20xx幼兒園小班游戲活動方案集錦-資料下載頁
2025-07-30 11:06本頁面
【正文】 我們請他 (她 )說一說他們是怎樣搭的，但是小班幼兒的表述能力還不行，所以他們不知道怎樣說，于是，老師和小朋友一起邊看邊說：大大的火車頭，身體越來越小。表揚了這兩位幼兒，他們非常的開心。 )(3) 老師示范。 師： 老師也想玩一玩這個游戲。寶寶們看，老師也來搭火車 !看看誰 ?讓它做火車頭 !再找個大的做身體，找哪個 ?看看，還有誰大 ?搭上去。再找哪個 ? 大小排序游戲設(shè)計意圖 與背景： 大小排序是一項很平常的數(shù)學(xué)活動，但是怎樣引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)是大家關(guān)注的一個問題。在這里，我們嘗試以游戲的形式，在簡單、輕松的活動中，讓幼兒自主地探索，學(xué)習(xí)?；顒拥牟牧?，我們采用蒙氏教育材料，通過感覺統(tǒng)合，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 活動目標(biāo)： 通過活動，正確獲得大小、差異變化的知覺。 在活動中能大膽進(jìn)行嘗試。 體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備：各種方體玩具、包裝盒活動過程： 游戲： 搭火車 (1) 幼兒嘗試游戲。 師： 小朋友們瞧，老師帶來了好玩的積木寶寶。 看看，它們是什么樣的 ?它們一樣嗎 ?有什么 不一樣 ?(讓幼兒看一看，摸一摸，再想一想，感知立方體及它們的不同?；顒又校變赫f出了 上面有許多正方形 、 它們大小不一樣 !有小的、有大的 !)你們想玩嗎 ?我們玩一個搭火車的游戲吧 !看看哪個寶寶能干，搭的火車漂亮 !(老師先不提要求，讓幼兒自由操作，老師參與幼兒的活動，注意發(fā)現(xiàn)是否有幼兒按規(guī)律進(jìn)行排序。 )(2) 討論小結(jié)。 (在幼兒的活動中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，既肯定了幼兒的探索，又激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 )(音樂集中幼兒、觀察選擇能按大小順序排列的火車 )師： __寶寶搭的這列火車真漂亮 !我們來看看它是怎么 搭的。 (丁政和蔣佳茜兩位小朋友是按大小規(guī)律排列的，我們請他 (她 )說一說他們是怎樣搭的，但是小班幼兒的表述能力還不行，所以他們不知道怎樣說，于是，老師和小朋友一起邊看邊說：大大的火車頭，身體越來越小。表揚了這兩位幼兒，他們非常的開心。 )(3) 老師示范。 2024 幼兒園小班游戲活動方案集錦相關(guān)：
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