值后，就可以在電腦上下載了?；蛘邚淖笸?，這樣就不會數(shù)錯了。教師與幼兒互動，依次請10名幼兒上臺，激發(fā)幼兒活動興趣。出示圖片，觀察圖片上的圖形并正確的數(shù)出來。師：看看老師還給你們帶來了什么？這是什么？有幾個三角形？幾個圓形？??????你是怎么數(shù)的？還有什么？這次你又是怎么數(shù)的呢？幼兒操
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