20xx年幼兒園游戲活動方案幼兒園游戲活動方案案例(六篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:32本頁面
【正文】 ，主人是主人，客人是客人，不可隨意互換身份。游戲玩法：小主人在家等候客人，客人按門鈴獲得許可方可以進入；主人客人相互問好入內；主人招待客人喝茶，吃點心，并與客人一同游戲，游戲結束，送客人離開。玩法五：適合年齡：5—6歲游戲名稱：螞蟻搬豆游戲目標：；活動場地：戶外場所游戲規(guī)則：每組至少是兩名幼兒，不能獨自成組。游戲幼兒兩兩一組；兩幼兒共同穿越障礙，一起將物品抬回。幼兒園游戲活動方案 幼兒園游戲活動方案案例篇五發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協(xié)調性，準確性，提高平衡能力。踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端，用腳的內側，外側或兩腳交替踢毽。(雞毛毽)用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內側踢毽子，再用手接住。反復練習拋，踢，接的動作，還可以用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。，用左(右)叫內側，或外側連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。，從踢中次數(shù)最多的`一隊為勝。，以踢繩毽為主。，不同的繩毽子方法，然后再變換花樣或進行比賽。，進行踢繩毽子游戲活動。幼兒園游戲活動方案 幼兒園游戲活動方案案例篇六游戲名稱：拖小豬游戲目標：幼兒練習拖物走，能保持身體平衡培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調性及耐心、細心等良好的個性品質游戲準備：幼兒人手一個小皮球。幼兒人手一個竹圈（直徑約25厘米，圈高約5厘米），并系有一根長繩供拖拉用。在場地上畫一個大圓。游戲過程：一、開始部分。（一)幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球）。能聽口令立定！、齊步走！做出相應的動作。（二）游戲撿皮球。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復進行。二、基本部分。（一)游戲拖小豬。教師交待游戲名稱和玩法：今天我們玩一個游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬。待會兒，老師發(fā)給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓小豬跑出圈外（教師可示范玩法）。如果小豬不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進圈里，然后繼續(xù)玩。（必要時可讓幼兒示范12次）(二）幼兒游戲。老師巡回指導，并運用語言激發(fā)幼兒游戲興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。（三)教師：小豬要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準備的筐替代）里去吧。游戲結束，并作簡單小結。三、結束部分。（一)游戲小孩小孩真愛玩。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那。等幼兒念完后，教師繼續(xù)念：摸摸大樹(或滑梯等物）跑回來。說完最后一個字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復23次。（二）評價、小結游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室。
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