【正文】 ，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展是我園工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入保教一線了解情況，掌握第一手資料，解決具體問(wèn)題，將保教工作結(jié)合到幼兒園管理、保育、教育、后勤工作中。結(jié)合幼兒園實(shí)際和幼兒身心發(fā)展水平，合理安排幼兒一日生活作息，有效地保證了保教工作朝著健康、有序、向上的方向發(fā)展。，優(yōu)化組織；按計(jì)劃開(kāi)支，按需購(gòu)進(jìn)，服務(wù)保教的原則合理配置人、財(cái)、物，體現(xiàn)保教并重的原則。a2辦園條件b3教職工隊(duì)伍c5定編定員 自評(píng)：優(yōu)秀我園在職在編教職工26，按照定編定員的要求，合理設(shè)置了各種崗位人數(shù)。教職工與幼兒的比例為1:5；每班配備3名老師（教師2人，保育員1人）；炊事員與幼兒的比例為1:50。c6任職履職 自評(píng)：合格我園有26教職工，其中大學(xué)本科2人、大專6人、中專1人，大專在讀2人，本科在讀6人，初高中學(xué)歷4人，具有大專以上學(xué)歷教師的比例逐年提高。教師學(xué)歷符合《教師法》要求，教師均取得幼兒教師資格證；保育員均具有初中以上學(xué)歷，獲得保育員培訓(xùn)合格證和育嬰師資格證；其他人員具有相應(yīng)業(yè)務(wù)基本功和資格證，教師普通話達(dá)二級(jí)甲等的有（）人，占（）%。職工結(jié)構(gòu)合理，分工明確，能認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，保證了我園教育教學(xué)活動(dòng)及各項(xiàng)工作的順利發(fā)展。b4園舍設(shè)備c7環(huán)境 自評(píng)：，建筑面積2200平方米，，配套房和設(shè)施齊全，配備了幼兒活動(dòng)所需要的大、中、小型玩具和運(yùn)動(dòng)設(shè)備器材，在為幼兒開(kāi)展活動(dòng)、進(jìn)行游戲、觀察和學(xué)習(xí)提動(dòng)了條件。幼兒生均面積均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。為體現(xiàn)環(huán)境及教育的大課程觀，我園為師生創(chuàng)設(shè)了與教育相適宜的環(huán)境，室內(nèi)、室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩、健康有趣，處處體現(xiàn)了綠化、美化、兒童化、教育化。c8用房設(shè)施 自評(píng)：，具有6個(gè)班級(jí)配套用房。具有音體室、盥洗室、保健室、廚房、教職工廁所、會(huì)議室等。全園房屋通風(fēng)明亮，符合規(guī)定要求。，為幼兒提供一個(gè)明快、溫馨、健康的環(huán)境，幼兒活動(dòng)室面積690平方米、寢室面積720平方米。有專屬的保健室、由于條件限制，沒(méi)有單獨(dú)設(shè)置隔離室。c9設(shè)備購(gòu)置 自評(píng)：，我園配備了符合幼兒身高的桌椅和小床、安全衛(wèi)生的被褥用具、各班級(jí)配有開(kāi)放式的玩具柜、口杯架、毛巾架，保證幼兒一人兩巾一杯。、vcd機(jī)、錄音機(jī)、飲水機(jī)等物品，辦公室配備了辦公室桌椅、柜子、電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等。，生均5冊(cè)，逐年增加。、藥品器械，廚房消毒設(shè)備完善，餐具每餐消毒，紫外線消毒燈進(jìn)入了各班寢室，做到每日消毒一次。園內(nèi)重視安全防火工作，制定消防預(yù)案，按照消防要求在廚房及各樓道配置了滅火器共計(jì)6個(gè)，并定期檢查更換，同時(shí)經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行消防安全的各項(xiàng)培訓(xùn)。c10經(jīng)費(fèi)投入 自評(píng)：合格我園歷來(lái)本著勤儉節(jié)約的原則，經(jīng)費(fèi)的使用做到收支兩條線，?？顚Ｓ?，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到少花錢多做事，把有限的資金投入到有效的管理中，辦學(xué)條件得到很大改善。，重視教職工業(yè)務(wù)進(jìn)修的投資，每年為教職工進(jìn)修及培訓(xùn)支出5余元，為方便教職工及時(shí)獲取最新的信息，掌握當(dāng)前幼教的動(dòng)態(tài)，為教師訂閱各種業(yè)務(wù)書(shū)籍和報(bào)刊雜志，業(yè)務(wù)資料提供投資近3000余元。a3辦園過(guò)程b5行政管理c11組織管理 自評(píng)：，我園配備一名園長(zhǎng)、一名副園長(zhǎng)，其中園長(zhǎng)學(xué)歷本科、副園長(zhǎng)大專，園長(zhǎng)有參加研究生班學(xué)歷進(jìn)修，并通過(guò)園長(zhǎng)上崗培訓(xùn)、園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)，符合任職條件。，制度明確，工會(huì)及各部門機(jī)構(gòu)健全，分工明細(xì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真擬訂工作計(jì)劃、總結(jié)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)記錄詳細(xì)、健全。c12規(guī)劃管理 自評(píng)：，必須具有方向性、科學(xué)性、可行性。依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合我國(guó)實(shí)際，制定了幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，并把教育目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合在一起，共同實(shí)施，把規(guī)劃的實(shí)施體現(xiàn)在一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中。，執(zhí)行、檢查、總結(jié)的常規(guī)，并詳細(xì)記錄。c13規(guī)章制度 自評(píng)：，為使幼兒園各項(xiàng)工作正常有序的開(kāi)展，管理更加規(guī)范和科學(xué)化，我國(guó)建立了一套具有可行性并行之有效的規(guī)則制度、崗位職責(zé)，使各項(xiàng)工作有章可循，制度面前人人平等，尤其是在教師的績(jī)效考核方面做到與時(shí)俱進(jìn)，隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)有效地調(diào)整考核內(nèi)容、改革考核方法。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與民主管理相結(jié)合，形成了以園務(wù)會(huì)議統(tǒng)一決策形成的管理體系，對(duì)于重大問(wèn)題共同決策，把民主、科學(xué)、集體決策融為一體，在管理中將制度化管理與人性化管理相結(jié)合，積極采納 教職工的合理建議，傾聽(tīng)職工心聲，為全園教職工營(yíng)造了一個(gè)平等寬松的環(huán)境。，幼兒園必須以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心，將各種教育因素有機(jī)結(jié)合起來(lái)。《規(guī)程》和《綱要》提出保育教育目標(biāo)是制定兒童發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想，兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)有是制定兒童教育目標(biāo)的理論依據(jù)。同時(shí)根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要、選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容、方法手段，形成與目標(biāo)為導(dǎo)向，發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃與教育目標(biāo)相統(tǒng)一的體系，并在目標(biāo)的層層分解落實(shí)和每日的各項(xiàng)活動(dòng)中有序開(kāi)展。c14檔案管理 自評(píng)：優(yōu)秀檔案管理是我園科學(xué)化、規(guī)范化管理的一個(gè)重要組成部分，也是我們不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平，使各項(xiàng)工作有證可查的重要資料。我園從辦園開(kāi)始就建立了檔案管理制度，每年都按照行政管理、教育教學(xué)?？蒲姓n題、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)管理、家長(zhǎng)工作等立卷歸案，由專人負(fù)責(zé)。c15財(cái)務(wù)管理 自評(píng)：，建立健全財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了物品采購(gòu)、驗(yàn)收、造冊(cè)、入庫(kù)保管是使用的管理制度，財(cái)務(wù)人員的職責(zé)明確，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，執(zhí)行收支兩條線。做到財(cái)務(wù)票據(jù)齊全，填寫(xiě)規(guī)范，收支賬目明確，分類管理規(guī)范，賬務(wù)出入相符，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定。保證?？顚Ｓ茫侠黹_(kāi)支。，對(duì)于設(shè)備、硬件的購(gòu)置做到逐年遞增，各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作有計(jì)劃、有預(yù)算，為合理使用資金提供了依據(jù)，為幼兒園的教育教學(xué)提供了后勤保障，為改善辦園條件積累資金。設(shè)備維修工作由專人負(fù)責(zé)，保證保教工作的正常開(kāi)展。b6師資管理c16師德規(guī)范 自評(píng)：優(yōu)秀我園利用晨會(huì)和教研活動(dòng)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師語(yǔ)言行為八禁八忌》。并通過(guò)教育筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)和教育論文的撰寫(xiě)，不斷提高教職工教書(shū)育人的自豪感、使命感、責(zé)任感。在教職工中樹(shù)立五心精神，對(duì)孩子做到愛(ài)心、耐心 、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心，給孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、使幼兒開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，師生之間，教師與家長(zhǎng)之間關(guān)系融洽，形成良好的教育協(xié)作關(guān)系。c17培訓(xùn)考核 自評(píng)：，對(duì)教師法、未成年保護(hù)法、幼兒園綱要的學(xué)習(xí)有情況的記錄，和教師的心得體會(huì)及總結(jié)。，有關(guān)于我們各種教學(xué)培訓(xùn)的計(jì)劃、和教研研習(xí)方案、材料和詳細(xì)記錄c18地位待遇 自評(píng)：《教師法》，讓教師在履行義務(wù)的同時(shí)，享受應(yīng)有的權(quán)利。我園教職工享有養(yǎng)老保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等福利待遇。幼兒園會(huì)在教職工生日是送上福利金，以示幼兒園對(duì)教職工的問(wèn)候與關(guān)心。并按工齡長(zhǎng)短給予不同比例的旅游補(bǔ)助，意在開(kāi)闊教師的視野，增強(qiáng)幼兒園教師間的情感交流，放松身心保證更好的工作。工會(huì)利用各種節(jié)假日組織教師開(kāi)支各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，是全體教職工感受大家的溫暖。另外，我園還為女職工提供120天產(chǎn)假、職工寶寶入園優(yōu)惠、及五年以上的教師享受外出免費(fèi)旅游、骨干教師差額補(bǔ)貼考察費(fèi)，全額培訓(xùn)費(fèi)等待遇。，有活動(dòng)的詳細(xì)記錄。b7保育管理c19膳食管理 自評(píng)：優(yōu)秀合理的營(yíng)養(yǎng)供給和平衡的膳食管理，使幼兒健康成長(zhǎng)的保證。保健醫(yī)生、后勤組長(zhǎng) 、炊事員每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì)議，分析改進(jìn)幼兒伙食，每周跟換一次營(yíng)養(yǎng)代量食譜，廚房人員嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生五四制，幼兒飲水做到隨渴隨喝，并養(yǎng)成自己飲水的習(xí)慣。把好采買關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、加工關(guān)、烹飪關(guān)、。幼兒伙食盈虧不超過(guò)2%，?？顚Ｓ?。c20衛(wèi)生保健 自評(píng)：，優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生保健工作是促使幼兒生理、心理得到健康發(fā)展的保證。新生入園體檢率達(dá)100%每年復(fù)檢率95%做到每學(xué)期協(xié)助市兒保所醫(yī)生為幼兒復(fù)檢一次，定期分析評(píng)價(jià)幼兒身高、體重、血色素、的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，教職工每年體檢率達(dá)100%以上。、午檢的觀察記錄。、措施齊全，有合理的作息制度。%。c21安全管理 自評(píng)：優(yōu)秀安全工作是一切工作的生命線，我園始終把幼兒安全和健康視為幼兒工作的重中之重，把安全工作放在全園工作的首位。根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際工作情況成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各崗位工作責(zé)任制，消防預(yù)案，并簽訂崗位責(zé)任狀，定期邀請(qǐng)消防隊(duì)同志到幼兒園進(jìn)行專題知識(shí)講座，增強(qiáng)教職工消防安全意識(shí)，重視各環(huán)節(jié)中的安全教育。加強(qiáng)進(jìn)行幼兒自我保護(hù)意識(shí)的建立和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。組織幼兒到消防隊(duì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把安全教育納入幼兒園正常教育教學(xué)內(nèi)容之中，并滲透在一日活動(dòng)的組織過(guò)程中，全園牢固樹(shù)立安全第一意識(shí)，定期召開(kāi)安全會(huì)議，定期或不定期檢查環(huán)境、室內(nèi)為活動(dòng)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)維修整改，建立健全安全制度，有確實(shí)可行的措施，幾年來(lái)我園無(wú)任何重大安全責(zé)任事故發(fā)生。b8教育管理c22教育思想 自評(píng)：《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)，我園經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教育理論、更新教育觀念，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，在如何創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒發(fā)展問(wèn)題上有明確的認(rèn)識(shí)。把體、智、德美教育有機(jī)結(jié)合，滲透到一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)。在幼兒園的活動(dòng)中貫穿以教師為主導(dǎo)，以幼兒為主的思想，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。，充分利用我園有限的活動(dòng)空間，有目的、有計(jì)劃的組織戶外游戲、體育活動(dòng)，保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，豐富幼兒的晨間鍛煉，使幼兒在戶外游戲中陶冶了情操哦哦，增強(qiáng)了體制，促進(jìn)了體能的發(fā)展。面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，促使幼兒在不同水平上發(fā)展，要求教師在日常工作中人認(rèn)真觀察、了解、掌握幼兒的發(fā)展水平，做到觀察在前，目標(biāo)在后。，從情感教育入手，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。注重抓好幼兒的一日生活中各項(xiàng)環(huán)節(jié)的隨機(jī)教育，培養(yǎng)文明禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛(ài)惜物品、互相幫組的良好品德及行為習(xí)慣。c23教育規(guī)劃 自評(píng)： ，它直接影響幼兒教育的質(zhì)量和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我園以《綱要》思想為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要確定課程目標(biāo)；課程內(nèi)容的選擇充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)性、趣味性、活動(dòng)性、綜合性。擬定幼兒有課程實(shí)施計(jì)劃，即：幼兒教育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，周日活動(dòng)計(jì)劃等各種教育活動(dòng)計(jì)劃。所以 ，要求教師根據(jù)《綱要》，從幼兒實(shí)際情況出發(fā)，制定確實(shí)可行的計(jì)劃并靈活執(zhí)行，可根據(jù)幼兒發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣需要，靈活調(diào)整教育目標(biāo)和家教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期對(duì)教育計(jì)劃的實(shí)施情況都進(jìn)行研討交流。同時(shí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排、組織幼兒一日活動(dòng)，建立健全良好的一日常規(guī)。，每學(xué)期根據(jù)幼兒需要組織幼兒外出進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如：參觀消防隊(duì)、逛超市、參觀博物館、書(shū)店等），將課堂搬到實(shí)實(shí)際際的生活中，豐富了課堂內(nèi)容，拓展了幼兒知識(shí)面，開(kāi)闊了幼兒視野，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。c24教育科研 自評(píng)：，富有實(shí)效的教研活動(dòng)是促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展、保證良好運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)驅(qū)力，也是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效手段之一，幼兒園加強(qiáng)科研工作的開(kāi)展，更能促進(jìn)園所的可持續(xù)發(fā)展。，教研組長(zhǎng)責(zé)任不到位，缺乏相應(yīng)的教研計(jì)劃及總結(jié)。在教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)形式的改革、教學(xué) 游戲等方面的研討交流也不夠。每學(xué)期由教研組牽頭進(jìn)行教學(xué)觀摩，針對(duì)課題進(jìn)行查課及專題研討，大家相互交流，共同探討，共同進(jìn)步。a4辦園效益b9幼兒發(fā)展c25身體質(zhì)量 自評(píng)：優(yōu)秀每學(xué)期我園都積極與兒童保健所配合，對(duì)全園幼兒進(jìn)行體格檢查。通過(guò)體檢，我園幼兒身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí)，有一定的自我保護(hù)意識(shí)，掌握了基本的自我保護(hù)方法。我園長(zhǎng)期以來(lái)重視幼兒的身心鍛煉，不僅堅(jiān)持開(kāi)展春游、秋游活動(dòng)，還在每學(xué)年冬季定期組織幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，既保證每個(gè)幼兒參與的權(quán)利又保證每個(gè)幼兒身體鍛煉的機(jī)會(huì)，這些活動(dòng)給幼兒的身心帶來(lái)了愉悅和成長(zhǎng)，也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。針對(duì)春、秋兩季多發(fā)病季節(jié)，幼兒園做好預(yù)防疾病的宣傳工作，多次邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)知名專家和教授為家長(zhǎng)開(kāi)辦關(guān)于幼兒身心健康發(fā)展的知識(shí)講座，保證幼兒身心健康的成長(zhǎng)。聘請(qǐng)外籍專任教師對(duì)幼兒進(jìn)行特長(zhǎng)教育，滿足不同層次家長(zhǎng)和幼兒的需要。c26智能發(fā)展 自評(píng)：優(yōu)秀我園各年齡班幼兒對(duì)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣，有較強(qiáng)的好奇心和求知欲，樂(lè)意參加活動(dòng)，注意力集中。因此，我們的教育密切聯(lián)系幼兒實(shí)際生活進(jìn)行，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加活動(dòng)。通過(guò)幼兒的學(xué)習(xí)和生活，幼兒逐步學(xué)會(huì)應(yīng)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，感知事物，解決生活中遇到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，他們的學(xué)習(xí)具有一定的自主性和獨(dú)立性。初步學(xué)會(huì)有目的、有順序、較準(zhǔn)確的觀察事物，有豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造精神，愿意與他人合作，分享探索的過(guò)程和結(jié)果。我園注重培養(yǎng)幼兒使用規(guī)范的母語(yǔ)，孩子們能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)普通話，能夠理解日常用語(yǔ)，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望和要求，樂(lè)意與人交談，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。同時(shí)我園注重幼兒語(yǔ)言的最近發(fā)展區(qū)，引進(jìn)劍橋兒童英語(yǔ)，挖掘發(fā)展幼兒雙語(yǔ)教學(xué)，研究出非母語(yǔ)國(guó)家幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效途徑。在日常教學(xué)中，引入到幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，幫助幼兒建立初步的數(shù)的概念，讓他們從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的重要性和有趣性。幼兒在教師的組織下，會(huì)使用作業(yè)紙、彩筆、膠水、剪刀等工具和學(xué)具操作材料，會(huì)使用教室內(nèi)的玩具進(jìn)行游戲并知道愛(ài)護(hù)，用完后會(huì)收拾整理放到指定的位置，養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。c27品德行為 自評(píng)：優(yōu)秀在幼兒的日常生活中，同伴及教師是影響幼兒良好品德行為習(xí)慣形成的重要因素。因此，我園教師利用幼兒與幼兒、幼兒與教師之間的交往，在游戲、勞動(dòng)、教學(xué)等活動(dòng)中教育他們懂得：每個(gè)小朋友都是集體中的一員，要相互關(guān)愛(ài)，有集體榮譽(yù)感。在教師的正確引導(dǎo)下孩子們能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心，有同情心，樂(lè)意與人交往，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)互助、合作、分享。能理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為、規(guī)則；努力做好力所能及的事，不怕困難，有社會(huì)責(zé)任感。組織幼兒參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家園、愛(ài)社區(qū)的純真感情，并有初步的環(huán)保意識(shí)。c28審美能力 自評(píng)：優(yōu)秀幼兒對(duì)生活中美的事物較為喜愛(ài)，喜歡接觸周圍美的色彩和聲音、形狀和美的行為，能積極的發(fā)現(xiàn)和感受自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美。通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)幼兒的情趣，培養(yǎng)幼兒的審美能力和大膽的表現(xiàn)能力，在藝術(shù)活動(dòng)中鼓勵(lì)孩子用自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)于創(chuàng)作，充分體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)給他們帶來(lái)的樂(lè)趣。我園的幼兒繪畫(huà)作品在全國(guó)以及省、市級(jí)的繪畫(huà)大賽中多次獲獎(jiǎng)，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)。b10社會(huì)反映c29社會(huì)及家長(zhǎng)反映 自評(píng)：優(yōu)秀堅(jiān)持貫徹關(guān)注兒童，關(guān)注未來(lái)，以人為本的教