最新大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(大全20篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 12:36本頁(yè)面
【正文】 ，重要的是孩子們敢于用自己善長(zhǎng)的方式說(shuō)出哪怕是還不成熟的想法，能初步形成以事實(shí)為依據(jù)的科學(xué)態(tài)度，更重要的是師生互動(dòng)，使孩子們能在活動(dòng)過(guò)程中去體驗(yàn)、去感受、去發(fā)展。提問(wèn)和質(zhì)疑是創(chuàng)造性思維的重要表現(xiàn)之一。以前的活動(dòng)往往是老師一問(wèn)到底，這樣就不太可能為孩子留下提問(wèn)和質(zhì)疑的空間。本次活動(dòng)的辯題來(lái)自孩子的探究，論述的觀點(diǎn)和表達(dá)方式符合他們的視角，因此，在辯論過(guò)程中不同觀點(diǎn)的激烈碰撞，無(wú)疑會(huì)帶給孩子更多更深入的思考。自由辯論環(huán)節(jié)完全由孩子來(lái)互相提問(wèn)、互相反駁，這樣，不僅營(yíng)造了幼兒質(zhì)疑的氛圍，還訓(xùn)練了孩子的反應(yīng)能力和理解能力，提高了他們靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力?！昂⒆佑幸话俜N語(yǔ)言?！泵總€(gè)孩子都在用自己獨(dú)特的方式去觀察世界、表達(dá)認(rèn)識(shí)。作為教師要接納和尊重他們的不同意見(jiàn)。在辯論活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，孩子們自由分組、自主選擇、自己決定表達(dá)方式，我都給以積極的支持和鼓勵(lì)，讓他們按自己的想法去做。在辯論過(guò)程中，我盡可能多地把活動(dòng)時(shí)間和空間留給孩子，讓他們有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，有成功體驗(yàn)，以使辯論會(huì)真正成為他們自己的舞臺(tái)！大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思篇五認(rèn)讀重點(diǎn)字詞蓮葉東西南北。喜歡閱讀古詩(shī)《江南》，能夠理解詩(shī)歌內(nèi)容。通過(guò)游戲進(jìn)一步增強(qiáng)同伴間的感情。認(rèn)讀字詞蓮葉東西南北。掌握詩(shī)歌內(nèi)容。字卡：綠色的東、紅色的西、橘色的南、白色的北、蓮花、蓮葉、蓮蓬和蓮藕。蓮花池掛圖一幅。江南課件。一、猜謎導(dǎo)入活動(dòng)。一個(gè)小姑娘，長(zhǎng)在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（猜一種花）引出蓮花、蓮葉、蓮蓬和蓮藕，出示圖片并配上相應(yīng)的字卡。師：你們?cè)谀睦锟吹缴徎ā⑸徣~的？（出示掛圖，認(rèn)讀江南）二、認(rèn)識(shí)重點(diǎn)字詞。出示蓮葉師：這兩個(gè)字叫蓮葉，在這首詩(shī)里有沒(méi)有蓮葉這兩個(gè)字。（請(qǐng)幼兒上來(lái)找，并用筆把它圈起來(lái)。）一起認(rèn)讀。認(rèn)讀東西南北。師：（出示字卡）小朋友認(rèn)識(shí)他們嗎？在這首詩(shī)里找一找。如：東詩(shī)里哪個(gè)字和它一樣，把它圈起來(lái)，讀一讀并學(xué)組詞————東門、東面、東方、東風(fēng)、東京、東北——————如以上的方法學(xué)習(xí)西南北。（為了讓幼兒能較清楚地區(qū)分字，加上色彩，如：西瓜紅，出示紅色字卡西，并讓幼兒跟說(shuō)；冬瓜綠；南瓜黃；北方冷。）游戲，復(fù)習(xí)鞏固字詞蓮葉東西南北。（1）游戲1：魚兒游得對(duì)不對(duì)。游戲玩法：請(qǐng)兩個(gè)小朋友做蓮葉，其他小朋友
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