高級人力資源管理師培訓(xùn)資料3-培訓(xùn)與開發(fā)(ppt48)-管理培訓(xùn)-資料下載頁
2025-08-09 10:58本頁面
【導(dǎo)讀】高級人力資源管理師。第一節(jié)制定培訓(xùn)與開發(fā)計劃。第二單元制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。所要求的人力資源供應(yīng)。真正樹立珍惜、愛護(hù)和合理使用人力資源。戰(zhàn)略的調(diào)整與修改。目標(biāo)分解法目標(biāo)匯總法。以P公司的CDP流程為例。第一步，進(jìn)入公司。第二步，自我申報。第三步，希望職務(wù)的登記。第五步，教育的實(shí)施。第六步，人員分配計劃與實(shí)施。（三）師徒關(guān)系模型。（二）單一小組、事前測試和時候測試的設(shè)。（五）理想化的實(shí)驗(yàn)設(shè)計。（六）只有時候測評的對照設(shè)計
【正文】 實(shí)施時間 小組 B 時間 所收集的數(shù)據(jù) 2 （六）只有時候測評的對照設(shè)計 培訓(xùn)項(xiàng)目開始 培訓(xùn)項(xiàng)目完成實(shí) 施或完成 培訓(xùn)項(xiàng)目的 實(shí)施時間 實(shí)驗(yàn)組 時間 所收集的數(shù)據(jù) 1 沒有培訓(xùn)項(xiàng)目 對照組 時間 二、選擇什么樣的設(shè)計 ? 決定恰當(dāng)設(shè)計的因素： 之一 之二 另外 相關(guān)知識 一、評估方案設(shè)計的要素 （一）對照組 （二）評估手段的時間選擇 事前測試 在項(xiàng)目實(shí)施過程中的測評 多重測評 培訓(xùn)結(jié)束后跟蹤活動的時間選擇 （三）影響有效性的因素 二、培訓(xùn)項(xiàng)目評估方案的選擇 （三）影響有效性的因素 ? 時間或歷史 ? 測試的影響 ? 選擇 ? 流失率 二、培訓(xùn)項(xiàng)目評估方案的選擇 （一）非實(shí)驗(yàn)設(shè)計 運(yùn)用場合 常用方法 （二）實(shí)驗(yàn)設(shè)計 （三）準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計 與實(shí)驗(yàn)設(shè)計的比較 常用方法 第二單元 設(shè)計培訓(xùn)效果評估工具 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 工作程序和方法 一、確定評估工具的種類 二、明確評估工具的設(shè)計思路 三、確定評估工具有效性的標(biāo)準(zhǔn) ? 相關(guān)知識 培訓(xùn)評估數(shù)據(jù)的類型：硬數(shù)據(jù)、軟數(shù)據(jù) 一、確定評估工具的種類 調(diào)查問卷 民意調(diào)查 測試 面談 核心小組 觀察 業(yè)績報告 二、明確評估工具的設(shè)計思路 如何使用這些數(shù)據(jù) 需要什么樣的數(shù)據(jù) 如何分析數(shù)據(jù) 誰將使用這些數(shù)據(jù) 評估工具是否需要測試 是否有一個標(biāo)準(zhǔn)的評估工具 有偏見的信息將帶來什么樣的結(jié)果 三、確定評估工具有效性的標(biāo)準(zhǔn) （一）保證評估工具的有效性 確定評估工具有效性的四個方法 內(nèi)容有效性 構(gòu)想的有效性 共存的有效性 預(yù)見的有效性 改進(jìn)有效性的方法 （二）保證評估工具的可靠性 （三）保證評估工具的簡便易行 （四）評估工具應(yīng)簡明扼要 （五）評估工具應(yīng)體現(xiàn)的原則 （二）保證評估工具的可靠性 ? 造成誤差的幾種原因： ? 提高評估工具可靠性的四種辦法 測試、再測試 交叉式方法 平分法 條目之間的相關(guān)性 相關(guān)知識 ? 培訓(xùn)評估數(shù)據(jù)的類型： 硬數(shù)據(jù) 軟數(shù)據(jù)
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