中班教案五大領(lǐng)域中班教案認(rèn)識(shí)顏色(七篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 21:25本頁(yè)面
【正文】 個(gè)小藍(lán)經(jīng)常說(shuō)一句什么魔語(yǔ)，她的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？（請(qǐng)幼兒有秩序的回答）可是有個(gè)叫波波的小朋友，他也說(shuō)了一句魔語(yǔ)后，他的愿望也都實(shí)現(xiàn)了，你們才才會(huì)說(shuō)什么呢？（引起幼兒的聽(tīng)故事的興趣）那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)了什么魔語(yǔ)？看看你們能不能學(xué)會(huì)他的魔語(yǔ)，把自己小小的愿望也實(shí)現(xiàn)呢？先讓幼兒認(rèn)真觀(guān)看圖畫(huà)。提示幼兒：你們認(rèn)為圖片里發(fā)生了什么事情？先你們?cè)谛睦锵胂?，然后再?qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生的故事。請(qǐng)幼兒大膽起來(lái)漸漸書(shū)本里圖畫(huà)的故事，（充分發(fā)揮幼兒的想象力和膽子）老師講述故事的第1—5段。波波對(duì)老爺爺是那樣說(shuō)話(huà)的？怎樣對(duì)波波說(shuō)話(huà)的呢？他問(wèn)姐姐借水彩筆是會(huì)怎樣說(shuō)話(huà)呢？他對(duì)奶奶和哥哥又會(huì)怎樣說(shuō)話(huà)呢？原來(lái)波波說(shuō)話(huà)一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有，所以他問(wèn)姐姐借彩筆沒(méi)有借到，哥哥也不陪他玩，奶奶也不讓他拿面包，波波一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有所以大家都不喜歡他。小朋友你們能幫助他嗎？想一想有什么好辦法可以幫助波波？小朋友都想了很多的辦法，老爺爺呀教給波波一句有魔法的話(huà)，用這句話(huà)對(duì)別人說(shuō)話(huà)，可以讓大家都喜歡波波，你們能想出是什么魔語(yǔ)嗎/(給幼兒一定的時(shí)間讓幼兒想象)教師講述故事第6段至結(jié)尾。剛來(lái)我們聽(tīng)完了整個(gè)故事，小朋友知道爺爺教給波波一句什么話(huà)？為什么這句話(huà)說(shuō)了之后，波波的愿望就能實(shí)現(xiàn)了呢？小結(jié)：波波說(shuō)話(huà)的時(shí)候看著別人的眼睛說(shuō)而且很有禮貌的和大家說(shuō)話(huà)，大家也都喜歡他了?？墒俏覀儼嗬锞陀泻枚嗳硕疾粫?huì)說(shuō)魔語(yǔ)。所他們的經(jīng)常會(huì)和波波一樣，小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了！為什么呢？你們要怎么樣說(shuō)呢？我們?cè)谏钪凶鰝€(gè)懂禮貌講文明的好孩子，人人都會(huì)喜歡我們，我們也才能得到別人的幫助和關(guān)愛(ài)。中班教案五大領(lǐng)域 中班教案《認(rèn)識(shí)顏色》篇七，跳躍能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）；錄音機(jī)和音帶；一塊較寬敞、柔軟的場(chǎng)地。教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場(chǎng)地,四散站立。在音樂(lè)伴奏下,師幼一起做熱身操。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲。今天我們一起騎馬去郊游吧！這椅子就是我們的馬，我們上馬；①騎馬。引導(dǎo)幼兒將椅背朝前時(shí)坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿騎馬動(dòng)作在場(chǎng)地內(nèi)來(lái)回行時(shí)23次。②馬術(shù)。鼓勵(lì)幼兒模仿馬術(shù)做各種動(dòng)作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過(guò)椅背跳下、單腳站在椅子上等等。鼓勵(lì)幼兒合作游戲。③爬山。引導(dǎo)幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成“小由”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)，即踏上椅面――跨過(guò)椅背――踏上另一椅面――跳下。然后將所有的椅子排列起來(lái)。引導(dǎo)幼兒一一跨過(guò)所有的“小山”。④走獨(dú)木橋。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨(dú)木橋，進(jìn)行“走獨(dú)木橋”的練習(xí)。練習(xí)一段時(shí)間后，引導(dǎo)幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習(xí)走“長(zhǎng)獨(dú)木橋”12次。⑤走腳印。引導(dǎo)幼兒椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當(dāng)成馬蹄印，沿“馬蹄印”行進(jìn)12次。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。①我們來(lái)到了草地，讓我們一起休息一下吧?。?tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)）②下面我們把馬牽回馬廄吧?。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒?dòng)室。）在活動(dòng)中，我們努力為孩子們創(chuàng)造條件，給他們提供了廣闊的活動(dòng)空間，組織和幫助他們投入到活動(dòng)中。孩子們不僅能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，活動(dòng)讓孩子們健康身心、活潑個(gè)性，給他們帶來(lái)了活動(dòng)的快樂(lè)。
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