小班螞蟻運(yùn)糧體育游戲教案小班螞蟻運(yùn)糧游戲教案設(shè)計意圖十七篇(優(yōu)質(zhì))-資料下載頁
2025-08-14 04:06本頁面
【正文】 ？你們試著從這邊爬到那邊去?！保ń處熡檬种赶蚰康牡兀?）“還可以怎樣爬呢？”（引導(dǎo)幼兒自己嘗試更多的爬法）分享經(jīng)驗。“誰能告訴大家你是怎樣爬的？”（鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的經(jīng)驗）學(xué)習(xí)倒著爬。（1）“老師想了一種更好玩的爬法，那就是小螞蟻倒著爬，你們來試試?！保?）交待方法：肚子朝下，兩手扶地，雙腿跪地倒著爬。（3）幼兒嘗試。游戲《螞蟻運(yùn)糧》。（1）“小朋友們，我們來玩一個小螞蟻運(yùn)糧食的游戲吧！”（2）交待游戲規(guī)則：將小朋友們分成兩隊，自己取隊名，裁判員說開始后，第一個的小朋友用倒著爬的方式爬向糧倉，從糧倉中取出一袋糧食（一個沙包），再原路返回，把糧食放在自己隊的糧倉里，第二個小朋友再出發(fā)，哪個隊先運(yùn)完就算獲勝。（3）幼兒游戲。放松。播放舒緩的《月光》音樂，幼兒在教師的帶領(lǐng)下坐地放松身體各部位。倒著爬對于孩子們來說很新鮮，平時練習(xí)的也少，所以整個活動中，多數(shù)孩子還是非常積極，總想挑戰(zhàn)自己，讓自己爬得更快些；但也有少數(shù)孩子因為自身的原因，感覺倒著爬很別扭、很費(fèi)勁，在活動中表現(xiàn)得不是很積極，這也是很正常的。通過這個活動，我也有一些思考：在體育活動中，一些身體的協(xié)調(diào)方面的活動還是要常常練習(xí)，針對不是很積極的孩子，可以變換更多的方式激發(fā)幼兒練習(xí)的興趣，從而達(dá)到孩子們身體上總的協(xié)調(diào)。第二點(diǎn)思考是：規(guī)則意識在孩子心里不斷增強(qiáng)。以前孩子們做游戲，我有意識的引導(dǎo)孩子遵守一些游戲規(guī)則，如跑步比賽時，小腳不能踩在起跑線上；老鷹捉小雞時，小雞不能松開前面人的衣服，否則就輸了。雖然孩子們做的不是很規(guī)范，但這種意識還是有的。在這個活動中，雖然個別孩子表現(xiàn)得不是很積極，但在小朋友們的鼓勵和監(jiān)督下，他還是能堅持倒著爬，我認(rèn)為還是做得很好的。小班螞蟻運(yùn)糧體育游戲教案 小班螞蟻運(yùn)糧游戲教案設(shè)計意圖篇五教幼兒練習(xí)雙手雙膝著地向前爬行。通過模仿練習(xí)等提高爬的協(xié)調(diào)性。體驗共同游戲的快樂。場地布置。沙包若干小籃子兩只。一、情境導(dǎo)入老師：小朋友們好，今天我們一起來做個游戲，游戲的名字叫做螞蟻運(yùn)糧。今天呢，老師就要做你們的螞蟻媽媽，你們都是我的螞蟻寶寶。螞蟻寶寶，你們看，今天的天氣真好，我們一起鍛煉身體吧！看哪個寶寶最有精神?。◣ьI(lǐng)幼兒準(zhǔn)備熱身）二、熱身運(yùn)動：（播放音樂《
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