幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案(十二篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 05:34本頁(yè)面
【正文】 你想一想和好朋友互相說(shuō)一說(shuō)!誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)!請(qǐng)大家想一想可以用什么方法讓他變得不擔(dān)心?還有誰(shuí)有不一樣的想法?你來(lái)說(shuō)一說(shuō)!還有誰(shuí)想到了更好的方法?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)!你們還會(huì)擔(dān)心哪些事情呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?請(qǐng)大家想一想可以用什么方法讓他變得不擔(dān)心?你來(lái)說(shuō)一說(shuō)?還有誰(shuí)也想到了方法?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?在觀察講述中，能根據(jù)不同的情境選擇方法解決小朋友們剛才想到了這么多好辦法解決擔(dān)心的問(wèn)題，現(xiàn)在還有一些小朋友也遇到了自己擔(dān)心的事情，你們?cè)敢鈳椭麄儐?請(qǐng)你看一看他擔(dān)心什么問(wèn)題?請(qǐng)你和好朋友互相商量商量解決問(wèn)題的方法是什么?為什么?誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你們想到了什么好辦法?為什么?你們認(rèn)為的解決方法是什么?為什么?總結(jié)小朋友們不僅解決了生活中遇到的擔(dān)心，還解決了上小學(xué)時(shí)擔(dān)心的事情，那你們的心情怎么樣?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(四)延伸請(qǐng)小朋友們回到家把你今天解決問(wèn)題的方法記錄下來(lái)，明天帶來(lái)和好朋友一起分享!比比看誰(shuí)想到的辦法!幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案篇四活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。活動(dòng)準(zhǔn)備情景表演“小明在家”幼兒操作材料：“你會(huì)怎么辦?”活動(dòng)過(guò)程引出“突然遇到事情怎么辦?”的話題。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么樣?(不說(shuō)謊、不害怕，盡力想辦法解決問(wèn)題。)你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法?2利用情景表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。讓幼兒看情景表演(一)，初步學(xué)會(huì)“媽媽突然生病了，你將怎么辦?小明發(fā)現(xiàn)媽媽病了，他是怎樣做的/?家里只有你和媽媽時(shí)，媽媽突然生病了，你將怎么辦?讓幼兒看情景表演(二)，學(xué)會(huì)家里突然來(lái)了陌生人的處理方法。你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?如果你一個(gè)人在家里，一個(gè)泥不認(rèn)識(shí)的人來(lái)敲門，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友有該怎么辦呢?小結(jié)：小明很機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開門，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友要當(dāng)心，對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料，思考畫面上提出的問(wèn)題。教師小結(jié)。教育幼兒遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉著、有信心，做任何事都要用腦子想一下，相信自己能辦好。幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案篇五【
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