20xx年幼兒園游戲活動課教案(七篇)-資料下載頁
2025-08-13 08:00本頁面
【正文】 己擺放的“小動物的家”，教師巡回指導(dǎo)，傾聽幼兒的講述，引導(dǎo)幼兒圍繞“家在哪兒?家的旁邊有什么?鄰居是誰?”等話題完整、連貫地講述。學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)。教師根據(jù)幼兒自由講述的情況，有重點(diǎn)的示范講述“小動物的家”。豐富詞匯“美麗、靜靜的、五顏六色”等。例如：小白兔家住在美麗的大樹下，周圍盛開著五顏六色的鮮花。小鳥、小松鼠都是它的好鄰居，它們每天都快樂地生活在一起。集中傾聽。(1)幼兒再度擺放動物并自由講述，教師提醒幼兒運(yùn)用新學(xué)的講述經(jīng)驗(yàn)。(2)每組請一名幼兒到集體面前講述，并評議他們講的出色的地方，鼓勵其他幼兒向他學(xué)習(xí)。請小朋友來試著評價(jià)一下同伴的講述。(學(xué)習(xí)運(yùn)用評價(jià)語言。)例如：__小朋友你的講述真清晰。__小朋友講述的真有感情。__小朋友你的講述很連貫、很完整、很豐富。鞏固和再實(shí)踐。每組兩名幼兒相互講述，或兩名幼兒合作講述“小動物的家”。教師提醒幼兒講述時(shí)運(yùn)用想象力，講述的內(nèi)容要與眾不同，詞匯更豐富、句子更完整。三、結(jié)束部分——及時(shí)教師與幼兒共同評議大家的講述情況，對于有進(jìn)步的幼兒給予表揚(yáng)鼓勵?；顒友由?將背景圖移至語言區(qū)，幼兒可以講述“小動物的家”，可以發(fā)揮想象，自由講述“美麗的大森林”。教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動目標(biāo)。幼兒園游戲活動課教案篇5活動目標(biāo)：理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。(重點(diǎn))能根據(jù)歌詞內(nèi)容靈活有節(jié)奏地做出相應(yīng)動作。(難點(diǎn))引導(dǎo)幼兒大膽地參與活動，體驗(yàn)與朋友一起游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：手指上畫上手指兄妹頭像?；顒舆^程：一、律動：《學(xué)做解放軍》、《好朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋腳》。二、練聲：《小鳥醒來了》、《大貓和小貓》、《小樹葉》。三、學(xué)唱歌曲《手指歌》。激發(fā)幼兒興趣。師：今天老師帶來了一群小客人，等你們坐好了，老師就把它們請出來。逐一出示手指兄妹。(以手指口吻問好)小朋友好!我們是一群手指兄妹，我是拇指哥哥、我是小指弟弟、我是食指、我是中指、我們是姐姐，我是無名指妹妹。我們想和你們一起游戲，你們愿意嗎?那小朋友伸出你的手指跟我一起游戲好嗎?帶領(lǐng)幼兒一起游戲兩遍。第二遍老師可以走到幼兒面前和幼兒互動游戲。引出歌曲名稱。這個(gè)游戲好玩嗎?我們把它唱到歌里去好嗎?歌曲的名稱就叫《手指歌》。帶領(lǐng)幼兒說一遍。現(xiàn)在聽老師把這首歌唱一遍。老師示范演唱歌曲?，F(xiàn)在請小朋友跟著老師一起來學(xué)唱這首歌曲。帶幼兒學(xué)唱歌曲。老師彈琴，幼兒邊唱邊做動作。要求幼兒靈活有節(jié)奏的做出手指動作。老師和幼兒一起邊唱邊做動作。引導(dǎo)幼兒大膽尋找伙伴或老師一起游戲?！认滦∨笥芽梢韵氯フ易约合矚g的朋友一起表演好嗎?——引導(dǎo)幼兒和同伴一起表演。四、評價(jià)本課，鼓勵幼兒回到家和爸爸媽媽一起游戲。幼兒園游戲活動課教案篇6適合年齡：56主題：《春天的聚會》原始棋：象棋整合后游戲棋：動物聚會游戲目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)兒童象棋，讓幼兒了解一些常見小動物的生活環(huán)境、習(xí)性及它們的特殊本領(lǐng)。懂得關(guān)愛小動物，能用實(shí)際行動表達(dá)對小動物的愛護(hù)。游戲準(zhǔn)備：棋子、棋盤：心形代表會跳的動物，飛機(jī)代表會飛的動物，汽車代表能走跑的動物。游戲玩法：甲方代表：紅色與對方不同的棋子(如：大雁、天鵝)乙方代表：綠色與對方不同的棋子(如：老鷹、鴿子)甲乙雙方各執(zhí)(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、會飛、會跳的棋子，雙方以多種形式?jīng)Q定誰先行，一方邊走邊說：“大雁會飛或蝗蟲會跳”另一方邊走邊說：“老鷹會飛或白兔會跳，每次從原點(diǎn)開始向前只走一步，當(dāng)一方棋子先到小河時(shí)，會飛會跳的動物直接跳到河對岸，能走跑的只能從小橋上通過，最后誰的棋子先到對方擺棋的地點(diǎn)為贏，反之則輸。幼兒園游戲活動課教案篇7一、活動目標(biāo)：練習(xí)排隊(duì)齊步走。通過互相配合，協(xié)作完成游戲。二、活動準(zhǔn)備：大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子三、活動過程：請幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角。第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)請一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快
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