20xx年幼兒園禮儀教育活動(dòng)教案中班(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 08:05本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)室四周張貼生活中的典型場(chǎng)景圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”。觀看情景表演。師：今天聰聰?shù)睦牙堰^(guò)生日，媽媽讓他和弟弟樂(lè)樂(lè)去給姥姥買生日禮物。聰聰想：姥姥喜歡吃奶油蛋糕。近處的超市沒(méi)有，聰聰和樂(lè)樂(lè)去新開(kāi)的蛋糕超市了。師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看在路上碰見(jiàn)了誰(shuí)?他們是怎么說(shuō)的?他們的表現(xiàn)怎樣?(表演內(nèi)容：聰聰和樂(lè)樂(lè)高興地走在路上，可他們不知道新超市在哪?樂(lè)樂(lè)去問(wèn)前面的老爺爺：“喂，蛋糕超市在哪?”老爺爺好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，這時(shí)聰聰趕上去問(wèn)：“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)蛋糕超市在哪?”老爺爺耐心地告訴他，聽(tīng)完后他向老爺爺說(shuō)：“謝謝”!)交流、體驗(yàn)。(1)樂(lè)樂(lè)是怎樣問(wèn)路的?老爺爺是怎樣回答的?幼：“喂，蛋糕超市在哪?”老爺爺沒(méi)回答。(2)聰聰是怎樣問(wèn)路的?老爺爺是怎樣回答的?幼：“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)蛋糕超市在哪?”老爺爺耐心地告訴他。(3)為什么樂(lè)樂(lè)問(wèn)路老爺爺沒(méi)有告訴他?而聰聰問(wèn)路就告訴他了呢?幼：樂(lè)樂(lè)沒(méi)禮貌，聰聰很有禮貌，爺爺很高興。師：聰聰很有禮貌地用“請(qǐng)”字問(wèn)爺爺，爺爺聽(tīng)到心里很舒服。那么你們喜歡誰(shuí)呢?為什么?不喜歡誰(shuí)呢?為什么?dd師：小朋友你們到喜歡聰聰，因?yàn)樗苡卸Y貌，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，對(duì)嗎?下面我們來(lái)看圖片，想一想圖片中的小朋友說(shuō)了些什么。(看圖片，教師旁白)師：明明向玲玲借書時(shí)，他應(yīng)該怎么說(shuō)?幼：請(qǐng)借給我你的書用用好嗎?師：起床時(shí)，明明不會(huì)拉拉練，他想讓旁邊的皮皮幫忙，他應(yīng)該怎么說(shuō)?幼：請(qǐng)你幫我拉一下拉練好嗎?師：有客人來(lái)了，明明開(kāi)門讓客人進(jìn)家，他怎么說(shuō)的?幼：請(qǐng)進(jìn)!師：小朋友，那你們說(shuō)在什么情況下需要說(shuō)“請(qǐng)”。小結(jié)：借物品、求幫忙，都要說(shuō)“請(qǐng)”。三、結(jié)伴表演，鞏固深化集訓(xùn)。師：我知道你們都很講禮貌，都會(huì)用“請(qǐng)”，請(qǐng)你們看一看墻上的圖片，和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)、演一演他們說(shuō)的有禮貌的話。(幼兒結(jié)伴講述、表演，經(jīng)歷運(yùn)用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”的過(guò)程，體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)交流的樂(lè)趣。)
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